【摘要】毛遂自薦一.《史記》:司馬遷所著,第一部紀(jì)傳體通史,本紀(jì)(帝王傳記),世家(諸侯傳記),列傳(人臣及重要人物傳記),書(shū),表。二.司馬遷:西漢著名史學(xué)家,文學(xué)家,思想家,字子長(zhǎng),夏陽(yáng)人。10歲誦詩(shī)文,20歲游歷,后繼承父親職,任太史令,著《史記》,草創(chuàng)之初,因?yàn)榻敌倥睦盍贽q護(hù),被捕入獄。出獄后,任中書(shū)令,公元前91年,完成《史
2025-01-20 03:42
【摘要】接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅--------楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染濯清漣而不妖小荷
2025-01-21 01:47
【摘要】《水調(diào)歌頭》讀悟案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運(yùn)用工具書(shū),結(jié)合文下注釋讀準(zhǔn)字音,讀出詩(shī)詞的韻味。2、反復(fù)誦讀,感知詩(shī)詞的內(nèi)容,并能用自己的話(huà)完整說(shuō)說(shuō)自己的理解。重點(diǎn)難點(diǎn):1、感情誦讀,讀出韻味。能用自己的話(huà)說(shuō)出對(duì)三首詩(shī)詞內(nèi)容的理解。一、課前一賽1、誰(shuí)能說(shuō)一句含月的詩(shī)句?2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“三蘇”是哪些人?3、月亮的美稱(chēng)很多,你能說(shuō)出幾個(gè)?4、
2025-02-10 19:12
【摘要】《孔乙己》這篇課文是八年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一篇課文,是本單元的重點(diǎn)篇目。一個(gè)穿長(zhǎng)衫的知識(shí)分子,一個(gè)只能站著喝酒的可憐人,這就是讓人留下了深刻印象的孔乙己。魯迅塑造的“孔乙己”揭露和批判了整個(gè)封建制度和文化,否定了專(zhuān)制制度下無(wú)價(jià)值的奴性人生。在教學(xué)中很多老師將“笑”作為分析文章的重點(diǎn),認(rèn)為以喜寫(xiě)悲,在喜劇的氛圍中展示悲劇的內(nèi)容,以“笑”寫(xiě)淚更增添了孔乙
2025-02-11 13:05
【摘要】那位會(huì)講“美女蛇的故事”的時(shí)而慈愛(ài)時(shí)而令人厭惡的(長(zhǎng)媽媽?zhuān)?;“三味?shū)屋”里那位方正質(zhì)樸博學(xué)嚴(yán)厲的(壽鏡吾);那位小時(shí)候如同精靈一樣長(zhǎng)大后卻像木偶一般的(閏土);在日本留學(xué)時(shí)遇到的那位毫無(wú)民族偏見(jiàn)對(duì)魯迅關(guān)懷備至的(藤野先生)……《孔乙己》學(xué)習(xí)目標(biāo)一
2025-01-20 03:41
【摘要】水調(diào)歌頭蘇軾蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,世稱(chēng)蘇東坡,四川眉山人,北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人、美食家,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見(jiàn)的全才,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其與父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”,其散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“
【摘要】孔子(前551~前479):名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,世界十大文化名人之一。他的主要思想是“仁”,他被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“至圣”、“圣人”。孔廟祭祀孔子的地方孔府孔子嫡系子孫居住地孔林:孔子
【摘要】給女兒的信蘇霍姆林斯基不能沒(méi)有你瓊瑤當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候,當(dāng)河水不再流當(dāng)時(shí)間停住,日夜不分,當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有我還是不能和你分手,不能和你分手你的溫柔是我今生最大的守候當(dāng)太陽(yáng)
【摘要】曹操(155年-220年),字孟德,沛國(guó)譙縣人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。三國(guó)時(shí)曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子的名義征討四方,對(duì)內(nèi)消滅割據(jù)勢(shì)力,對(duì)外降服少數(shù)民族政權(quán),統(tǒng)一了中國(guó)北方,并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序,奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。曹操在世時(shí),擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,去世后謚號(hào)為武王。其子曹丕稱(chēng)帝后
【摘要】《使至塞上》同步練習(xí)一、填空?!丁?,作者_(dá)________,_______(朝)詩(shī)人。此詩(shī)是開(kāi)元二十五年,王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時(shí)所作。2.“_____________,__________________。”描寫(xiě)邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。二、選擇題。,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
2025-01-18 15:50
【摘要】《黃鶴樓》同步練習(xí)一、根據(jù)課文填空。1.感慨古人不可見(jiàn),世事茫茫難預(yù)料,具有傷感惆悵之情的句子是(,。)從懷古的、帶有惆悵的情感回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的詩(shī)句是(,
【摘要】桃花源記(第2課時(shí))講課教師:學(xué)科:語(yǔ)文課時(shí):第二課時(shí)總課時(shí)數(shù):教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解本文所寄托的社會(huì)理想。過(guò)程與方法訓(xùn)練學(xué)生的審美興趣,提高文學(xué)鑒賞能力情感態(tài)度與價(jià)值觀肯定陶淵明對(duì)理想社會(huì)的大膽追求,激發(fā)學(xué)生正確看待世外
【摘要】《無(wú)題》教學(xué)設(shè)計(jì)李商隱的《無(wú)題?相見(jiàn)時(shí)難別亦難》,是一首抒寫(xiě)離別相思的愛(ài)情詩(shī),并且以一個(gè)女子的口吻寫(xiě)出了兩個(gè)有情人難以經(jīng)受的離恨、終生不渝的愛(ài)情及重見(jiàn)遙無(wú)期的哀傷。這首詩(shī)是李商隱“無(wú)題”詩(shī)中最膾炙人口的名篇之一,意境朦朧,感情深沉,凄婉而迷離,極富藝術(shù)感染力。【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.欣賞體會(huì)本詩(shī)的朦朧美;
2025-02-10 19:03
【摘要】第一單元·格律詩(shī)五首使至塞上諑文導(dǎo)入在每一個(gè)朝代,都有愛(ài)國(guó)將士戍守邊關(guān)癿動(dòng)人故事,都有仁人志士渴望殺敵報(bào)國(guó)癿雄心壯志。請(qǐng)大家回顧曾學(xué)過(guò)癿描寫(xiě)邊塞風(fēng)光和將士心情癿詩(shī)句。1、李賀:《雁門(mén)太行》(黑于壓城城欲摧):“角聲滿(mǎn)天秋色里,塞上燕脂凝夘紫”。2、岑參:《白雪歌送武判官歸京》(北風(fēng)卷地白草折)“瀚海闌干
2025-01-21 16:20
【摘要】第五單元·閱讀應(yīng)有格物致知精神我們常說(shuō)“實(shí)踐出真知”,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,可見(jiàn),實(shí)踐精神有多么重要,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于講述實(shí)踐精神的文章《應(yīng)有格物致知精神》。導(dǎo)入新課1、自讀課文,用一句話(huà)概括什么是“格物致知”精神。開(kāi)頭點(diǎn)出“格物致知”就是“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。
2025-01-21 01:48