【正文】 洋洋—冷冰冰舒展—卷縮答應(yīng)—拒絕 低—高悲哀—欣喜休息—工作勇敢—怯懦 失去—擁有光亮—暗淡罰—獎(jiǎng)笑瞇瞇—哭啼啼集合—解散強(qiáng)—弱消失—浮現(xiàn)猶豫—果斷 可惜—幸好執(zhí)行—違抗 很久—短暫 倒下—站立 安心—不安睡覺—起床 低—高餓—飽 偶爾—經(jīng)常 飛快—緩慢 忙—閑發(fā)愁—快樂 濃密—稀疏 甜—苦 繼續(xù)—中斷 牢固—脆弱 缺陷—優(yōu)點(diǎn)陌生—熟悉 討厭—喜歡 批評—表揚(yáng) 容易—困難大吃一驚—泰然自若細(xì)嚼慢咽—狼吞虎咽爭先恐后—甘居人后 七上八下—心平氣和急急忙忙—從從容容 歡蹦亂跳—悶悶不樂糊里糊涂—明明白白搖頭晃腦—正襟危坐鴉雀無聲—人聲鼎沸七、詞語搭配 1．填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞(打)招呼(來到)學(xué)校(朗讀)課文部編版語文三年級上冊期中知識總結(jié)(跳)孔雀舞(做)游戲(吹)口笛(做)功課(站)墻角(看)熱鬧(拿著)戒尺(提出)問題(造)房子(找)松果(睡)大覺(睜大)眼睛(盯著)燈火(呼吸)空氣(鉆出)地面(推著)車(閉上)眼睛(搬運(yùn))糧食(淌)口(叼著)奶酪(放下)奶酪(孵)蛋(講)故事(刮)胡子(吃)果醬(放)風(fēng)箏 2．填入恰當(dāng)?shù)牧吭~一(間)教室一(夜)秋風(fēng)一(夜)秋雨一(把)鑰匙一(片)樹葉一(棵)樹一(只)鳥兒一(盞)煤油燈一(個(gè))小女孩一(個(gè))農(nóng)夫一(個(gè))草堆一(頭)大黃牛 一(個(gè))噴嚏一(團(tuán))草一(只)小螞蟻 一(塊)大奶酪一(塊)大石板 3．填上動(dòng)物合適的叫聲牛(哞哞)馬(嘶鳴)公雞(喔喔)母雞(咯咯)杜鵑(咕咕)小狗(汪汪)4．填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~(鮮艷)的服裝(歡唱)的小鳥(敬愛)的老師(飄揚(yáng))的國旗(可愛)的小學(xué)(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(潔白)的粉墻 部編版語文三年級上冊期中知識總結(jié)(濕潤)的東風(fēng)(歡快)的灰雀(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(小小)的藍(lán)天(金黃)的葉子(彩色)的地毯(金色)的小巴掌(五彩繽紛)的顏料(金色)的海洋(美麗)的菊花(好聞)的氣味(香甜)的氣味(金色)的小喇叭(豐收)的歌(歡樂)的歌(很大)的工廠(點(diǎn)燃)的火(寒冷)的冬天(細(xì)細(xì))的根(高大)的樹(調(diào)皮)的兒子(呼呼)的風(fēng)聲(小小)的陽臺(tái)(年輕)的農(nóng)夫(美麗)的木地板(要好)的朋友(誘人)的奶酪(濃密)的胡子(甜甜)的果醬(奇怪)的叫聲(安詳)地吃草(偷偷)地練 5．近義詞搭配(溫柔)的聲音(溫和)的笑容(涼爽)的傍晚(涼快)的秋天(五彩繽紛)的糖果(五顏六色)的氣球(增添)美景(增加)負(fù)擔(dān)八、詞語歸類ABB式詞語：亮晶晶 濕漉漉 油亮亮綠油油暖洋洋部編版語文三年級上冊期中知識總結(jié)笑瞇瞇孤零零ABAB式詞語：很慢很慢 金黃金黃雪白雪白好餓好餓 很久很久一步一步 一點(diǎn)一點(diǎn)AABB式詞語：急急忙忙 搖搖晃晃 干干凈凈 明明白白 清清楚楚 安安靜靜 吱吱呀呀 匆匆忙忙熱熱鬧鬧 整整齊齊舒舒服服表示數(shù)量的疊詞：一片片 一把把 一枚枚一片一片 一步一步形容顏色多的成語：五彩繽紛 五光十色五顏六色 萬紫千紅擬聲詞：咿咿呀呀嘩嘩嘩 呼呼 吱吱嘎嘎 吱呀 含有人體器官的詞語：搖頭晃腦 眼疾手快含有反義詞的成語：爭先恐后 七上八下同甘共苦 含有數(shù)字的成語：四面八方 七上八下一心一意 七嘴八舌 五湖四海一～不～式詞語：一字不漏 動(dòng)詞重疊＋名詞：擺擺手成語集錦：自言自語 歡蹦亂跳 鴉雀無聲興高采烈 百花齊放 察言觀色走馬觀花鳥語花香 妙筆生花 五花八門百發(fā)百中九、句子積累1．古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。(比喻句)4．鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒?！狈N子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！奔t頭說。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲。十一、考點(diǎn)提示1．《大青樹下的小學(xué)》第③段、《不懂就要問》第②段常以閱讀題的形式考查。3．掌握《鋪滿金色巴掌的水泥道》一課中比喻句的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫法，常以課內(nèi)閱讀的形式考查。部編版語文三年級上冊期中知識總結(jié)5．《聽聽，秋的聲音》常以仿寫的形式考查。7．《總也倒不了的老屋》一文中的生字是重點(diǎn)，易以看拼音寫詞語的形式考查。9．《不會(huì)叫的狗》一文中的多音字，常以多音字注音組詞或給多音字選擇正確讀音的形式考查。（4分）贈(zèng)劉景文 ［宋］蘇軾二、用“”劃去括號中不正確的讀音。）捉迷藏（z224。nɡ）答應(yīng)（dā d225。 chǔ）三、讀拼音，寫詞fn lěnɡ hu242。 l237。nɡ xi224。o jūn四、辨字組詞。（6分）（四～八～）__________ __________ __________ （含反義詞）__________ __________ __________ （一～不～）__________ __________ __________ （含身體器官）__________ __________ __________六、讀句子，寫出帶點(diǎn)詞語的反義詞。（）．．，在潔白的粉墻上搖晃……（）．．，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。（）。（5分）繽紛的眼睛小心地喊 敬愛的胡子愉快地練 調(diào)皮的顏料仔細(xì)地走 晶亮的老師拼命地蹦 濃密的孩子偷偷地?cái)?shù)八、讀詩句，理解帶點(diǎn)的字，再說說詩句的意思。蕭蕭：______________客：______________ 句意：______________________________________________________ ，菊殘猶有傲霜枝。（6分），有土豆、黃瓜、白菜和西瓜。（把句子寫具體）____________________________________________________________ ，我就講講吧?。ㄓ脦c(diǎn)詞寫句子）____________________________________________________________十、日積月累。理不辯__________。________________。十一、課內(nèi)閱讀。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。它告訴大家，冬天快要來了。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳楊樹柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下它們都在準(zhǔn)備過冬了 “”里加標(biāo)點(diǎn)。（2分）（）的梨（）的菠蘿（）的橘子（）的蘋果？請用“____”畫出來。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________十二、課外閱讀。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。小河清澈見底，如同__________，靜靜地躺在大地的懷抱里。原野熱鬧非凡。山坡上，大路邊，村子口，榛樹的葉子全都紅了，紅得像__________，把人們的心也給燃燒起來了。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。（3分），讀一讀，把合適的選項(xiàng)填到橫線上。這段話主要選取了哪幾個(gè)具有代表性的景物？請用“√”表示。（2分）習(xí)作天地（30分）十三、習(xí)作。秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)……在你眼中，秋天是怎樣的呢？請你以“秋天”為題，自選寫作角度，完成習(xí)作。指詩人。荷花凋謝，連那像傘一樣的荷葉也枯萎了，只 有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜?！窘馕觥看祟}考查的是修改病句。十、一首歡樂的歌 不明 在于理 十一、1.、。：梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，微風(fēng)吹來，香甜的氣息迎面撲來，引得樹下的小朋友發(fā)出陣陣的驚嘆聲。教學(xué)中，我以學(xué)生為本，因材施教。一半以上的同學(xué)能拼讀，但漢字記不住，容易寫錯(cuò)，對詞語的積累也少，尤其是課文中要求背誦的、默寫的，他們雖然背得下來但是寫不出來，對一些詞語的掌握也不夠，尤其是掌握詞語或者猜測詞語的意思上壓根就沒有思路和方向，導(dǎo)致詞語不會(huì)記，不會(huì)用?？v觀全班學(xué)生在課堂上，有的學(xué)生對我拋出的問題很漠然，好像是他人的事情，不愿意動(dòng)腦筋；有的學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；還有的學(xué)生過分依賴優(yōu)異生，這都導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量、成績不能提高的原因之一。另外就是習(xí)作問題：習(xí)作中存在明顯錯(cuò)誤的詞句；作文篇幅短小，學(xué)生無話可寫；在習(xí)作中不能運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料，文章內(nèi)容平淡無奇；個(gè)別學(xué)生的仿寫演變成了機(jī)械照搬式的抄襲等。二、教學(xué)打算，多練習(xí)看拼音寫詞語之類的題型，讓同學(xué)間相互去監(jiān)督拼讀每一