抗震救災(zāi)英雄少年的讀后感-在線瀏覽
2024-11-10 01:13本頁面
【正文】 本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。*15歲少年救出七名同學(xué)雷楚年，15歲，彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。跑到自己的教室，發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊，馬上帶著他們往樓下沖。留在教室的女孩叫歐靜，由于驚嚇過度，女孩蹲在門口一個(gè)勁地哭，可能是嚇傻了，怎么拉她都拉不動(dòng)，就干脆抱起她往樓下沖。*9歲小林浩背出兩名同學(xué)一個(gè)年僅九歲的孩子，在生死關(guān)頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險(xiǎn)解救同學(xué)；被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學(xué)，帶頭領(lǐng)唱《大中國》……和那個(gè)危難時(shí)刻撇下學(xué)生奪命而逃的范跑跑老師相比，眼前的這個(gè)小英雄，其道德境界和人格魅力，大放異彩。因?yàn)闆]有處理過，傷口化膿了，感染很厲害。他的右臂就是在那時(shí)受傷的。地震那天，董玉培她們班正在二樓的教室上科學(xué)課，樓房坍塌了，董玉培隨著走廊重重摔到地上。董玉培活動(dòng)了一下四肢，發(fā)現(xiàn)右肩膀劇烈疼痛(后來醫(yī)生檢查是肩膀脫臼)，其他的感覺很正常。在這場地震災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的廣大青少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時(shí)也表現(xiàn)出超常的勇氣和力量，涌現(xiàn)出一大批臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年英雄。他們身上，充分體現(xiàn)了我國當(dāng)代未成年人的優(yōu)良品質(zhì)，他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴精神，感動(dòng)了全國人民。3歲、9歲、11歲……如花般的年齡，正需要呵護(hù)的年紀(jì)。讓我們銘記那些災(zāi)難發(fā)生后的場面：9歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)；14歲小女孩鄧清清，在被武警官兵救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書；3歲的小男孩郎錚躺在擔(dān)架上，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮；11歲的張吉萬，在地震發(fā)生后背著3歲的妹妹，一氣走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)錦陽安置點(diǎn)…… 災(zāi)難面前，這些孩子們異常勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這些孩子們，在災(zāi)難來臨的生死瞬間，他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，卻在內(nèi)心里生長力量，挺起稚嫩的肩膀。從這些可愛、可敬的抗震救災(zāi)英雄少年、優(yōu)秀少年身上，我們看到了這一代青少年的廣闊前程，看到了偉大祖國的壯美前景，看到了中華民族的璀璨希望。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。那天下午第一節(jié)自習(xí)課，王彬的班主任唐小松正在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，突然課桌搖了起來，掉頭一看，黑板、墻壁都在晃。當(dāng)時(shí)，唐小松的注意力全集中在另一個(gè)學(xué)生身上。唐小松拉著孫進(jìn)就往外跑，剛跑出來，邊上的綜合樓轟然倒塌。一數(shù)，人少了幾個(gè)，唐小松趕緊回去找。一年級(jí)數(shù)學(xué)老師盧先文告訴王與軍，他把王彬抱出來了，已經(jīng)送往醫(yī)院。直到王彬清醒過來，他才知道了事情的來龍去脈?！?“當(dāng)時(shí)，你不怕嗎？”記者后來問她。老師和同學(xué)還沒出來完，我就跑回去叫他們。王彬一直跟奶奶住在一起?！澳棠逃胁?，現(xiàn)在我又?病?了。王彬平時(shí)喜歡唱歌、畫畫，現(xiàn)在右手沒了，她擔(dān)心自己將來再也畫不了。其中一個(gè)志愿者叫劉岱松，是重慶醫(yī)科大學(xué)三年級(jí)學(xué)生，擅長用左手寫字、畫畫?！?不久，王彬就能用左手寫自己的名字，整個(gè)人都活潑了起來。六一兒童節(jié)那天，王彬和爸爸一起去醫(yī)院小禮堂看演出，看見一位姐姐正在流淚，她就走進(jìn)去陪她說話。她媽媽在地震中也受了傷，不能跟她在一起，何亞軍擔(dān)心媽媽的傷勢，整天吃不下飯。王彬的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，感染了醫(yī)院里的很多小朋友，大家都說她是勇敢的“小紅帽”。但是有些在大人面前的“小不點(diǎn)”卻救出了一個(gè)又一個(gè)人。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，他和同學(xué)們被埋在了廢墟下。學(xué)習(xí)成績名列前矛。這么一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在地震發(fā)生時(shí)，她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯。她曾經(jīng)代表學(xué)校參加過汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)?？伤秊榱四菐讉€(gè)同學(xué)，還是毅然去了。等救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還在攙扶著一名同學(xué)。他們把安全送給了別人，把危險(xiǎn)留給了自己，有的人還為此付出了生命的代價(jià)。給我們的國家，給你的家鄉(xiāng)四川帶來了特大的災(zāi)難，從新聞和網(wǎng)絡(luò)上我知道了你的感人事跡。這，需要多么大的勇氣、多么大的毅力！因?yàn)榫韧瑢W(xué)，你的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重受傷。并且，我還知道當(dāng)時(shí)你和你的爸爸、媽媽也失去了聯(lián)系，但你不怕……林浩弟弟，我是湖南省耒陽市金華學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生，今年10歲。林浩弟弟，我真誠的希望你和你的家人平安幸福，祝愿你的家鄉(xiāng)早日恢復(fù)以前美麗的模樣！我也真心地邀請(qǐng)你和你的姐姐能來我家做客。地震雖無情，但人間
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1