【正文】 過(guò)閱讀《自強(qiáng)不息 厚德載物》、《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征》、《廉潔文化進(jìn)校園》等經(jīng)典讀本和班級(jí)圖書(shū)角藏書(shū)，在全校營(yíng)造“閱讀熱”、“故事開(kāi)講熱”、“寫(xiě)作熱”。三、開(kāi)齊開(kāi)好地方課程初見(jiàn)成效開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，特別是開(kāi)好地方課程，使我校部3 分學(xué)困學(xué)生不再因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)不好而感到一無(wú)是處，產(chǎn)生消極厭學(xué)情緒。在潛江市第十八屆中小學(xué)生無(wú)線(xiàn)電制作競(jìng)賽中，學(xué)生周馳明、汪儀等多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲小學(xué)組優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)；學(xué)生從紫露、秦妍等同學(xué)分獲帥作文競(jìng)賽一二等獎(jiǎng)；學(xué)生葉芊芊、從瑞雪等近十名同學(xué)撰寫(xiě)的電影觀(guān)后感獲獎(jiǎng)；學(xué)生匡澤雅獲鐵路安全演講比賽二等獎(jiǎng)，學(xué)校2018年初考綜合得分位列全市中心小學(xué)第二……路漫漫其修遠(yuǎn)。學(xué)校占地面積10798平方米，建筑面積1563平方米。目前，學(xué)校共教職工20人，其中大學(xué)學(xué)歷8人，大專(zhuān)學(xué)歷9人，中專(zhuān)學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率為100%。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改建了所有危房，實(shí)現(xiàn)電教設(shè)施“班班通”、生均圖書(shū)20冊(cè)的目標(biāo)，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。近三年來(lái)，先后被評(píng)為甘肅省義務(wù)教育學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校、張掖市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、高臺(tái)縣掃盲先進(jìn)集體、義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)先進(jìn)單位、素質(zhì)教育特色校、青年文明號(hào)、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、科普示范學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、巷道鄉(xiāng)教育工作先進(jìn)集體等。大力弘揚(yáng)教書(shū)育人、誨人不倦、以身作則、為人師表的師德風(fēng)范，積極組織教師學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，提高教師師德修養(yǎng)，幫助、引導(dǎo)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，進(jìn)一步完善和規(guī)范教師師德考核制度，定期組織開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，將教師師德考核納入目標(biāo)管理之中。先后出臺(tái)了《巷道中心小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展實(shí)施規(guī)劃》、《巷道中心小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃》，同時(shí)教師確定了分的具體目標(biāo)和任務(wù)，學(xué)校還規(guī)定教師讀書(shū)書(shū)目，出資為教師購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍30本，開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)，定期舉辦教師讀書(shū)交流會(huì)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得，教學(xué)案例、反思，做反思型的教師。三是抓好班主任隊(duì)伍。本，先后有5名教師到蘭州、張掖參加培訓(xùn)，組織全體教師參加了2011年國(guó)培計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修和2012年微軟攜手助學(xué)項(xiàng)目培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排和本校的具體情況，在廣泛征求全體教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修訂完善了《巷道中心小學(xué)學(xué)校檔案目錄》、《巷道中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、《巷道中心小學(xué)教師月考核細(xì)則》、《巷道中心小學(xué)教師績(jī)效考核分配方案》等一系列與教師切身利益相關(guān)的工作制度，這些制度都是由學(xué)校校委會(huì)成員共同商討制訂、全體教師會(huì)議上通過(guò)后再實(shí)施的，充分發(fā)揮了教師的民主決策能力，大大調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性，為學(xué)校教育教學(xué)工作注入新的機(jī)制和動(dòng)力。學(xué)校制定了學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則與學(xué)生一日常規(guī)要求，修訂班主任評(píng)價(jià)細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度，形成常規(guī)檢3查、整改、評(píng)比機(jī)制，規(guī)范班主任工作，規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)各項(xiàng)班級(jí)管理工作的開(kāi)展。學(xué)校每周總結(jié)一次，每月對(duì)班級(jí)考核，利用國(guó)旗下講話(huà)頒發(fā)先進(jìn)班級(jí)、文明宿舍等流動(dòng)紅旗，大力表彰先進(jìn)年級(jí)和班級(jí)。我校積極落實(shí)高臺(tái)縣教育四大工程，抓好特色校園和快樂(lè)校園建設(shè)，提煉辦學(xué)理念，張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，做到學(xué)校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(zhǎng)，先后組建了學(xué)生合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、電子琴隊(duì)、二胡隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、口琴隊(duì)，教師樂(lè)隊(duì)，開(kāi)展好陽(yáng)光體育和大課間體育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生生活技能及勞動(dòng)技能訓(xùn)練，一二三工程開(kāi)展取得一定的成績(jī)，202011年兩次代表學(xué)區(qū)參加全縣中小學(xué)生生活及勞動(dòng)技能大賽，獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)。（三）以研促教，教學(xué)水平穩(wěn)步提升一是抓教學(xué)常規(guī)管理。積極實(shí)施新課改實(shí)驗(yàn)，立足課堂，在課堂教學(xué)的主4渠道中，積極探索，嘗試移植“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。近年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全學(xué)區(qū)領(lǐng)先水平。我校成立了以教務(wù)處為主導(dǎo)、教研組為主體的教研網(wǎng)絡(luò)，立足學(xué)校實(shí)際，針對(duì)教改中的困惑和課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展研究，尋求對(duì)策。三是抓課題研究。2011年7月被評(píng)為校本課程項(xiàng)目建設(shè)二等獎(jiǎng)，2012年3月省教育廳被命名為全省學(xué)校課程建設(shè)示范學(xué)校。（四）德育為先，校園文化異彩紛呈一是抓德育管理。學(xué)校建立德育室、少先隊(duì)活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)閱覽室、廣播室、校園網(wǎng)站等功能室，開(kāi)展學(xué)校法制教育、心理咨詢(xún)、愛(ài)國(guó)教育、禁毒知識(shí)教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、縣情鄉(xiāng)情教育等活動(dòng)；將紅西路軍紀(jì)念館、巷道敬老院、縣博物館等單位作為校外實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)；開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選、四好少年評(píng)選、文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，注重以身邊的典型教育學(xué)生，近年來(lái)，2名學(xué)生被評(píng)為道德小標(biāo)兵，學(xué)區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，2名學(xué)生先后被評(píng)為高臺(tái)縣“十佳少年”。結(jié)合學(xué)校自身的條件，制定文化建設(shè)方案，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，提升文化建設(shè)品位。充分利用學(xué)校文化墻，文化櫥窗，樓道師生作品展等文化載體，激勵(lì)和感召每一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的孩子。利用各種溫馨的標(biāo)語(yǔ)牌對(duì)學(xué)生進(jìn)行提示，使之隨時(shí)隨地注意自己的言行；在每個(gè)教室內(nèi)都有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，抓好“三操二活動(dòng)”，組織開(kāi)展以廣播體操、校園集體舞、校園鍋莊舞、拔河、跳繩、踢鍵6子、球類(lèi)、棋類(lèi)等形式的體育活動(dòng)，有效落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生體育煅練意識(shí)，提高健康水平。（五）改善條件，發(fā)展環(huán)境日趨完善一是抓好學(xué)校信息建設(shè)。建成班班通多媒體教室10個(gè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個(gè)。二是抓好學(xué)校硬件建設(shè)。三是抓好安全保衛(wèi)工作。形成了事事講安全，時(shí)時(shí)注意安全的工作機(jī)制，加強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，有效地防范了校園安全事故發(fā)生。但我們也發(fā)現(xiàn)，與政府和人民對(duì)我們的要求還有距離，在自主發(fā)展的道路上還有7許多困難和問(wèn)題擺在面前，主要有以下幾點(diǎn)：1．學(xué)校的有限的教育資源的合理分配和利用成了制約學(xué)校發(fā)展和影響辦學(xué)效益的重要問(wèn)題。2．教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)嚴(yán)重合理，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)教師，教師年齡偏大，嚴(yán)重影響到部分學(xué)科教學(xué)的正常開(kāi)展。4．校舍緊張，部分功能室面積不夠，學(xué)生住宿條件差，生均面積不達(dá)標(biāo)，沒(méi)有餐廳。2．積極向上爭(zhēng)取，配備相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)，加大教師培訓(xùn)力度，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平。4．多方面籌措資金，爭(zhēng)取校舍擴(kuò)建立項(xiàng)，盡力改善硬件建設(shè)。二〇一二年六月二十一日第四篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年督導(dǎo)匯報(bào)材料勤奮求實(shí) 開(kāi)拓創(chuàng)新 努力創(chuàng)辦不斷發(fā)展的學(xué)校新源鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年督導(dǎo)匯報(bào)材料一年來(lái)，我校在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圓滿(mǎn)完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。有市級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)優(yōu)秀教師14人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師12人，特崗及新教師21人，全校現(xiàn)有中心小學(xué)一所，村小7所，共有教學(xué)班47個(gè)，在校生682人，幼兒222人。（2）學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，建有多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室，中心校下轄的7所村小也不同程度地改善了辦學(xué)條件，中心校新建教師辦公室和幼兒園教室600平，大五號(hào)新建500平教室、大房小學(xué)新建了400平教室，團(tuán)山和孤樹(shù)小學(xué)新建了廁所，太平小學(xué)平整門(mén)口60平，此外，今年還更換學(xué)生課桌椅60套，幼兒桌椅20套，玩教具及圖書(shū)累計(jì)金額達(dá)5000元，現(xiàn)有圖書(shū)3174冊(cè)，生均17冊(cè)，完全滿(mǎn)足師生閱覽需要，新焊接花架兩個(gè)，安裝體育器材 2 個(gè)。兄弟學(xué)校紛紛支持幫助，原工作單位增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了100套會(huì)議室排椅，新源鎮(zhèn)中學(xué)補(bǔ)充村小100套桌椅，四中給了30套實(shí)驗(yàn)桌30個(gè)辦公椅子，實(shí)驗(yàn)校給了16個(gè)電視和10套圖書(shū)架，近期實(shí)驗(yàn)小學(xué)又捐贈(zèng)新會(huì)議室排椅87座，會(huì)議桌34張，基本完善了會(huì)議室。二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平?！盎疖?chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。健全了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，制定了考核評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)行了考核，每人有切合實(shí)際的自我提高計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃認(rèn)真自學(xué)，副校級(jí)和主任都完成了8萬(wàn)字的自學(xué)筆記。班子成員能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，形成了合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。堅(jiān)定不移地抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真地執(zhí)行了學(xué)校制定的《考試規(guī)則》，給全體教師一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓干的人順氣，讓全體教師服氣，還教育教學(xué)的藍(lán)天碧水。（二）、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師形象。制定了切實(shí)可行的師德計(jì)劃，進(jìn)行了嚴(yán)肅的師德整改和自我剖析，同時(shí)開(kāi)展了教師之間的測(cè)評(píng)。在九月份組織開(kāi)展了新教師“塑師德、鑄師魂”演講比賽，為所有特崗教師提供了展示自我的平臺(tái)。堅(jiān)持以德育工作為靈魂，以德育科研為先導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以學(xué)科德育滲透突破口，以主題活動(dòng)為載體，以環(huán)境熏陶為主要方式，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，以制度建設(shè)為保障，以“十心”教育為內(nèi)容，以“嚴(yán)”導(dǎo)其行，以“愛(ài)”暖其心，并開(kāi)展了豐富多彩的德育特色校創(chuàng)建活動(dòng)。中