【正文】 不斷增強團隊的學習力，提高整體素質，進而增強企業(yè)的生存能力，這就需要創(chuàng)建學習型組織。在市場經(jīng)濟條件下，職工的就業(yè)能力、收入待遇、發(fā)展前途等，都與其知識水平和技能素質密切相關。創(chuàng)建學習型組織實際上是對職工學習權、就業(yè)權和發(fā)展權的維護，是對職工根本利益的維護。第4頁(共5頁)如何提高我國企業(yè)科學管理水平，以促進和諧社會的發(fā)展。企業(yè)作為社會的重要細胞，在構建和諧社會的進程中，建設以人為本、健康和諧的企業(yè)環(huán)境，為構建和諧社會提供基礎和保證，是時代賦予企業(yè)的神圣使命和重要的社會責任。要提高企業(yè)科學管理水平，企業(yè)一定要做到以下幾點：（1）企業(yè)在引入目標管理時要與企業(yè)的發(fā)展階段相適應，而且要有明確的目的。（2）在設計與制造能力方面，重要的是由自己進行設計和生產(chǎn)，這樣可以始終緊跟世界上任何地方的技術和創(chuàng)新成果，以供未來使用。因此，在企業(yè)內部尋求資源，更有利于企業(yè)保持在世界市場上的長期競爭優(yōu)勢地位。一方面要注重長期培育的文化理念，完善企業(yè)的內部管理，塑造企業(yè)獨特的個性，整和企業(yè)的各種資源，在公眾中樹立起良好的形象。另一方面，建構文化訓練管理制度。除了集中培訓以外，企業(yè)要建立定期或不定期的培訓制度，通過長期不斷的訓練，使企業(yè)文化達到塑造人、發(fā)展人和提升企業(yè)整體素質的目的。構建和諧社會，要在企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎上不斷滿足員工日益增長的物質文化需要，不斷強化員工學習的意識，培養(yǎng)員工自覺學習的動力，改善員工的學習條件，全面提升企業(yè)的學習力、創(chuàng)造力和員工的整體素質，為企業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。只要不適合企業(yè)的崗位，不管是碩士還是博士，那都不是企業(yè)需要的人才。象海信可以把清潔工人放入人才庫一樣的注重人才的匹配性，才能使人盡其才。課程大作業(yè)必須用A4紙進行答題，其中首頁用A4紙下載打印學院給定的作業(yè)答題紙，注明題號，并認真填好學習中心、年級、專業(yè)、學號、姓名等信息。課程大作業(yè)的成績作為期末考試的成績，占總評成績的67%。廈門大學網(wǎng)絡教育20132014學年第二學期《管理學原理（本科）》課程期末大作業(yè)（A）卷學習中心：年級：專業(yè)：學號：姓名：成績：一、單項選擇題（請選擇正確答案，并將其號碼填在題干的括號內。什么是地獄：法國人當警察，英國人下廚房，德國人談情說愛，意大利人搞管理”。A．各國的政治和法律環(huán)境的差異。C．各國的文化傳統(tǒng)的差異。2．泰羅被尊稱“科學管理之父”。A．實行差別計件工資制。C．工人是社會人。3．關于波特“五力”分析模型的說法，下列哪項不正確（A）第1頁，共5頁A．與縣級家電代理商相比，國美具有更強的討價還價能力B．茶飲料與咖啡是替代品關系C．剛剛進入某一行業(yè)的企業(yè)稱為新進入者，會對行業(yè)產(chǎn)生一定威脅D．手機行業(yè)有眾多生產(chǎn)商，因此該行業(yè)的競爭強度大于壟斷行業(yè)的競爭強度4．阿里巴巴集團的CEO并非技術人員出身，他的經(jīng)歷說明高層管理者最重要的技能是（A）。其區(qū)別在于俄亥俄州立大學的研究認為（C）A．絕大多數(shù)領導是員工導向的B．絕大多數(shù)領導是工作導向的C．領導應當能夠在兩種行為中都表現(xiàn)出高水平D．領導要么是員工導向的，要么是工作導向的，但不會同時做到兩者15．以下關于領導概念的說法，錯誤的是（B）A．有效的溝通是領導職能得以發(fā)揮的前提B． 領導是一個影響過程C．領導者是依賴強制力影響他人行為的人D．領導的作用在于激發(fā)下屬的潛力來實現(xiàn)組織目標16．麥克利蘭的三種需要理論認為個體在工作中有三種主要動機，除了（D）A．成就需要B．權力需要C．親和需要D．歸屬需要17．邁爾斯和斯諾提出的適應戰(zhàn)略模型不包括（A）A．前瞻者B．分析者C．防御者D．適應者18．公平理論認為，影響員工工作努力程度的因素是（B）A、工資B、比較結果C、工作條件D、晉升機會19．下列理論屬于內容型激勵理論的是（C）A、期望理論B、目標設定理論C、馬斯洛需求層次D、公平理論20．“亡羊補牢”屬于（C）A．前饋控制B．即時控制C．反饋控制D．同期控制二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1．授權的基本過程是規(guī)定職責、授予權力和__監(jiān)督檢查_________。3．管理方格理論認為理想的管理行為類型是（9，9）型，即____九九管理方格理論_______。5．在領導方式連續(xù)統(tǒng)一體理論中，有一類領導把精力高度集中在工作上，非常重視工作任務的完成，而不太重視組織中人的因素，這是____任務_______型的領導方式。（F）2．影響組織設計的因素包括技術、環(huán)境、組織規(guī)模和戰(zhàn)略。（F）4．泰勒的管理原則包括勞動分工、權威性、紀律性、命令一致性和平等性。西蒙認為管理的本質就是決策。明茨伯格認為，管理者扮演的十大角色可以歸入三大類，即（）、人際角色與信息角色、信息角色與決策角色 、信息角色與技術角色 、決策角色與技術角色 ，將觀點設想出來并加以處理以及將關系抽象化的精神能力是指（） （） ,以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)了驚險性旅游項目與40歲45歲男性消費者之間的相關性,在此基礎上設計了具有針對性的旅游路線和項目,并進行了前期宣傳。你認為下列那種說法最能概括劉總的管理技能狀況？()、人際技能、概念技能都弱 、人際技能、概念技能都強 ，但概念技能弱 ，最近被提升為領班。這位朋友向她道出了三大成功要素：第一，能理解人，能敞開地和人溝通，能在部門內外和他人一起工作；第二，能理解組織的整體結構，能解釋組織計劃和目標，并將其轉換為本部門的目標，能夠預見問題并對之進行處理；第三，能使自己的想法和建議被上司接受；維護權威，尊重管理階層。以下是該企業(yè)凝聚力工程準備開展的幾項工作，你認為其中哪項最無效？()，將員工利益與企業(yè)發(fā)展密切掛鉤。增強員工向心力。、社會化大生產(chǎn)相聯(lián)系而表現(xiàn)出的屬性是（） 11.“經(jīng)濟人”假設是（）的理論基石。杜拉克說過，如果你理解管理理論，但不具備管理技術和管理工具的運用能力，你還不是一個有效的管理者；反過來，如果你具備管理技術和能力，而不掌握管理理論。這句話說明（），又具備管理技術與管理工具的運用能力。，進行溝通聯(lián)絡，運用各種手段和方式并施加影響力，以統(tǒng)一員工意志，從而保證組織目標的實現(xiàn)的?() （）。巴貝奇 斯密 這類決策稱為（） ，存在兩種或兩種以上的自然狀態(tài)，哪種狀態(tài)最終會發(fā)生是不確定的，但