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正文內(nèi)容

群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料-在線瀏覽

2024-11-09 22:41本頁面
  

【正文】 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)同志,同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展,認(rèn)真踏實做好本職工作,為公司的健康發(fā)展盡心盡力。時刻關(guān)注職工群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想,用自己的模范行為去影響身邊的人和事,真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。針對這方面的不足,今后要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和相關(guān)專業(yè)知識,逐漸使自己成為工作中的內(nèi)行和專家。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,才有可能堅持科學(xué)發(fā)展觀,持續(xù)正確地創(chuàng)新。針對這兩年思想上存在的問題,在以后的工作中,我要繼續(xù)發(fā)揚奉獻(xiàn)在前,名利在后的思想,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,克服消極情緒,理性思考問題,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。貼近基層,貼近員工,為員工辦實事要繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育實踐活動的成果,不斷提高自己的科學(xué)理論水平,用科學(xué)發(fā)展的理念思考問題,要盡快適應(yīng)圖書發(fā)行工作需要,轉(zhuǎn)變觀念,履行職責(zé)。要堅持切實開展貼近生活、貼近工作、貼近社會的各種活動,從解放思想大討論活動中受啟迪、受啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。正確地評價認(rèn)識自己,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,求真務(wù)實地解決存在的問題,只有這樣,才能使自己能真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,科學(xué)高效地做好各項工作,為促進(jìn)**事業(yè)的又好又快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。享樂主義是指貪圖安逸,追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進(jìn)取。從開展群眾路線教育實踐活動以來,作為班子成員,進(jìn)行了認(rèn)真的理論學(xué)習(xí),找了黨員干部談心,到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行走訪調(diào)研,征詢了基層的意見建議,結(jié)合從事的林業(yè)有害生物防治工作,現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下:一、存在的問題理論學(xué)習(xí)不夠?qū)?。學(xué)習(xí)方式往往以通讀原文為主,個人的理論思考比較少。群眾觀念不夠牢。做好林業(yè)有害生物防控工作,保護(hù)森林資源,目的是保護(hù)好人民群眾的物質(zhì)利益,讓人民群眾得實惠。基層情況不夠清。為做好工作,工作措施要符合實際,就必須摸清基層情況,了解基層群眾的實際需求。工作作風(fēng)不夠?qū)崱A謽I(yè)有害生物防治工作的對象在基層,工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風(fēng)不同程度地存在。如由于種種原因,工作中統(tǒng)計數(shù)字不實,虛報的現(xiàn)象沒有完全杜絕,忙于應(yīng)付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。堅持群眾路線,就要全心全意為人民服務(wù)。但實際工作中服務(wù)能力還不夠強,離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有距離,和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應(yīng)。吃苦精神不夠牢。生活圖安逸、怕吃苦。二、問題的成因政治理論學(xué)習(xí)不深入,修養(yǎng)沒有到位。缺少系統(tǒng)研究和深刻理解,缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認(rèn)識問題和解決問題,政治理論修養(yǎng)沒有到位。思想決定行動,我們的業(yè)務(wù)工作重在改造客觀世界,但在改造客觀世界的同時,我們必須同時改造好主觀世界。平時,由于忙于業(yè)務(wù)工作,重在做好具體事務(wù),在改造主觀世界方面不夠主動,思想沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策,出臺的措施必須是從群眾中來,然后到群眾中去。所做的工作,最終是要讓人民群眾評判,讓人民群眾滿意。三、整改的措施加強學(xué)習(xí),增強群眾觀念。在業(yè)務(wù)中增強群眾觀念,堅持有害生物防治一切依靠群眾,一切為了群眾的理念。要全面掌握基層業(yè)務(wù)工作情況,充分摸清鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的林業(yè)有害生物防控現(xiàn)狀,了解基層群眾的困難和需求。求真務(wù)實,改進(jìn)工作作風(fēng)。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義,務(wù)求各項工作取得實效。深入實際,提高服務(wù)能力。要做好防控工作,必須深入基層一線,研究發(fā)生防治規(guī)律,推廣新型實用技術(shù),科學(xué)組織防控,不斷提高服務(wù)能力。目前我們的工作條件已經(jīng)有較大的改善,林業(yè)有害生物防控的資金也在不斷增加。開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流業(yè)績。創(chuàng)新會碰到困難,會遇到挫折,會打破安逸,但沒有創(chuàng)新就不會有好的發(fā)展,就沒有一流的工作業(yè)績。第二篇:群眾路線教育實踐活動查擺問題剖析材料群眾路線教育實踐活動 梳理的問題和整改措施宮集中心學(xué)校5根據(jù)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的計劃和安排,我校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記、張寶順同志、于勇同志、王玉峰同志、陳玉建同志、郭鳳林同志關(guān)于“四風(fēng)”具體表現(xiàn)及危害的論述后,結(jié)合學(xué)習(xí)和學(xué)校工作實際,堅持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位,把擺問題和解決問題作為活動開展的最終目的。為今后更好地開展工作,現(xiàn)把查擺的問題和整改的措施匯報如下:一、查擺剖析的主要問題:科學(xué)發(fā)展的觀念尚需進(jìn)一步增強,黨員的模范帶頭作用發(fā)揮需加強。具體到學(xué)校,學(xué)生的終身發(fā)展就是我們一切工作的重中之重和落腳點。表現(xiàn)在使用“班班通”教學(xué)設(shè)備只等同于一般同志,在吃老本。個別同志與時俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強,表現(xiàn)在:個別老黨員,隨著年齡的增長,不能主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作,放松了與時俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。如課堂教學(xué)模式的改革不能積極參與。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動,只滿足于如何完成布置的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋處理,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn),不可能把工作做得讓群眾
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