【正文】 教育的面還不夠廣；學(xué)校班額超標(biāo)，社團(tuán)總量仍顯不足，學(xué)生參與面還不夠廣，課程建設(shè)還不夠豐富，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較大”等59個(gè)監(jiān)測要點(diǎn)未達(dá)目標(biāo)值。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。二要抓住關(guān)鍵，夯實(shí)措施。學(xué)校將把督查、考評(píng)、問責(zé)貫穿工作始終，做到一切從嚴(yán)從緊，確保各項(xiàng)工作有效推進(jìn)。一要促進(jìn)教育公平。關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，呵護(hù)他們健康成長。二要繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理。要在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，形成學(xué)校愿景、發(fā)展規(guī)劃，將教育教學(xué)的各項(xiàng)工作形成有計(jì)劃、有步驟、有價(jià)值追求的一件件小事，強(qiáng)化管理，抓好落實(shí)，做到精致。三要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)業(yè)成績監(jiān)測。學(xué)校教育質(zhì)量在區(qū)內(nèi)雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。四要繼續(xù)加強(qiáng)月檢工作。本學(xué)期教導(dǎo)處、各教研組要切實(shí)抓好教育教學(xué)資料月檢工作，堅(jiān)決杜絕走過場，檢查時(shí)要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出合理建議，限期整改、定期復(fù)查，切實(shí)發(fā)揮月檢工作應(yīng)有的作用。一要強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。嚴(yán)格師德考核獎(jiǎng)懲，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、晉升和聘用的首要內(nèi)容。二要強(qiáng)化培訓(xùn)培養(yǎng)。認(rèn)真組織”考學(xué)、基本功大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作、課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”等競賽活動(dòng)，做到周周有培訓(xùn)、月月有比賽、學(xué)期有考核，力爭在區(qū)、市、省級(jí)比賽中取得優(yōu)秀成績。鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修，制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，引導(dǎo)教師報(bào)考研究生、教育碩士等，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次。三要繼續(xù)完善績效考核機(jī)制。精心組織教師職稱評(píng)審，堅(jiān)持陽光公開，激發(fā)全體教師爭先創(chuàng)優(yōu)。一要以德育為先導(dǎo)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任工作，努力造就一支高素質(zhì)、熱愛德育工作的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)開展”小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”、”文明禮儀教育月”和《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓全體學(xué)生終身收益，凸顯辦學(xué)特色。加強(qiáng)家長學(xué)校工作，積極與各級(jí)關(guān)工委聯(lián)系，共同開展教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。教學(xué)是學(xué)校的主要工作，質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線，我們要牢固樹立”質(zhì)量第一”的思想不動(dòng)搖，做到理直氣壯抓教學(xué)，旗幟鮮明抓質(zhì)量，真正認(rèn)識(shí)到與兄弟學(xué)校的差距及周邊學(xué)校緊追的壓力，變壓力為動(dòng)力。課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的主要途徑，全面推行探究互助的課堂教學(xué)模式，務(wù)求刪除所有無效教學(xué)環(huán)節(jié)，真正做到”三變五讓”,（“三變”,即變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與；變單純知識(shí)傳授為知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀三維目標(biāo)并重。廣泛開展”同課異構(gòu)”等”說、上、評(píng)”系列活動(dòng)，積極參加”淮陰好課堂”評(píng)選。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改等流程的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。經(jīng)常舉行金牌作業(yè)展，激發(fā)學(xué)生做好作業(yè)的興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)業(yè)成績。各教研組、全體行政人員要在提高”研究、診斷、指導(dǎo)”能力上下功夫，既重視打磨”參賽課”,更應(yīng)引導(dǎo)教師加強(qiáng)”常態(tài)課”建設(shè)，真正提升”常態(tài)課”的效率。四是以全面發(fā)展為目標(biāo)。全面實(shí)施體藝”2+1”項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)使用一兩種樂器，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好。五、著力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展取得新突破學(xué)校文化是學(xué)校賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)學(xué)校品牌建設(shè)的首要要素。一要豐富”三心”文化內(nèi)涵。弘揚(yáng)校園正能量，讓學(xué)校的”三心”文化精神內(nèi)化為全體師生員工的價(jià)值追求和自覺行動(dòng)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人，做充滿愛的人；身心健康、陽光文明，做幸?？鞓返娜耍婚_拓進(jìn)取，奮力前行，做充滿信心的人。堅(jiān)持科學(xué)適切的制度管理和充滿溫馨的人文關(guān)懷有機(jī)統(tǒng)一，關(guān)心關(guān)愛每一位師生員工。六、著力推動(dòng)教育發(fā)展的良好氛圍取得新突破全體同志的參與和支持，才能形成推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。進(jìn)一步完善學(xué)校安全責(zé)任、監(jiān)管和保障體系，抓好”三防”建設(shè)和校園食品、學(xué)生運(yùn)動(dòng)等安全管理。定期對(duì)師生開展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識(shí)培訓(xùn)，定期舉行安全疏散演練。認(rèn)真進(jìn)行晨、午檢，及時(shí)掌握學(xué)生（幼兒）到校（園）情況。做好特殊體質(zhì)學(xué)生（幼兒）的登記、關(guān)注、隨訪工作。嚴(yán)把食堂”采購、驗(yàn)收、操作、輸送、入口”關(guān)，保證食品安全。認(rèn)真督查專線車安全狀況。二要建設(shè)風(fēng)清氣正的政風(fēng)行風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)要求，發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用；堅(jiān)持”三會(huì)一課”制度，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作，永褒黨員先進(jìn)本色。堅(jiān)持”三重一大”制度。堅(jiān)持校長接待日制度，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情、教育投訴，確保做到響應(yīng)及時(shí)、處理到位。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育政策、重大活動(dòng)、先進(jìn)典型人物的宣傳，尤其是加強(qiáng)學(xué)校文化和特色建設(shè)的亮點(diǎn)宣傳，弘揚(yáng)教育正能量，提升人民滿意度。努力開創(chuàng)我校教育的新局面。落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn)，以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長上求突破。我們本著向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從實(shí)處入手，做好學(xué)校的管理工作。學(xué)期初，中心校要制定出適應(yīng)課改、履行績效工資、利于平安校園建設(shè)、利于質(zhì)量提升的一整套學(xué)校管理制度，教育教學(xué)工作制度。中心校將對(duì)內(nèi)部各方面的制度進(jìn)行詳細(xì)的檢查落實(shí)，保障學(xué)期工作有章可循。明確規(guī)定教師思想道德建設(shè)與績效工資掛鉤。規(guī)定師德考核不合格者不得晉級(jí)。二、德育工作從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人，齊抓共管，落實(shí)制度，強(qiáng)化管理，切實(shí)提高德育實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。開展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。加強(qiáng)師德建設(shè)：深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé)任心，學(xué)習(xí)上要虛心，生活上有童心，教育學(xué)生有愛心。要求教師積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自我，活動(dòng)中比思想、比工作、比成績、比貢獻(xiàn)。(二)狠抓養(yǎng)成教育，筑牢勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理中，切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識(shí)和行為養(yǎng)成教育，本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動(dòng)人，以理服人，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范。（2）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。一方面由班主任負(fù)起責(zé)任，由教導(dǎo)處抓督促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。（三）實(shí)施成功教育，并重感恩教育。當(dāng)學(xué)生取得成功后，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標(biāo)、新成績的動(dòng)力，隨著成績的取得，自信心進(jìn)一步增強(qiáng)，從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán)。給父母的一封信，向父母獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母，感恩親人，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)愛和培養(yǎng)他的人。（1）堅(jiān)持活動(dòng)育人：本學(xué)期我校要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心、責(zé)任心。（2）抓好每天“三操”、“路隊(duì)”規(guī)范管理，結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)和教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。要求教師利用每大周告家長書、打電話等形式主動(dòng)與家長交流，做到溝通有內(nèi)容，有記錄，有效果。家長會(huì)是我們向家長進(jìn)行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動(dòng)，要求我們的家長會(huì)有新意，高水平，多元化，上臺(tái)階。要讓家長會(huì)成為家校緊密聯(lián)系的紐帶，要讓家長會(huì)成為家長了解我校教育特色的一個(gè)看點(diǎn)和亮點(diǎn)。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識(shí)，接近與家長的關(guān)系，我們教師有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，互通有無，互相協(xié)作和配合，促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（二）規(guī)范教師教學(xué)行為在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動(dòng)搖，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中心，以教師的教為中心，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，一切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功。（三）實(shí)施課改，推行“成功教學(xué)法”。我們將開學(xué)前對(duì)全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念，熟悉成功教學(xué)法的上課模式，讓全體教師學(xué)會(huì)備課、學(xué)會(huì)上課、學(xué)會(huì)課后管理