【正文】 表學(xué)生會站到這里發(fā)言。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。當代中學(xué)生應(yīng)該有遠大的理想信念，加強思想道德修養(yǎng)。作為新時代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習。人才從哪里來，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來。三、積極進取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。我們應(yīng)當發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，形成積極健康向上的價值追求和行為方式。今日，我們能夠走到這里，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開祖國和人民的培養(yǎng)。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責無旁貸。小編整理的高中家長會開場白發(fā)言，供參考！各位家長：您們好!我是高一(10)班的班主任。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。一、學(xué)生分析我班現(xiàn)有學(xué)生93人，其中男生76人，女生17人。思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：。在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自身的好惡來對待人和事。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提升自身的教育方式和水平，使他們提升了認識又知道了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。，自身作到以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。我們是一個優(yōu)秀的教師集體，語文周老師，化學(xué)馬老師，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師，教學(xué)上勤，細，教學(xué)經(jīng)驗豐富。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強，教學(xué)敢于創(chuàng)新，教學(xué)實力得到師生的一致好評!，全面督促學(xué)生投入學(xué)習。一是樹立紀律觀念。通過耐心細致的思想工作，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好，學(xué)風濃，班風正。對于高一學(xué)生來說，時間就是分數(shù)，在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時，同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進步。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈，所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性。本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強和改進班級管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生的個性特長進一步得到張揚，10班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一一大步?！?是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學(xué)習、生活和情感變化。他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學(xué)習而感到一種優(yōu)越感和自豪感。我們的班級管理規(guī)范而科學(xué)。絕大部分同學(xué)在紀律方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀，如束依、彭倩去、張雨婷、韓標、曾釬、江龍等同學(xué)。正是在這樣一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們班學(xué)習風氣濃厚，比學(xué)趕幫在我班蔚然成風。我們采取了一系列措施提升教學(xué)質(zhì)量，加強個性化輔導(dǎo)，防止兩極分化。培優(yōu)，補差等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花，真正落實科學(xué)的育人理念。讓能走的學(xué)生走得更穩(wěn)，讓能跑的學(xué)生跑得更快，讓能飛的學(xué)生飛得更高!四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自身去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自身的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。要求孩子做一些力所能及的家務(wù)。不少家長抱怨，孩子長大后對自身不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務(wù)和責任。② 要教育孩子尊重他人。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師和家長的教育反感，頂撞。我們的每一個孩子都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。學(xué)習首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。③ 教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯(lián)系，不要允許他們參加同學(xué)生日等聚會。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。我們要幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，首先要合理利用時間，時間對每個人等都是公平的，大家都在比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。其次要有一個良好的學(xué)習環(huán)境，一要心靜，心無雜念。⑤ 理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備mp到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學(xué)生的時候，家長們從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。對于住讀的學(xué)生，我建議每兩周生活費不超過200元，對于走讀的學(xué)生每兩周過早零用錢不超過80元。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。我們學(xué)校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機小靈通等通訊工具還有mpmp4，因為這都會無形中影響孩子的學(xué)習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。對于走讀的學(xué)生，每天最好能將鬧鐘調(diào)