【摘要】問題:某登山隊大本營所在地的氣溫為5℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所在位置的氣溫是y℃.試用解析式表示y與x的關(guān)系.解:y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=-6x+5下列問題中變量間的對應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)表示?這些函數(shù)有什么共同點?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀
2025-01-21 07:05
【摘要】一次函數(shù)的圖象一、夯實基礎(chǔ)1、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,1)和(1,5),則這個一次函數(shù)()=4x+9B.y=4x-9C.y=-4x+9D.y=-4x-92、已知點P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和為1,且這點在直線y=x+3上,則該點是()A.(-7,8)B.(-5,6)C.(-4,5)D.(-1
2025-01-17 23:20
【摘要】八年級下冊情境導(dǎo)入生活中很多問題都可以歸結(jié)為一次函數(shù)的問題,并可以用一次函數(shù)的知識加以解決.下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固一次函數(shù)的性質(zhì).2、靈活運用變量關(guān)系解決相關(guān)實際問題.3、有機地把各種數(shù)學(xué)模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力.預(yù)習(xí)反饋1、用一次函數(shù)解決實際問題時,一般先根
【摘要】正比例函數(shù)(第1課時)學(xué)案學(xué)生姓名班級學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)目標(biāo):正比例函數(shù)的概念;學(xué)習(xí)要點:重點:理解正比例函數(shù)的概念難點:利用正比例函數(shù)解決簡單的數(shù)學(xué)問題學(xué)習(xí)過程:活動一:情境創(chuàng)設(shè)2020年開始
2025-01-22 15:28
【摘要】烏什縣第一中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組集體備課教案課題一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)課時1課時主備課人日期.集體備課人教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)圖像特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律。。1、通過對應(yīng)描點來研究一次函數(shù)的圖像,經(jīng)歷知識的歸納、探究過程。,體驗數(shù)形結(jié)
2025-01-31 18:00
【摘要】(1)作者:齊艷東1、什么是一次函數(shù)?2、什么是正比例函數(shù)?3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像是怎樣的一條線?復(fù)習(xí):xy20.......1、在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出下列函數(shù)y=x,y=x+2,y=x-2的圖象。x…-2-1012…y=x……y=x
【摘要】八年級下冊情境導(dǎo)入我們知道,y=2x的圖象是一條直線,那么任何一個直線一次函數(shù)的圖象也是一條嗎?下面我們學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象.本節(jié)目標(biāo)1、通過實踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線.2、會畫出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達式.預(yù)習(xí)反饋1、正比例函數(shù)y=kx的圖象是經(jīng)過原點___
2025-01-19 23:09
【摘要】函數(shù)的表示方法預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解表示函數(shù)關(guān)系的三種主要方法.2、掌握在已知函數(shù)表達式的情況下,已知自變量求函數(shù)值或已知函數(shù)值求自變量.3、會根據(jù)列表或圖象解決一些實際問題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P6-P9,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測已知:函數(shù)的表達式為y=3x+2.(1)當(dāng)x=-2時,求
2025-02-11 01:39
【摘要】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見的函數(shù)表達式中自變量的取值范圍.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P3-P5,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測1、下列變量之間的關(guān)系中,不是函數(shù)關(guān)系的是(),其長與面積
2025-02-11 12:50
【摘要】函數(shù)預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解變量與常量的意義;2、體會運動變化過程中的數(shù)量變化.3、會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P1-P2,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測[1、在圓的周長公式C=2πr中,常量是__________,變量是__________.2、一根蠟燭原長
【摘要】質(zhì)知識回顧一次函數(shù)的概念一次函數(shù)的圖像及畫法一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)與坐標(biāo)軸的交點。根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b的表達式和圖像,探索并理解k0和k0時,圖像的變化情況.12學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索一次函數(shù)圖像性質(zhì)的過程,初步體驗借助圖像研究函數(shù)性質(zhì)的方法,理解一次函數(shù)中k和b的值對函
2025-01-21 16:48
【摘要】《一次函數(shù)的性質(zhì)》一、教學(xué)分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個初中階段的始終,同時也是歷年中考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)又是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一個函數(shù)形式,因此,掌握一次函數(shù)相關(guān)知識內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)的性質(zhì)是在明確了一次函數(shù)的圖象是一條直線后,進一步結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì),從而使
2025-02-10 20:48
【摘要】 八下《一次函數(shù)圖像和性質(zhì)》教案 一次函數(shù)圖像和性質(zhì) 三維目標(biāo) 知識與技能:會畫一次函數(shù)圖像,理解并掌握一次函數(shù)的性質(zhì) 過程與方法:通過小組探究合作交流歸納出一...
2024-12-06 04:56
【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、探索并理解一次函數(shù)y=kx+b的性質(zhì):k0或k0或k0時,圖象的變化情況。3、積極參與探索、討論等活動,發(fā)展直覺思維與概括能力,感受數(shù)形結(jié)合的作用,同時發(fā)展合作精神,增強團體意識。重點
2025-02-11 03:58