【正文】 類，論文類文檔，歡迎下載擺放整齊，經(jīng)過努力，使得班級的衛(wèi)生取得了很大的進步?？傊夷茉诟愫米约旱慕虒W工作的同時，較好地完成副班主任的工作任務。第四篇：2014學年第二學期副班主任工作總結副班主任工作總結——2014年第二學期新華三小吳曉穎本學期有幸和危老師一起搭檔，擔任三班的副班主任，圓滿地完成了一學期的工作。一、愛是源泉作為一個老師，一個副班主任，關愛孩子是天職。課內(nèi)，我用自己的滿腔熱情和學生實施互動，讓學生學得輕松，學得快樂；課余，我會和孩子們一起游戲，一起談心交流，做孩子們的良師益友；孩子們也樂意和我一起交流，有快樂和我一起分享，有困難找我?guī)椭鉀Q。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。這一學期，我主動與家長通過電話、面訪等方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。我想：作為副班主任，應該替她分擔一些瑣碎的工作，減輕她一些工作的壓力，讓她有更多的精力開展課堂教學，實施更出色的班級管理方法。更重要的是，在這些過程中，我向危老師學到了很多班級管理的方法和技巧，受益匪淺。其實，我在班級教學與管理精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載中還有不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，相信明天一定會更好！第五篇：20142014學年度第二學期高二20班副班主任工作總結20142014學年度第二學期高二20班副班主任工作總結賀翠琴這個學期，我擔任高二20班的副班主任，協(xié)助班主任趙明老師管理班級，回顧半年來的工作情況，現(xiàn)做如下總結：一、強化對學生行為習慣的養(yǎng)成教育我們府谷中學始終以培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才為理念，注重管理的規(guī)范化，堅持育人為本，德育為先。通過反復的強調(diào)要求，學生知道什么可以做，什么不能做。另外在紀律，特別是晚自習紀律方面，強調(diào)學生的自我監(jiān)督跟他人監(jiān)督，保證晚自習安靜正常進行，目前這項工作還在持續(xù)中，而且有了很大進展。認真配合班主任老師做好班級的日常管理工作。一個成為優(yōu)秀班級的前提是有一個既有能力又有責任感的班委會團隊。四、嚴格要求每一位學生教育是一門藝術，在日常的教育管理中，我感受比較深的便是馬卡連柯的“嚴格要求就是最大的尊重”。我有過失敗的教訓，先前只作為科任老師的時候跟學生走得比較近，因此在學生中相對失去了一些權威，因此現(xiàn)在管理起來就比較麻煩，經(jīng)過這段時間的調(diào)整，通過個別談心，并配合班級制度嚴格執(zhí)行，做到嚴中有愛，以愛動精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。在處理各項問題中，我堅持一個原則就是讓他們養(yǎng)成知錯就改的好習慣和尊重、感恩他人的生活態(tài)度。新課程教學是讓學生行動活躍、思維活躍的教學，更是精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載有效的服務于學生人生的教學，在學習知識的過程中培養(yǎng)和形成學生的創(chuàng)造人格，使學生具備創(chuàng)新能力和意識。課前我備教材、備課標，備學生，每個教學設計我都努力尋找能夠激發(fā)學生學習興趣的切入點去切入或?qū)耄@樣的點要有趣味性或啟迪性。總之，在課堂上我調(diào)動學生學習的積極性,讓學生變被動學習為主動學習,愛學習,樂學習。另外，在這個學期的副班主任工作中，我認為自己還存在一些問題，比如不能夠真正地了解每一個學生，與學精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載生溝通、接觸比較少，因此對學生的熟悉程度不夠，導致處理問題的時候不能具體問題具體分析，不能做到快速有效地處理。不過在與學生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點，每個學生可愛的一面，我深深地希望他們每個人通過高中三年的學習都能到達理想的高峰。在生物教學中，我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。淘范文網(wǎng)為全國范文類知名網(wǎng)站，下載或復制全文稍作修改便可使用，順利完成寫稿任務。對我而言，這個學期短暫而感想頗多，不管工作處理得當還是有所偏頗，這份工作讓我累積了更多寶貴的經(jīng)驗?！币虼耍嘀魅我擦T第二責任人也好，首先應該是愛學生的。這樣你才能夠真正的融入到孩子之中。也寫學生厭食，支持很少的飯，我便會和他開玩笑說：“不吃飯你就永遠這么高，長不大了!”聽了這樣的話，學生笑了，我也笑了，無論這句話能否起到什么作用，至少學生知道了我在關心他們。我想說，如果有這樣想法，那你就不是一名好的老師。這讓班主任老師傷透了腦筋，每次的談話也只能起到暫時的作用。所以在一次數(shù)學測試以后，我拿著他只有十幾分的卷子，找到了他，起初我假裝氣沖沖的樣子，教訓了他，告訴他老師是多么的在乎他，父母是怎樣的辛苦供他上學，沒有知識以后怎么辦，這樣的成績怎樣來匯報父母、老師。接下來，我用親切的語氣告訴他人可以有錯，但是不可以一錯再錯，愛玩也是應該的，但是不可能玩一輩子……這樣軟硬兼施的方法，讓我看到了他的進步，盡管不大，他也努力了。所以有空閑的時間我會回到班級跟著一起打掃教室，班隊會表演是我會努力最個最優(yōu)秀的助手，和徐老師一起組織班級的節(jié)目。俗話說得好：“說千言到萬語，不如做個好樣子”，尤其是在學生面前。陸雪峰是一個像男孩子班的女孩子，在班級的時候也有些橫行霸道，班級的同學都不敢惹他。接著她和同學們議論，“看張老師多有禮貌，還和我說對不起呢?！痹谝院蟮娜兆永?，我發(fā)現(xiàn)她比以前好多了，不會總發(fā)火，和同學大喊大叫了。有心才會有得，有耕耘才會有收獲。第三篇：2014—2015學第二學期小學班主任工作總結2014—2015學第二學期小學班主任工作總結2014—2015學第二學期小學班主任工作總結本學期，我能執(zhí)行開學初既定的班務計劃，以學生工作部工作部署為指南，緊密結合我班孩子的實情，不斷加強班級日常管理，促進班集體建設良性發(fā)展。現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下：工作回顧一、明理導行，加強養(yǎng)成教育。我班以“四做”為導向，繼續(xù)強化學生的課堂紀律、衛(wèi)生值日、大課間活動等日常行為規(guī)范和文明禮儀教育。此外，修改完善班級日常崗位管理細則，在推行“人人共管，全員參與”的同時，促進學生的自我管理教育，并建立相應的評價機制，為衛(wèi)生、禮儀、學習、紀律等方面初步養(yǎng)成穩(wěn)定習慣的學生頒發(fā)相應的“雛鷹之章”