【正文】 主互助、高效愉悅的，契合學(xué)生年齡、心理階段，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體成長進(jìn)步的..廣文中學(xué)的“54321堂”由此確立：5”是課堂教學(xué)的五步教學(xué)流程，即“明確目標(biāo)，主學(xué)習(xí)，討論質(zhì)疑，精講點(diǎn)撥，鞏固落實(shí)”?！坝懻撡|(zhì)疑”不僅僅是互動互助，更是習(xí)個(gè)體生命的互相關(guān)照和共同發(fā)展。“鞏固落實(shí)”也是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。年6月廣文中學(xué)面向教師、學(xué)生兩類效、愉悅兩個(gè)目標(biāo)，正向、反向兩個(gè)名師生中調(diào)研出來的“高效愉悅課堂”素：教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容，師生配合，3”是應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的三個(gè)緯度的課程目標(biāo)，技能，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀”。2”是獨(dú)具特色的廣文課堂價(jià)值追求，即“高效、悅”，在教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、師生配合和教學(xué)方上多下功夫。自主學(xué)的靈魂是自立，本質(zhì)是自為。54321課堂”展現(xiàn)出來的是：個(gè)人自主學(xué)習(xí)的安靜，人小組互動鞏固的扎實(shí)有效，4人小組合作的默契分工明確，8人大組討論的唇槍舌劍，小組組際展時(shí)的幾十人爭相解題板演，還有一個(gè)人面對幾十大膽而又精彩的講解，全體互動卻有條不紊、井有序的課堂?.第三篇：逐幀動畫教案逐幀動畫教案一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力：1．知道幀、幀頻與關(guān)鍵幀的含義。3．插入、編輯關(guān)鍵幀。過程與方法：能綜合運(yùn)用所學(xué)知識制作一幅主題鮮明、具有動畫效果的作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。難點(diǎn)：通過改變幀頻控制動畫的播放時(shí)間。2．任務(wù)驅(qū)動式：該方法主要是通過設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生自己上機(jī)去實(shí)現(xiàn)，讓他們在親身實(shí)踐中體會、提高，在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)和交流、甚至爭論中提高學(xué)習(xí)興趣，開闊思路。四、教學(xué)方法： 小組合作、自主學(xué)習(xí)五、課時(shí)安排：1課時(shí)六、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了FLASH的工具欄，那時(shí)候就有同學(xué)迫不及待的想嘗試制作動畫，但是沒有成功。老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)小東西，（教師出示裝訂好的幾頁紙）這是什么？（裝訂好的幾張紙）紙上有什么？紙上是有連續(xù)動作的一匹馬。我們看到的每一幅畫面在FLASH中稱為一個(gè)“幀”。二、講解幀的含義FLASH中的幀有三種類型，我現(xiàn)在來給大家講一下。除第一幀之外，所有的幀都是空白幀，這些幀只有用戶定義了之后才有意義?？瞻钻P(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒有包含舞臺上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。教師講解插入幀的方法把鼠標(biāo)放到時(shí)間軸的第二幀上單擊鼠標(biāo)右鍵會出現(xiàn)彈出的菜單，點(diǎn)擊相應(yīng)的選項(xiàng)。當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，街邊的商店門口會出現(xiàn)很多的霓虹燈文字，非常的漂亮。效果是這樣的（教師放映動畫效果）你想怎么去制作？來當(dāng)小老師講給大家聽。第二步：單擊工具箱中的文字工具，在下方屬性面板將字體改為宋體，字號改為80，顏色變成橘黃色，單擊“B”把字體加粗。單擊時(shí)間軸窗口的幀窗格中的第2幀，然后插入關(guān)鍵幀。第五步：用上一步相同的方法在第5幀的文字創(chuàng)建關(guān)鍵幀，并將文字顏色分別設(shè)為黃色、紅色、白色。（講解完畢后）那動手做一做吧。學(xué)生自由制作，教師巡視指導(dǎo)。都停下看他的屏幕。（找出做的好的請大家說說優(yōu)點(diǎn)，并讓他介紹是如何制作的）（介紹過程中講解）聽了同學(xué)的講解，快來修改一下你自己的作品吧。教師講解制作步驟第一步：新建一個(gè)文件，單擊“文件”菜單中的“導(dǎo)入”命令，在彈出的“導(dǎo)入”對話框中找到存放圖片的文件夾。第三步：測試影片，單擊“修改”菜單中的“文檔”命令，在彈出的對話框中，將“幀頻”數(shù)值改為30。（講解完畢后）那動手做一做吧。學(xué)生自由制作，教師巡視指導(dǎo)。）（發(fā)現(xiàn)問題教師集中講解）（教師巡視指導(dǎo)）差不多等一位同學(xué)做完，其他沒做完也沒關(guān)系。）（找出做的好的請大家說說優(yōu)點(diǎn)，并讓他介紹是如何制作的）（介紹過程中講解）聽了同學(xué)的講解，快來修改一下你自己的作品吧。充分肯定學(xué)生的創(chuàng)新精神、動畫中使用的方法和技巧，對優(yōu)秀作品給予表揚(yáng)，對不足的作品給予鼓勵?？疾炝藢W(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力，通過主題學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好情感，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。（二選一制作動畫）（1）制作逐幀動畫“我們愛祖國”，要求逐字出現(xiàn)。學(xué)生制作完后，請一位小老師講解制作過程。七、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要是根據(jù)本校學(xué)生的知識、技能水平，內(nèi)容涉及動畫原理、“逐幀動畫”原理、“逐幀動畫”制作。這些問題有學(xué)生操作的失誤，有概念的混淆，需要在以后的學(xué)習(xí)和練習(xí)中不斷糾正、強(qiáng)化。這樣學(xué)生可以獨(dú)立的去完成動畫制作。在教學(xué)中合理運(yùn)用“任務(wù)驅(qū)動法”進(jìn)行教學(xué)。我