【正文】 是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。文理統(tǒng)計我校有101人進入全市前1000名，很多孩子的成績有了長足的進步，這與各位家長的配合和老師們的辛勤努力是分不開的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來的支持和努力。學習方面：部分學生心情浮躁，眼高手低，基礎不扎實，不牢固，知識掌握不準確。很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。要先將當天學的知識復習一下再去做作業(yè)，上課前要預習一下課本上的內容，這樣才能在課上做到有目的、有重點地聽課。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。上課睡覺的同學大部分都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺被抓到5次的也要回家接受教育。部分學生還帶手機進入學校，大部分都是高檔手機，手機檔次越來越高，功能越來越全，網速越來越快。為了孩子更好的學習和發(fā)展，希望大家不要給孩子配手機，更不要配高檔手機，即使現在孩子有手機在回家周返校時一定讓孩子把手機留在家里。學校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學生個人之間的攀比，同時有養(yǎng)成教育的功能，學生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己，而且學校便于管理。同時學校嚴禁學生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘等飾品，同時嚴禁學生染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)。部分學生偽造假條，私自外出，存在很大的安全隱患，我校的請假流程是：學生和家長聯系，由家長和班主任聯系，然后到年級請假，假條上同時有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。請假離校時要登記，返校時要銷假。最后給各位家長一些建議：每次回家周時年級和班主任都會以校訊通形式告知家長離校和返校時間，如哪位家長一直收不到校訊通的請聯系班主任進行登記更改。保證孩子們正常的學習生活所需。要經常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長會時做孩子的家長。孩子回家時，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。正確看待學生的成績。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。會后各位家長可以到樓道對應班級位置觀看孩子們開學初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進行交流。孩子的進步是我們最大的心愿!一、本次家長會的目的：1. 期中考試成績分析表揚前十 表揚有進步的同學2. 期中考試引發(fā)的思考3. 需要和家長溝通的幾個問題二、流程： 播放學生照片， 有值日班長到各個小組，根據記錄向家長介紹本組學生的日常表現值日班長真誠 正直 明辨是非 真實的記錄班級的情況 他們在班級管理中起到了非常大的作用， 他們是我們班的脊梁，我們真心得感謝他們， 感謝他們?yōu)槲覀儼嘧龅呢暙I!他們是出色的，優(yōu)秀的， 沒有辜負同學的希望， 老師的信任與重托!(家長鼓掌， 值日班長退出)①家長看成績單(提前發(fā)放)②表揚前十 表揚5名進步大的學生 (發(fā)獎 學生把獎狀交給家長， 同 時向家長表示祝賀) 之后學生離開， 政治歷史地理生物反應孩子的聽課狀態(tài)和學習態(tài)度， 同時請您關注孩子的弱科。良好的學習態(tài)度決定著好的學習結果。為了達到這個目的， 我們做了以下的工作：1. 狠抓聽課紀律2. 狠抓作業(yè)3. 狠抓儀表“細節(jié)決定成敗”每一點點細微之處都有可能影響孩子習慣的養(yǎng)成，對待學生， 我們有著極為認真的態(tài)度， 有的家長可能會說， 真管的寬， 事實上，校服頭發(fā)是小事，如果她這個不聽 那別的也就可以不聽， 沒有服從意識， 在這些事上馬虎， 那么會把馬虎的習慣不嚴謹的思維帶到學習中， 我們從小事抓起， 從細微處抓起， 就是抓孩子認真的習慣嚴謹的態(tài)度。 我們組織了學生觀看激情的《讓世界充滿愛地演講》讓他們學會愛父母，愛老師， 愛自己。 連續(xù)兩個學期， 我們進行了班級之星的評比。我們能管的時候不管， 到你非得管的時候， 你就已經管不了了， 那時候后悔就已經晚了比如：一個殘疾的孩子家長尚且不放棄， 還能培養(yǎng)孩子成人長材， 我們健全的孩子怎能說放棄就放棄呢?!應該怎樣做呢?1. 孩子處于青春期， 思維變化的速度甚至超過身體發(fā)育的速度，所以要走進孩子心理， 了解他在想什么，及時的調整孩子的想法， 這樣才能讓孩子的思想走上健康向上的正常軌道。2. 讓孩子的周圍充滿學習的空氣，以愉快的方式隨時隨地跟孩子談的是學習。3. 好成績不是憑空而降的， 又心疼孩子， 又想要好成績， 根本是不可能的哈佛教授在一本書這樣談她對孩子的教育， 也許不是完全正確的， 但也反應她的理念， 給我們帶來深刻的深思：2 確保你名列前茅，才擁有謙虛的本錢。， 其實毫無樂趣可言， 要掌握任何高超的技藝，必須付出艱苦的努力， 而從孩子們的本性來講，他不會愛好努力， 因此一開始就不給他們選擇“不努力”的機會顯得至關重要。6. 可他們那里知道， 為了讓露露回家后完成練習任務， 我們母女倆會像叢林中的野獸般“血戰(zhàn)一場” 那是老虎和野豬之戰(zhàn)。， ， 我還是常想方設法地給露露增加課后聯系，絕不會讓她無所事事，舒舒服服的只等著上下星期的課。，就意味著不負責任的放手。三、需要跟家長溝通的問題：是什么吸引了孩子們的注意力呢?1. 關于手機：孩子拿手機， 在做什么呢?課上：老師在講課， 孩子對手機念念不忘， 或是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的時不時的偷看，而手機上的內容偷走了孩子們的心， 孩子們還哪能聽進去課啊?2. 關于電腦：同樣的道理， 一兩個小時的時間似乎不太算什么， 但是嚴重的影響了孩子的思維，網絡和小說給孩子們渲染了自由散漫好吃一味追求享受的思想，無知，迷糊，不學無術，成了他們心中的偶像，一味追求自我， 家長的話自然也不放在心上。 手機電腦書都是讓孩子魂牽夢繞的東西， 他們哪還有精力去學習啊? 怎么會有好的學習態(tài)度啊?4. 關于時間 中午到學校的時間5. 關于校訊通和家校聯系卡下家長會發(fā)言稿4各位家長：大家好！感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。今天我們的家長會分為三個部分：一、學生目前的狀況學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。他們從早晨6點左右起床到晚上11點就寢，基本上是除了學習還是學習。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。有學習動機，但目標不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生在家家長經常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。對于他們家長要經常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一、高二的老本。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質。解決學生心理問題家長起著關鍵性的作用。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{的都是這一句話?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。降低過高的期望，讓考生心里有“底”由于家長總愛拿自己當年的親身經歷和現在的成就教育學生，有的家長經常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。但希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。下面我從幾個方面向各位家長匯報工作：一、任課教師介紹：我班是物理生物組合，12年高考中學生將要參加語數外物理生物五門考試，下面我把這五門學科的教師向大家做個介紹。英語教師符老師，這是一位踏實善干的女教師，曾經的初中教學經歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨厚的優(yōu)勢。踏實的教學風格，使得教學效果令人稱贊。生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他是老教師，是因為他帶過多年的高三。平時的語言，時時迸射智慧的光芒。二十幾年的教學生涯，使我深知語文教學的甘苦，明了其中的關鍵。為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。就班級整體而言，班級的學風是踏實的，班風是純正的。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學經驗的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現了學校對班級的重視程度。多名學生受到學校年級的表揚，班級也先后被學校評為“文明班級”、“五星班級”。本班學風雖比較踏實的，但在平靜的外表下，部分學生的學習目的還不夠明確，學習態(tài)度還不夠端正，部分學生還沒有真正感到時間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。自習課疲于應付各科作業(yè)的現象還在不少同學身上表現，早讀、晨讀雖有明確的任務，但達成度低，效率差，甚至有同學就干坐在那里發(fā)呆。從學生個體而言，冒尖的學生少，甚至沒有。學生課堂的聽課效率不高，部分學生由于習慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學習的主動性，積極思維主動思考的習慣還沒有完全養(yǎng)成。注重學習方法的指導。做到心中目標，行動有方法。一個沒有規(guī)矩的班級不可能在高考中取得優(yōu)異的成績，從身邊做起，從常規(guī)做起，養(yǎng)成生活、學習的良好習慣，將會極大地激發(fā)學生的學習潛能。針對不同對象列出具體的幫助措施，并能結合該生特點進行有效幫教。一、我想和各位說，孩子是“父母”的孩子，不是“爺爺、奶奶、外公、外婆”的孩子。作為同齡人我們知道“爺爺、奶奶、外公、外婆”對孩子的教育方式和我們是不同的，正在熱播的電視劇《虎媽貓爸》的有些橋段可能正是這方面問題的表現。在高中三年的關鍵時期想懇請各位多抽出時間來關注孩子的成長，陪伴他們，現在來看我們與他們長時間在一起的時間可能也就這三年了，三年后上大學，然后工作，如果都不在本地，就是常講的翅膀硬了就飛走了。孩子是“父母”的孩子，不是“我們老師”的孩子。有的家長說，我孩子回家說老師對他多好，比我們對他好多了。有的家長說，你們老師一句話頂我們十句話。二、我想和各位說，相信我們老師。（16班的班主任王老師是我們學校老師和學生們公認的好老師，任教的班級屆屆高考都取得優(yōu)異的成績。至于孩子們政治的學習，也請你們相信我，我也自信我一定能夠在三年后給大家一個滿意的交待，我常和孩子們說我不能在三年后被你們家長罵我是個大騙子，給孩子政治教的一塌糊涂。三、我想替孩子們和你們說，要讓他們感受到你們的濃濃愛意。這些孩子與上屆孩子比明顯的就是感情更外露，也更脆弱。如果我們在家庭中還是傳統(tǒng)的中國式的教育，“愛他在心口難開”，甚至不開的話，對他們的傷害就比較大。在學習上我們教師在學校應該說對他們已經嚴格要求了，可能在家里面你們就不能“雪上加霜”了，你們可以在生活上更多的關心和愛護他們。也就是說你對他的愛，不要讓他錯認為僅是對分數的愛，那樣做可能就會與你的愿望背道而馳。謝謝大家！下家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長朋友們：下午好！非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，在此，衷心的感謝各位家長對我校工作的關心與支持。一、認識四年級中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它為轉折點。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產生很嚴重的影響。低年級主要是一些非?；A的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。學習方面說到學習在座的家長都深有體會。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。比如，最明顯地就是表現在作業(yè)上。”因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。課堂方面四年級的課堂，非常重要。在課堂上，學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：陳冬明、王少凱、李彤、李想、秦志浩、湯麗娟、秦小雪、侯子恒、溫己申等同學，這一部分孩子課堂效率比較高。久而久之，成績下滑很嚴重。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數：中年級，學生分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。哪會有次次都成功的?所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策?？荚嚪謹抵皇呛饬繉W生學習的一個指標，而不是唯一指標。有的學生甚至也能考到95分，但是對數學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成，他的學習潛力將受到限制。其他方面轉折時期，思想教育也很重要。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。表揚湯