青年教師培訓(xùn)制度-在線瀏覽
2024-11-09 23:30本頁(yè)面
【正文】 師的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步是學(xué)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，對(duì)學(xué)院的未來(lái)有著至關(guān)重要的作用。一、指導(dǎo)思想結(jié)合我院青年教師的實(shí)際，圍繞思想信仰、敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面，努力開展以理想、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)為主旋律的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升青年教師的思想水平、道德修養(yǎng)、學(xué)科素質(zhì)、工作技能、科研能力、實(shí)踐與創(chuàng)新能力，努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的青年教師隊(duì)伍，為我院更好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。三、培養(yǎng)目標(biāo)⒈熱愛(ài)培訓(xùn)事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。⒊具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研能力，能夠獨(dú)擋一面，勝任培訓(xùn)工作。四、培養(yǎng)途徑和方法：明確發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)，建立完善獎(jiǎng)勵(lì)考核制度。培訓(xùn)師資多渠道：請(qǐng)外面的專家講學(xué)，或請(qǐng)本地、本院的優(yōu)秀教師作講座。：培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)教師閱讀教育、教學(xué)理論書籍，考取相關(guān)職業(yè)資格。：鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)、各類教學(xué)比武活動(dòng)，對(duì)獲得榮譽(yù)的教師，學(xué)院給予獎(jiǎng)勵(lì)。：學(xué)院組織青年教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、對(duì)口交流等活動(dòng)。五、考核評(píng)比，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格和不合格五個(gè)等級(jí)。，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第四篇：青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度為了使青年教師盡快適應(yīng)初中教育教學(xué)工作，把握基本的教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“一年合格，三年成熟，五年骨干”的目標(biāo)，逐步建設(shè)一支師德師風(fēng)良好、教學(xué)技藝精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特制定青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)制度。二、青年教師上崗前，學(xué)校為每一位青年教師聘請(qǐng)一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師作為指導(dǎo)教師（聘期為3年）。三、青年教師要在指導(dǎo)教師和備課組長(zhǎng)指導(dǎo)下擬定學(xué)期工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)常規(guī)工作，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，做好備課工作。六、青年教師工作的第一年，每周聽(tīng)課不得少于2節(jié)，工作滿二年后，每周聽(tīng)課不得少于1節(jié)，工作滿三年后，每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，聽(tīng)課時(shí)必須記錄好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真評(píng)課。七、青年教師每一學(xué)期須上一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)公開課，工作的第二學(xué)年，每學(xué)期由教研組根據(jù)學(xué)校要求安排上校際公開課。八、青年教師要積極參加由學(xué)校定期組
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