【摘要】去括號(hào)第3章代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3章代數(shù)式去括號(hào)去括號(hào)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比、探究、分析,理解去括號(hào)法則,能正確地根據(jù)法則去括號(hào).目標(biāo)突破目標(biāo)能根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)去括號(hào)例1[教材補(bǔ)充例題]去括號(hào):(1)-(3a2-4b-5ab
2025-07-30 00:12
【摘要】解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問(wèn)題嗎?◆在化簡(jiǎn)多項(xiàng)式8a+2b-(5a-b)時(shí),阿飛的做法如下:去括號(hào)(1)做一做abca+(-b+c)a-b+c
2025-01-31 01:22
【摘要】§去括號(hào)(1)【課前預(yù)習(xí)】1、計(jì)算:(1)?????;(2)??????.2、計(jì)算:???????????4331216095.3、去掉多項(xiàng)式中的括號(hào):?????????2532xx.【課堂重點(diǎn)】1、
2025-01-22 21:13
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo):1、兩條直線(xiàn)互相垂直的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線(xiàn)互相垂直。2、會(huì)畫(huà)垂線(xiàn),并在操作活動(dòng)中探索、掌握垂線(xiàn)的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線(xiàn)段最短”,并能運(yùn)用到生活中解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)使用工具按要求畫(huà)垂線(xiàn),掌握垂線(xiàn)(段)的性質(zhì)。從生活實(shí)際中感知“垂線(xiàn)段最短”教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)展示:1、
2025-02-11 13:19
【摘要】《數(shù)軸(1)》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)正確畫(huà)出數(shù)軸,知道數(shù)軸的三要素;2.知道有理數(shù)和無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù);3.會(huì)用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小;4.初步感受數(shù)形結(jié)合的思想.教學(xué)重點(diǎn)1.用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說(shuō)出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù);2.用數(shù)軸比較兩個(gè)數(shù)的大小
2025-02-11 13:24
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):體驗(yàn)平行線(xiàn)概念,并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線(xiàn)互相平行;②會(huì)用直尺和三角板畫(huà)已知直線(xiàn)的平行線(xiàn),并在操作活動(dòng)中探索,了解平行線(xiàn)的有關(guān)性質(zhì)。③善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能通過(guò)討論交流解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):①探究平行線(xiàn)概念;②平行
【摘要】活動(dòng)思考教學(xué)目標(biāo)、操作、探索等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的魅力。人合作,養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣。一、預(yù)習(xí)展示誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)高斯(Gass,德國(guó)數(shù)學(xué)家)的速算故事,來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)。高斯十歲時(shí),教師出了一道題:1+2+3+4+……+100=?其他同學(xué)逐一的進(jìn)行加法運(yùn)算,高斯提出:1+10
【摘要】去括號(hào)法則()A.a(chǎn)-(3b-2c)=a-3b-2cB.x3-(2x2+x-1)=x3-2x2-x-1C.a(chǎn)3+(-2a+3)=a3+2a+3D.2x2-2(x-1)=2x2-2x+22.化簡(jiǎn)-{-[-(5x-4y)]}的結(jié)果是()A.5x-4y
2025-01-31 14:09
【摘要】蘇州市2021—2021學(xué)年第二學(xué)期初一數(shù)學(xué)期末模擬測(cè)試卷1(時(shí)間:90分鐘總分:100分)一、選擇題(每題2分,共22分)1.如圖,直線(xiàn)m∥n,∠1=55°,∠2=45°,則∠3的度數(shù)為()A.80°B.90°C.100
2025-01-30 22:55
【摘要】,已知AB∥DF,DE∥BC,∠1=690,則∠3=。=3,y=2是方程4x﹢ky=2的解,則k=。,若點(diǎn)P(x-5,2x-6)在第二象限,那么x的取值范圍是523mnx??-312mny??=5是關(guān)于
【摘要】《整式的加減1》教案教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算;2.經(jīng)歷觀察、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究能力.教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加減運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問(wèn)題的能力.教學(xué)過(guò)程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、情境創(chuàng)設(shè)事先準(zhǔn)備三張如下圖所示的卡片.鼓勵(lì)學(xué)生把長(zhǎng)方形和等腰三角形
2025-02-11 13:22
【摘要】海陵區(qū)2021~2021學(xué)年度第一學(xué)期初中期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試題命題人:孫素華審核人:陳棟(考試時(shí)間:120分鐘,滿(mǎn)分150分)得分一、細(xì)心選一選(本大題共8題,每小題3分,共24分)題號(hào)12345678答案
2025-02-07 09:08
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)示數(shù)的意義2.了解代數(shù)式,單項(xiàng)式,系數(shù)次數(shù),多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù),整式的概念3.會(huì)用代數(shù)式表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用代數(shù)式表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一.預(yù)習(xí)展示1、用代數(shù)式表示(1)a與b的和的平方(2)a與b的平方的和(平方和)(3
【摘要】《線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)》【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生正確區(qū)分“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”,掌握其表示方法,理解并能運(yùn)用相關(guān)性質(zhì)、公理。2、引領(lǐng)學(xué)生在感受美妙多變的圖形世界中,培養(yǎng)他們的觀察、分析、比較、探究等能力。3、通過(guò)小組合作、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】能正確區(qū)分
2025-02-11 13:20
【摘要】去括號(hào)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則,并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn).過(guò)程與方法經(jīng)歷類(lèi)比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算,發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律,歸納出去括號(hào)法則,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的意識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度.
2025-02-11 14:28