【摘要】(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成文后題目。魯迅先生在《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》的演講中指出“用近代的文學(xué)眼光來(lái)看,曹丕的一個(gè)時(shí)代可說(shuō)是‘文學(xué)的自覺(jué)時(shí)代’”,其本意為嘲諷新月派與創(chuàng)造社“為藝術(shù)而藝術(shù)”的文學(xué)主張,孰料這一諷喻時(shí)事、有感而發(fā)的觀點(diǎn)竟在傳播中異化。有人提出魏晉有所謂“人的覺(jué)醒”,并把魏晉時(shí)期“人的覺(jué)醒”與“文的自覺(jué)”結(jié)合起
2025-02-11 01:03
【摘要】Ⅰ語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)再?gòu)?qiáng)化溫馨寄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)題是得分的基礎(chǔ),千萬(wàn)不能丟!好在高考對(duì)此的考查立足于常見(jiàn)常用,因此不必刻意再去做過(guò)多的識(shí)記與練習(xí),只要能把一學(xué)年來(lái)自己錯(cuò)題集上的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題目再梳理一下,把高頻考點(diǎn)再溫習(xí)一下,相信你一定會(huì)贏得開(kāi)場(chǎng)考試的信心!微專題一成語(yǔ)一、記一記:高考高頻成語(yǔ)①春意闌珊..(衰落,將盡)
2025-02-10 18:52
【摘要】第一篇:2016高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)保溫練23語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫+實(shí)用類文本閱讀(三) 保溫練23語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫+實(shí)用類文本閱讀(三) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①昨日走在火...
2024-10-14 04:03
【摘要】高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用方法 相信各位高考生都在緊張地復(fù)習(xí)中。但要注意的是,比起一味地苦學(xué),掌握正確的學(xué)習(xí)方法更能事半 功倍!為幫助考生們更好地備考,為大家分享高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用,助力考生們的備考之...
2024-09-16 12:47
2025-06-09 00:10
【摘要】微專題二答題規(guī)范再?gòu)?qiáng)化溫馨寄語(yǔ)對(duì)于考試來(lái)說(shuō),答題無(wú)疑是最重要的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的做題訓(xùn)練,想必你在答題方面已有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),從考前這個(gè)角度說(shuō),進(jìn)行一些答題訓(xùn)練是十分必要的。下面這些內(nèi)容將為你提供答題規(guī)范和基本方法的指導(dǎo)和幫助。重要答題方法一、“關(guān)鍵詞”答題法閱卷老師閱卷是“采點(diǎn)賦分”,其實(shí)是“采關(guān)鍵詞賦分”,只要把答案要點(diǎn)中的“關(guān)鍵詞”答
2025-02-11 11:20
【摘要】組合練11 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名篇名句默寫+新聞閱讀+作文立意(45分鐘 45分)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成1~3題。在________的中國(guó)傳統(tǒng)文化中,園林藝術(shù)歷史悠久,________,有著豐富的主題思想和含蓄的意境。江南園林是中國(guó)古典園林的代表杰出,它解決了儒釋道等哲學(xué)、宗教思想,它________地滲透到人們的生活中,特色鮮明地折射出中國(guó)人的自然觀和人
2025-08-07 06:43
【摘要】第一篇:【步步高】2015屆高考語(yǔ)文(浙江專用)二輪復(fù)習(xí)滾動(dòng)練20語(yǔ)言文字運(yùn)用+文學(xué)類文本閱讀 滾動(dòng)練20語(yǔ)言文字運(yùn)用+文學(xué)類文本閱讀 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一...
2024-10-14 03:22
【摘要】第一篇:【步步高】2015屆高考語(yǔ)文(浙江專用)二輪復(fù)習(xí)滾動(dòng)練11語(yǔ)言文字運(yùn)用+論述類文本閱讀 滾動(dòng)練11語(yǔ)言文字運(yùn)用+論述類文本閱讀 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字讀音全都正確的一...
2024-11-10 01:31
【摘要】微專題二熟讀古詩(shī)鑒賞核心知識(shí)(一)古詩(shī)常見(jiàn)抒情方式一、讀一讀古詩(shī)常見(jiàn)抒情方式一覽表抒情方式說(shuō)明示例賞析直抒胸臆以第一人稱“我”為抒情主體,直接表達(dá)作者的思想感情。登幽州臺(tái)歌(陳子昂)前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。詩(shī)句開(kāi)門見(jiàn)
【摘要】溫馨寄語(yǔ)考前作文如何復(fù)習(xí)?不少同學(xué)把它置于一邊,“無(wú)事可做”;另一些同學(xué)還能堅(jiān)持寫寫。其實(shí),考前作文必須“有為”,除了梳理自己寫過(guò)的作文,堅(jiān)持寫作,打造自己最優(yōu)秀的范文外,最重要的當(dāng)屬審題、擬寫提綱訓(xùn)練了。審題訓(xùn)練,不可不為;擬寫提綱,不可不練。審題、擬寫提綱提醒一、審題提醒作文審題包括兩方面內(nèi)容,一是審材料,二是審要求。無(wú)論審哪部分內(nèi)容,都要
【摘要】第一篇:2014屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案:第3部分語(yǔ)言文字應(yīng)用專題7正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)) 第三部分語(yǔ)言文字應(yīng)用 專題七正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ)) 《考試大綱》對(duì)詞語(yǔ)的考查要求是“正確使用詞語(yǔ)(...
2024-11-05 05:17
【摘要】微專題三熟讀小說(shuō)閱讀核心知識(shí)一、讀一讀小說(shuō)表達(dá)技巧一覽表表達(dá)技巧概念分析及作用闡釋人稱第一人稱敘述敘述親切自然,給人真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱敘述便于感情交流,增強(qiáng)抒情性和親切感。第三人稱敘述不受時(shí)空限制,敘寫展現(xiàn)自由靈活。敘述方式順敘按某一順序(時(shí)間或空間)進(jìn)行記敘。倒
【摘要】第3節(jié)畫像唯求肖神韻——仿用句式(含正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法)課前3分鐘根據(jù)下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián),寫出下聯(lián)。上聯(lián):英雄出少年揚(yáng)鞭策馬河山萬(wàn)里建功業(yè)下聯(lián):________________________________第3節(jié)答案才俊滿郡園揮毫潑墨青春十載展宏圖本課欄目開(kāi)關(guān)
2025-06-19 03:56
【摘要】(二)古詩(shī)常用表現(xiàn)手法一、讀一讀古詩(shī)常用表現(xiàn)手法一覽表表現(xiàn)手法說(shuō)明示例賞析襯托烘托指的是以乙托甲,使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。念奴嬌·赤壁懷古(蘇軾)大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁。要塑造的人物形象是周瑜,卻