高二第二學(xué)期總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 23:46本頁面
【正文】 取在多領(lǐng)域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量。教學(xué)工作苦樂相伴。21121 4第二篇：20052006學(xué)高二第二學(xué)期總結(jié)20052006學(xué)第二學(xué)期 高二物理備課組工作總結(jié)沒有壓力就沒有動力。從教學(xué)的各個方面、各個環(huán)節(jié)入手，力求大面積提高物理學(xué)科成績，為了今后的教育教學(xué)工作更好的進行，亦為了我校在未來的高考中再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢這是我們教學(xué)工作的首要要條件。二、資源共享，發(fā)揮集體作戰(zhàn)精神教學(xué)資源的共享，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我們分工明確，責任到人，從各種渠道整理收集資料，從網(wǎng)上收集資料，將所有資料匯總后進行精心篩選，突出教學(xué)的重點，同時突出體現(xiàn)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和有關(guān)高考的重點知識、學(xué)生分析解決問題努力的培養(yǎng)；教學(xué)課件的制作和整理之后統(tǒng)一使用，做到資源共享，有效地提高了教學(xué)效率，對學(xué)生的學(xué)習也有了很大的提高。這學(xué)期來，全組成員在巨大地壓力之下，化壓力為動力，做好組內(nèi)的各項工作，為了較好的高效率的上好一節(jié)課，我們利用了教研活動的時間進行教材的分析，同時對于一些教學(xué)的難點、重點進行集體討論和分析，共同為教育教學(xué)獻計獻策，通過集體活動，每個人都在這學(xué)期在教學(xué)上有了比較大的進步與收獲。為了學(xué)生在六月份進行的會考進行了會考補差的工作，還印發(fā)了大量的練習題進行訓(xùn)練和強化，投入了大量的工作，也受到了學(xué)生的好評，效果較好。在幾次練習題的選編上沒有精心編制，收效不大，等等，這些不足已經(jīng)在影響這我們的整體工作，我們相信，以后的工作中一定能克服不足，發(fā)揚集體的力量，為我們下一年的高考工作再創(chuàng)輝煌努力工作。全級教師具有統(tǒng)一的思想認識、強烈的合作意識和頑強拼搏的奉獻精神。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、學(xué)生管理方面。學(xué)生管理工作從年級組到班級實行分層管理。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚自習的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時候晚都是秩序井然，氣氛良好。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對年級組的各項表現(xiàn)進行檢查。學(xué)生思想工作對我們來講，其重要性是不言而喻的。所以，我們組里對學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無論何時何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來抓。利用家長會或與家長溝通交流的機會，讓家長協(xié)助年級組作學(xué)生的思想工作工作。同時，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個別學(xué)生思想認識工作。另外，團結(jié)友愛、文明與進步教育、也是必不可少的內(nèi)容。二、學(xué)習方面落實集體備課活動，以課堂教學(xué)為重點，以提高課堂教學(xué)效率為目的，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，通過“集體備課”、“校本教研”等方式提高集體備課效益，充分發(fā)揮集體智慧、個人特長和骨干教師的傳幫帶作用，集教師群體之優(yōu)勢，互幫互助，形成合力，促進教師快速成長，深入推進課程改革，為優(yōu)質(zhì)高效的的課堂教學(xué)做好充分準備，真正實現(xiàn)資源共享，從而促進了學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。上層班級雖然成績較好，但是各科任教師也無法做到面面俱到，故而在教學(xué)的過程中難免無法兼顧所有學(xué)生。結(jié)合各次考試成績，及時對照成績，對各班尖子生的成績進行分科對比，分析尖子生各科成績的升降，并由相應(yīng)的任課教師進行專門輔導(dǎo)，促使其弱科成績有所提高。下層班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，在教學(xué)的時候注重對基礎(chǔ)的加強。并在上課進度及難易程度上予以傾斜。后一階段為8：009：30，各班自習做作業(yè)，各科教師個別輔導(dǎo)。級組在第三周和第十六周統(tǒng)一組織兩次檢測考試，考后分析總結(jié)，及時了解學(xué)生掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的問題，查漏補缺，促進教學(xué)成績穩(wěn)步提高。對這部分學(xué)生所表現(xiàn)出的不良習氣及時糾正，使其行為不出偏差，學(xué)好專業(yè)課和文化課，促使他們均衡發(fā)展。備課組長除負責本學(xué)科的集體備課和教學(xué)進度外，還負責月考試題的命題工作，并在級組會議上分析本學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，開展學(xué)情、試卷分析專題會，緊抓教育教研工作，
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