20xx年小學(xué)思品二年級下冊教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-11-10 00:38本頁面
【正文】 興趣較濃，發(fā)言也積極，但聽得不夠?qū)Ｐ暮驼J(rèn)真，喜歡游離課堂，做自己的事情。通過創(chuàng)設(shè)情景、仿真性表演等活動，誘發(fā)兒童參與活動的熱情，激發(fā)他們樂于交往、尊重他人的情感態(tài)度。體驗(yàn)打電話、看電視的樂趣，學(xué)會多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍愛時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。通過回顧兩年的小學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，并激發(fā)學(xué)生愛親敬長、學(xué)會感激的思想感情。行為與習(xí)慣：通過組織開展我做文明小主人的活動尊敬和熱愛人民領(lǐng)袖。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動。遇事要和父母講道理，不任性，不發(fā)脾氣，不惹父母生氣。和同學(xué)在一起能想到別人，不只顧自己。同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，不爭吵，不打架。知識與技能：增長學(xué)生的社會生活知識與經(jīng)驗(yàn)，妥善解決“陌生人來訪”的問題。知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識規(guī)則的作用。了解打電話的一般常識，初步知道看電視的利與弊，掌握看電視的常識，不做“小電視迷”。合理安排一天的生活，學(xué)習(xí)并掌握合理安排一天生活的技巧。通過理想教育，使學(xué)生初步了解實(shí)現(xiàn)理想必須要有文化知識和動手能力，勇于掌握學(xué)習(xí)生活的各種技能。言行一致，落實(shí)到位。通過談?wù)摻涣?，讓兒童獲得體驗(yàn)。通過各種形式使學(xué)生知道遵守秩序的好處。在談?wù)撝?，使學(xué)生學(xué)會表情達(dá)意，學(xué)會解決問題。通過合理安排時間，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，并探究合理安排時間的方法。認(rèn)識周圍的人事，學(xué)會感激，學(xué)會取長補(bǔ)短，學(xué)會和同學(xué)共同進(jìn)步。六、進(jìn)度安排：日期周次內(nèi)容課時 ——1——4單元一8課時——5——9單元二8課時——10——13單元三8課時——14——18單元四8課時第三篇：二年級下冊思品教學(xué)計劃二年級下冊思品教學(xué)計劃一、教材內(nèi)容分析本冊教材共4個單元，其中包括4個單元。在每個單元的編排和組織上，教材不強(qiáng)求體系的結(jié)構(gòu)性和完備性，而是遵循兒童生活自身的邏輯。同時，本冊教材還試圖以社會技能、探究過程和方法的指導(dǎo)作為編寫的暗線。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)態(tài)度和情感：能以積極的態(tài)度參與班級的美化活動，努力運(yùn)動會上為自己的班級爭光，能對自己在運(yùn)動會上的表現(xiàn)做出合理的評價。樂欣賞班級中同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。能積極參與班級報的制作，在交流班級報的過程中感受生活在班級中的快樂。感受生活的多姿多彩，喜受自己的業(yè)余生活，對未來有美好的愿望并有為此努力的決心。培養(yǎng)愿意參加社區(qū)活動的情感，熱愛社區(qū)、尊敬社區(qū)工作人員。與鄰里文明相處，愿意做社區(qū)的文明使者。行為和習(xí)慣：養(yǎng)成動腦筋、勤奮、專注、鍥而不舍、留心生活的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。能及時發(fā)現(xiàn)并學(xué)會欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，對人有禮貌。養(yǎng)成參加戶外活動的習(xí)慣，積極參與各種和同伴合作的學(xué)習(xí)活動，能遵守各項(xiàng)環(huán)保規(guī)則，愛護(hù)花草樹木和動物。能夠參加力所能及的勞動，幫助美化社區(qū)。在嘗試從各種途徑搜集資料的過程中，培養(yǎng)關(guān)心家篆、關(guān)注家鄉(xiāng)變化的習(xí)慣。積極參與美化班級、運(yùn)動會、采訪小明星、制作班級報等一系列活動，在觀察、交流、相互評價、共同制作的體驗(yàn)活動中，學(xué)會探究的方法，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，悟出在班級中快樂生活的道理。通過社區(qū)生活交流，發(fā)現(xiàn)，體味社區(qū)人員提供的服務(wù)。通過各種方法、途徑了解家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，并在介紹自己家鄉(xiāng)及其變化中，學(xué)習(xí)用各種形式、方法表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛。知道美化班級的方法和班級美化給自己帶來快樂；了解運(yùn)動會的報名原則和運(yùn)動會的前期準(zhǔn)備，初步明了“集體的事就是大家的事，班級的榮譽(yù)里有每一個人的功勞”。認(rèn)識大自然中的一些動物和植物，了解它們的習(xí)性和特征，知道不同季節(jié)適合參加的戶外活動，認(rèn)識到大自然、周圍環(huán)境和人們之間的密切關(guān)系，掌握一些簡單的環(huán)保方法。了解并掌握一些關(guān)心、體貼家人的方法，提高生活自理能力。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境、社區(qū)設(shè)施。學(xué)會搜集、整理與社區(qū)文明有關(guān)的資料，并能在老師的指導(dǎo)下，制作宣傳卡。三、教學(xué)措施1．以直接學(xué)習(xí)為主，并逐漸向間接學(xué)習(xí)過渡的多種學(xué)習(xí)方式結(jié)合直接學(xué)習(xí)是《品德與生活》課程不同于其他課程的主要學(xué)習(xí)方式，也是小學(xué)低段兒童主要的學(xué)習(xí)方式。2．在生活背景和情感體驗(yàn)支撐下滲透規(guī)范教育教材不將規(guī)范作為兒童必須遵守的、加外給兒童的條條框框，而試圖
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1