【摘要】切線長定理有一天,同學們?nèi)ネ趵蠋熂易隹?王老師正在洗鍋,就問:誰能測出這個鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學們都躍躍欲試,但老師家里只有一個曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導學生發(fā)現(xiàn)A、B分別為⊙O與PA、PB的切點,連結(jié)OB,OA,則四邊形OBAP是正方形,所以,圓的半徑為A
2025-01-22 12:36
【摘要】*切線長定理1.理解和掌握切線長定理;(重點)2.初步學會用切線長定理進行計算與證明.(難點)一、情境導入有一天,同學們?nèi)ネ趵蠋熂易隹?,王老師正在洗鍋,就問:誰能測出這個鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學們都躍躍欲試,但老師家里只有一個曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導學生發(fā)現(xiàn)
2025-02-11 11:58
【摘要】2.圓的切線第1課時切線的判定1.理解和掌握圓的切線的判定定理;(重點)2.能運用圓的切線的判定定理進行相關(guān)的計算和證明.(難點)一、情境導入下雨天,當你轉(zhuǎn)動雨傘,你會發(fā)現(xiàn)雨傘上的水珠順著傘面的邊緣飛出.仔細觀察一下,水珠是順著什么樣的方向飛出的?這就是我們所要研究的直線與圓相切的情況
2025-02-10 03:45
【摘要】2.5直線與圓的位置關(guān)系2.直線與圓的位置關(guān)系1.了解直線和圓的不同位置關(guān)系及相關(guān)概念;(重點)2.能運用直線與圓的位置關(guān)系解決實際問題.(難點)一、情境導入你看過日出嗎,如果把海平面看做一條直線,太陽看做一個圓,在日出過程中,二者會出現(xiàn)幾種位置關(guān)系呢?如圖,二者是什么關(guān)系呢?二、合
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.3.經(jīng)過觀察,思考,會由直線與圓的位置關(guān)系求圓的
2025-08-05 19:41
2025-08-07 00:38
【摘要】CBADO直線與圓的位置關(guān)系教學目標:1、通過動手操作,反復嘗試,合作交流,經(jīng)歷圓的切線的性質(zhì)定理的產(chǎn)生過程,培養(yǎng)探索精神和合作意識;2、體驗、理解圓的切線的兩個性質(zhì),并正確合理、靈活運用.教學重點:切線的兩個性質(zhì)教學難點:切線的判定和性質(zhì)的綜合運用教學過程:一、復習引入1、判斷直線與圓相切有哪些方法?
2025-02-09 23:37
【摘要】九年級數(shù)學下冊三角形的內(nèi)切圓教案湘教版教學目標:1、使學生了解畫三角形的內(nèi)切圓的方法,了解三角形和多邊形的內(nèi)切圓、圓的外切三角形和圓的外切多邊形、三角形內(nèi)心的概念;2、應(yīng)用類比的數(shù)學思想方法研究內(nèi)切圓,逐步培養(yǎng)學生的研究問題能力;3、激發(fā)學生動手、動腦主動參與課堂教學活動.教學重點、難點:三角形內(nèi)切圓的作法和三角
2025-02-07 04:31
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第3課時切線長定理1.如圖,PA、PB分別切⊙O于點A、B,AC是⊙O的直徑,連結(jié)AB、BC、OP,則與∠PAB相等的角(不包括∠PAB本身)有()A.1個B.2個
2025-01-19 02:03
【摘要】3.2點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.了解點與圓、直線與圓之間的位置關(guān)系.(重點)2.理解點與圓、直線與圓的位置關(guān)系中,圓心到點、...
2024-10-21 21:39
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(3)1.三角形的內(nèi)心是()A.三條中線的交點B.三條角平分線的交點C.三條高的交點D.
2025-02-05 05:34
【摘要】FEIDBAC直線與圓的位置關(guān)系學習目標1.、三角形的內(nèi)心等概念。2.會作已知作三角形的內(nèi)切圓3.通過探究作三角形的內(nèi)切圓的過程,歸納內(nèi)心的性質(zhì),進一步提高歸納能力與作圖能力。重點難點預測重點作已知作三角形的內(nèi)切圓難點作已知三角形的內(nèi)切圓.學生活動過程教師導學
2025-02-11 13:16
【摘要】3.2點、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點分。,1.掌握點與圓的位置關(guān)系.2.理解直線與圓有三種位置關(guān)系,并能利用公共點的個數(shù)、圓心到直線的距離...
2024-10-25 02:21
【摘要】切線長定理第2章圓切線長定理知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.通過畫圖、折紙操作,理解切線長的概念及切線長定理.2.在理解切線長定理的基礎(chǔ)上,能運用切線長定理解決有關(guān)問題.切線長定理目標突破目標一理解切線長的概念
2025-07-31 12:12
2025-07-31 12:13