【摘要】《角（第1課時）》【學習目標】，掌握角的表示方法2．能估計一個角的大小，會使用量角器量角的大小，認識度、分、秒，會進行簡單換算3．能寫出角的和與差的關系式【學習難點】根據(jù)圖形寫出圖中有關角的和與差的關系式?！窘虒W過程】一、情景導入有三名運動員在不同的位置射門,你覺得哪個位置射門進球的可能性最大?哪個
2025-02-11 13:20
【摘要】如圖,·請你說說什么是角？①角是由兩條具有公共端點的射線組成的.兩條射線的公共端點是這個角的頂點.兩條射線是這個角的兩邊.角的概念構成角的兩個要素：·思考:角能否由一條射線通過某種變化得到?
2025-02-10 04:33
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______；比0小的數(shù)叫做_______；，又不是負數(shù)的數(shù)是_____．負數(shù)正數(shù)０把下列各數(shù)填在相應的集合內(nèi)．正數(shù)集合{}；負數(shù)集合{
2024-12-20 19:07
【摘要】角（2）學習目標1．在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎上，能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角；2．了解角平分線，并能夠畫出一個角的平分線；3．能夠運用角平分線的知識，求簡單的角的度數(shù).學習難點用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角教學過程一、情景導入二、數(shù)學活動
2025-02-10 03:49
【摘要】去括號（2）教學目標，減運算。、歸納等教學活動過程，發(fā)展學生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學重點：進行簡單的整式加、減運算。教學難點：在活動中發(fā)展學生的合作精神及探索問題的能力一、預習展示1、進行整式的加減運算時，如果有括號先_________________，再_________________。
2025-02-11 13:22
【摘要】角（1）【學習目標】1、認識并會表示角，知道角的常用度量單位，會進行簡單的換算；2、會比較、估計角的大小。【學習重點】角的表示方法?！緦W習難點】根據(jù)圖形寫出圖中有關角的和與差的關系式?！緦W習過程】『問題情境』出示足球比賽的場景（見課本P152），思考下面三個問題：（1）
2025-01-23 00:19
【摘要】DCBAEDCBA蘇科版初一數(shù)學下冊期末自測題2一、填空題1、關于x的不等式3x―2a≤―2的解集如圖所示，則a的值是．2、二元一次方程103??yx的正整數(shù)解是．3、(2021，濰坊中考)已知關于yx,的二元一次方
2025-02-05 12:57
【摘要】生活數(shù)學教學目標1．初步認識數(shù)學與的聯(lián)系，懂得數(shù)學的價值，形成用數(shù)學的意識。2．初步體會數(shù)學是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜想的探索過程。3．通過數(shù)字與圖形的信息認識，獲得學好數(shù)學的自信心。一、預習展示展示圖片：展示車票上的數(shù)據(jù)、時間、始終點名稱身份證上數(shù)據(jù)的意義學生回憶有數(shù)字的詩詞、童謠等。
2025-02-10 19:15
【摘要】《生活數(shù)學》教案教學目標1．通過對生活中常見的圖形、數(shù)字的觀察和思考，感受生活中處處有數(shù)學；2．樂于接觸社會環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息，了解數(shù)學是我們表達和交流的工具；3．在交流過程中，讓學生學會尊重和理解他人的見解，敢于發(fā)表自己的觀點．教學重點幫助學生感受生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界.教學難點1．
2025-02-11 01:50
【摘要】mlODCBA垂直班級：姓名：學號：一、【學習目標】了解垂線、垂線段、垂足等概念，知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線，會過一點畫一條直線的垂線。二、【學習重難點】重點：了解垂線、垂線段、垂足等概念，會過一點畫一條直線線。難點：過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線
2025-02-11 01:48
【摘要】數(shù)軸班級：_________姓名:__________學號:_________一、【學習目標】1、會正確畫出數(shù)軸。2、會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)，能說出數(shù)軸上（表示有理數(shù)）的點所表示的數(shù)。二、【學習重難點】重點：數(shù)軸的三要素，會畫數(shù)軸難點：能將已知數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來，能說出數(shù)軸上已知點表示的數(shù)。三、【自
【摘要】數(shù)軸班級：___________姓名:____________學號:____________一、【學習目標】：?！皵?shù)形結(jié)合”的思想二、【學習重難點】比較兩個負數(shù)的大小三、【自主學習】1、自學課本P20到P21，完成P21的練一練和習題第3-6題。2、比0小3的數(shù)是，比-4大5的數(shù)是
【摘要】《平行》教案教學目標1．在具體情境中進一步豐富對兩條直線互相平行的認識，并會用符號表示兩條直線互相平行；2．會用直尺和三角板畫平行線，并在操作活動中探索、了解平行線的有關性質(zhì)；3．提高學生動手實踐、探索新知、合作學習的能力；4．進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，增進學生學習數(shù)學的信心．教學重點1．經(jīng)歷動手實踐——討論交
2025-02-10 11:07
【摘要】《垂直》教案教學目標1．經(jīng)歷實際問題數(shù)學化——建立數(shù)學模型——解決問題的過程．2．使學生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會用三角尺或量角器過一點畫一條已知直線的垂線．3．培養(yǎng)“從一般到特殊”的認識規(guī)律，提高觀察能力、理解能力、幾何語言能力、畫圖能力、抽象思維能力和運用知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念．4．獲得研究問題的方
2025-02-11 13:19
【摘要】2020-2020學年江蘇省連云港市七年級（上）期中生物試卷一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分15分）1．生物是指有生命的物體．生物學是研究什么的科學（）A．動物與植物B．生物運動與行為C．生物與環(huán)境的關系D．生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律2．下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（）
2025-01-18 06:50
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