【正文】 必須寫有一篇不少于500字作文。字寫得不好的，練習正楷，正楷寫好的，練習行楷或行書。六、推薦書目《繁星 春水》《泰戈爾詩選》或者《飛鳥集》《男生賈里》《湯姆 索亞歷險記》《朱自清散文選》《論語》第二篇：七年級語文開學第一課七年級語文開學第一課教學目標：1．讓老師了解學生，讓學生了解老師。2．初步明確怎樣才能學好語文，怎樣培養(yǎng)學語文的興趣，掌握并運用初中語文學習的方法。教學重點、難點介紹初中語文教材的特點及與小學語文的異同掌握并運用初中語文學習的方法。教學時間：一課時 教學過程：一、歡迎詞：同學們好，祝賀大家順利完成小學階段的學習，熱誠歡迎大家融入滕莊中學這個大家庭。初中的語文學習，由我和大家一起開始，也許你會有些不適應，這是難免的，也很正常。合作需要了解，了解需要介紹，首先我先作一個自己的“語文自白”：二、自我介紹：姓名 聯(lián)系方法 電話 郵箱下面，請同學們按照我的介紹樣式在資料卡片上寫上你的“自我介紹”，可以補充你愿意提供的其他信息，三分鐘填寫好后，請組長收上來。什么是語文，在初中階段，我們可以把他理解為語言和文字。漢語是一門詞匯量極為豐富的語言，往往一個意思，可以用不同的詞語來表達如：獲得第一名這個意思的表達有 “奪冠/奪標/奪魁/加冕/問鼎/占螯頭/執(zhí)牛耳:漢語的表義也極為細膩準確。這是很重要的。首先初中語文與小學語文比較，同學們能說說有什么變化嗎？難度加深了，容量變大了，要求不同了，學習的方法也得跟著有所變化。因為（1）”一切知識都不過是記憶“（培根）（2）”書讀百遍，其義自見“（3）”熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟“青少年處于記憶力最旺盛時期，有很大的記憶空間。它是數(shù)字計算機的 100萬倍，相當于美國國會圖書館藏書的50倍。文本的脈理，文本的情懷，不可抗拒的涌入讀者的大腦，成為閱讀者內在的東西。因為有疑問才會有創(chuàng)新，創(chuàng)新是對過去的遺忘，是對現(xiàn)在的不滿，是對未來的憧憬。在學習的過程中只有大膽的提出疑問，才能深入領會所學內容（1）[德國]馬克思：懷疑一切。（3）清代大儒戴震懷疑朱熹給《大學章句》作的注解，終成一代宗師。（1）教師與學生的合作（2）學生與學生的合作（3）學生老師與互聯(lián)網(wǎng)的合作在學習過程中充分體現(xiàn)團隊精神，合作者應各承擔一部分任務，互相配合共同完成學習任務。在無形的滲透里，有形的關注中，堅持學下去，一個字，一個音，一個句子，它們看起來微不足道；一篇文章，一部著作，學后并不覺多了什么。2．具體而言課堂內外須做到課內 ① 要認真預習、聽課、復習、作業(yè)② 要積極思考并努力回答問題努力把話說得清楚、明白、響亮。仔細聽、大膽說、廣泛讀、勤奮寫。多讀，心中有本；勤寫，筆下生花。牢記幾句忠告：最終成為口頭禪用心做一切 讓別人因自己的存在而幸福要想干，總是有辦法的；不想干，總是有理由的；學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除五、具體要求及注意事項 1 把作業(yè)與書法結合起來 [漢]揚雄：書，心畫也。把學習與生活結合起來生活中處處有語文，要在生活中學語文。[清]曹雪芹：世事洞明皆學問，人情練達即文章。把學習過程和學習結果結合起來準備語文筆記本、隨筆本、作文本、作業(yè)本各一本?！緜渥ⅰ筷P于預習關于預習，我認為不僅僅是讀一遍課文，給生詞注音、解釋。寫段意，理脈絡；中心意，弄明確； 精彩處，加批注。關于筆記大多數(shù)的筆記，應記在書上，就近原則比較好。4．關于練筆要養(yǎng)成每天有練筆好習慣，先從摘抄做起，每周三到五則，然后過渡到寫自己每天的所見所聞所思所感。課本后面列出的課外閱讀的書目，有條件的同學可把這些書買到，終身受用。還可加上一些篇目，如：《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》等，以及大家喜愛的優(yōu)秀的書籍。作文（一般命題）一學期完成8次，一般課堂完成（45分鐘，目的是訓練考場作文）。真情實感，書寫清楚。有作文的當周，隨筆停寫。平常還可結合語文單元教學舉行一些語文課外活動，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、口頭作文比賽、辯論賽等等。具體活動由老師和科代表策劃，全體同學提出補充意見。最后讓我們在散文《尋找語文》中結束今天的課。天邊流過一絲云，你覺得這云真好，淡淡的，輕輕的，任意東西，自由自在。初升的朝陽光芒萬丈，你覺得它生機勃發(fā)；如血的殘陽映紅西天，使人無限留戀，這時你也在學語文。語文閃爍著智慧的光芒從老子的口中娓娓道來，語文伴著騰騰的殺氣被當陽橋的張飛一聲吼出。語文帶我們到景陽崗的青石上感受驚險，送我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇。六 布置作業(yè) ：預習《在山的那邊》，能熟讀課文，掌握生字注音。教學過程： 前言：各位同學，大家好！著名雕塑大師羅丹“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的睛” 用我們的眼睛仔細觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)很多美好事物；用我們的眼睛仔細觀察周圍，科學原來如此美好。不管你過去怎樣，你能不能把握每一個今天，昨天發(fā)生了什么事情你很明白也已經(jīng)過去，明天會怎么樣還沒有到來，屬于未來；只有今天是屬于你的，所以要好好把握今天。欲成才，先成人。第三句話是：主動學習，實干加巧干。一、七年級了我要做些什么初中，有人把它