中班上家長(zhǎng)開放日反思-在線瀏覽
2024-11-10 01:45本頁面
【正文】 日是家長(zhǎng)了解孩子在園情況的一個(gè)重要渠道，家長(zhǎng)通過了解孩子在園教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，針對(duì)孩子有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，能夠配合我們做好孩子各方面的教育工作，11月25日上午，我們中一班進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我們的活動(dòng)流程是這樣安排的：上午七點(diǎn)四十孩子和家長(zhǎng)一起入園，由于天氣比較冷，所以請(qǐng)家長(zhǎng)先和幼兒在教室一起拍球進(jìn)行熱身，接著進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，我看到家長(zhǎng)和幼兒在一起玩“坦克”、踩高蹺、呼啦圈和“小推車”等時(shí)真的非常激動(dòng)，充分體會(huì)到了和孩子在一起的快樂！最后有家長(zhǎng)私下里跟我們說到：由于工作忙沒時(shí)間，沒有和和孩子在一起這樣開心的做游戲，感謝幼兒園提供了這么好的機(jī)會(huì)，今天和孩子在一起覺得真是快樂！希望每年都有這樣的活動(dòng)，我會(huì)積極的參加?！本劈c(diǎn)到九點(diǎn)半是孩子的生活活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看孩子們吃點(diǎn)心、如廁及散步等，孩子們吃點(diǎn)心的時(shí)候是分組，并且每一組都有小組長(zhǎng)收餐盤，他們能夠遵守每個(gè)環(huán)節(jié)，從這一環(huán)節(jié)家長(zhǎng)的反應(yīng)是：孩子真的長(zhǎng)大了，自己能做很多的事情，在家不做的在這里卻做得很好，問我們是怎樣做到的，我笑笑說：“學(xué)會(huì)放手，他就會(huì)做很多事情，如果孩子在家你都給他做了，他還做什么，再說你如果在家照顧的孩子很好，來這里他是很難適的”。九點(diǎn)半是集體教學(xué)活動(dòng)《蔬菜湯》，我們請(qǐng)家長(zhǎng)觀看孩子在園的學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手操作能力。這次家長(zhǎng)開放日讓家長(zhǎng)看到了幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)；真切感受了幼兒在園的快樂。”家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示a滿意，我們老師也對(duì)家長(zhǎng)們的支持、配合和理解表示感謝！第三篇：家長(zhǎng)開放日反思家長(zhǎng)開放日反思大雙班胡奕妃上星期五我園組織了大班級(jí)的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在這半天的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了有很多地方我是做得不夠到位的，而班任老師也有很多值得我去向她學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)習(xí)“5”的分解時(shí)，我先讓小朋友把自己的棋子擺放好，并根據(jù)老師有5根紅蘿卜分別要送給兩只小兔的形式，先把一根紅蘿卜送給小白兔，送四根紅蘿卜給小黑兔，要求幼兒跟著老師所說的去分紅蘿卜，分好后再用數(shù)字表示出來。而在學(xué)習(xí)三、四種分法時(shí)，我讓幼兒看著演示板來分出另一種不同的分法，讓他們自己去思考還有哪些分法是還沒有分過的？并自己去完成操作。在這節(jié)課里，我也有不足的地方。還有另一個(gè)不足的地方就是課前所準(zhǔn)備的工作還不夠到位，沒能想好怎樣更能利于幼兒們的操作，在擺棋子的時(shí)候我讓幼兒們把兩棟的數(shù)字及一棟的紅蘿卜都擺了出來，這樣不但使時(shí)間變慢了，而且還使幼兒覺得擺太多了有點(diǎn)吃力的感覺。經(jīng)過這次的家長(zhǎng)開放日，讓我發(fā)現(xiàn)了自己和資深教師的差別在哪里，所以我要好好地向她們學(xué)習(xí)，多點(diǎn)吸取她們的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，在接下來的教研月里，也希望自己在教學(xué)方面有所進(jìn)步。感受蔬菜印畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：青椒、尖椒、西蘭花、藕、胡蘿卜范畫一幅紅、橘黃、紫、綠等顏色的顏料、棉簽活動(dòng)過程：一、出示各種實(shí)物蔬菜，引出課題。（1）先把藕切開。（3）在顏料盤上靠一靠。（5）把藕放到與小花同顏色的顏料盤里。（7）添畫莖和葉，請(qǐng)棉鑒寶寶幫個(gè)忙，讓棉鑒在綠顏料中沾一沾，打個(gè)滾，在顏料盤邊在顏料盤邊上靠一靠，再給花兒添畫上莖和葉，畫好后，把棉簽寶寶送回到綠色顏料中休息。提醒幼兒不把印好的畫豎起來，不然顏料就要滴下來。三、幼兒印畫，教師巡回指導(dǎo)。四、講評(píng)幼兒互相欣賞。家長(zhǎng)開放日到了，我們精心準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)好每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，以便讓家長(zhǎng)能清楚地了解老師的教學(xué)情況和孩子的在園的學(xué)習(xí)生活情況，讓他們對(duì)幼兒園的工作能有更多的支持和配合。但我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題，自己本身也有許多不足，總的有以下幾方面的不足之處。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面地向家長(zhǎng)展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。操場(chǎng)上老師、家長(zhǎng)小朋友，其樂融融。在第一個(gè)活動(dòng)中陳老師利用了多媒體教學(xué)，精美的畫面不僅吸引了幼兒的注意力也吸引了家長(zhǎng)的眼球。第二個(gè)活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)《比較多少》，我同樣利用了多媒體，我每出示一張幻燈片，幼兒都很開心，迅速的答出上面的數(shù)量，在幼兒操作環(huán)節(jié)，我輕家長(zhǎng)和幼兒一起來完成，請(qǐng)做好的幼兒先給自己的爸爸媽媽檢查，家長(zhǎng)和幼兒都很高興，很快就做好了我布置得任務(wù)。家長(zhǎng)看到自己的孩子能勇敢地在集體面前發(fā)言，感到十分驕傲。我認(rèn)為此次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是比較成功的，開展得很圓滿。但是通過活動(dòng)也讓我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)問題，像我們這樣的人數(shù)比較多的班級(jí)，該如何開展教學(xué)活動(dòng)才能盡可能的照顧到四十幾個(gè)孩子，使他們都有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)回答問題。對(duì)于家長(zhǎng)這樣的問題我真的感覺有些慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)真的是很難照顧到每一個(gè)孩子。這樣的活動(dòng)應(yīng)該
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