【摘要】5.1豐富的圖形世界(2)1、能識別生活中的幾何體,并能根據(jù)幾何體的特征對它們進(jìn)行分類;2、在學(xué)習(xí)過程中滲透對比思想、分類思想;3、經(jīng)歷從現(xiàn)實是世界中抽想出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】識別生活中常見的幾何體,并能對它們進(jìn)行分類;根據(jù)幾何體的特征對它們進(jìn)行正確的分類?!?/span>
2025-02-10 18:36
【摘要】七年級數(shù)學(xué)第五章檢測班級:___________姓名:__________一、選擇題:1.下列幾何體的截面不可能是圓的是()A、圓柱B、棱柱C、圓錐D、
2025-02-05 12:58
【摘要】第一章《豐富的圖形世界》復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo):(長方體、正方體、圓柱、圓錐)基本特征、識別其展開圖和截面形狀;。二、自學(xué)指導(dǎo):(33分鐘)【典型例題1】請將下圖中的6個幾何體進(jìn)行分類,并說明它們是有那些面圍成的?分析:幾何體的分類,一般可參照知識結(jié)構(gòu)來區(qū)分(如:柱體、錐體、球體等)。解:若按柱體、錐體、球體等可分為:柱體:
2025-07-25 13:42
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(2)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉三視圖,并能熟練地畫三視圖;2.能由簡單的三視圖說出立體圖形;3.經(jīng)歷搭建幾何體的過程,并通過觀察畫出三視圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗.教學(xué)重點(diǎn)搭建簡單的幾何體,通過觀察畫出三視圖.教學(xué)難點(diǎn)利用空間想象力,由已知搭建的幾何體的三視圖,想象出一些簡單物體的形
2025-02-11 10:50
【摘要】主視圖、左視圖、俯視圖(1)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程,初步體會從不同方向看同一個物體所看到的形狀往往是不同的發(fā)展空間觀念;2.能識別簡單物體的三個視圖;3.進(jìn)一步感知立體圖形與平面圖形的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.掌握立體圖形三視圖的知識以及畫出簡單圖形的視圖;2.了解三視圖與觀察的位置有關(guān);3
【摘要】說出下列幾何體的名稱:球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實際物體中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-08-06 12:16
【摘要】《豐富的圖形世界》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過觀察生活中的大量物體,認(rèn)識基本幾何體;2.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征,體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別;3.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的多姿多彩,發(fā)展空間觀念,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.通過比較不同的物體,學(xué)會觀察物體間的不同特征
2025-02-11 01:49
【摘要】豐富的圖形世界一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識別生活中常見的幾何體,并能對它們進(jìn)行正確的分類;知道圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的,了解線和面有直的,也有曲的。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】識別生活中常見的幾何體,能對它們進(jìn)行正確的分類,學(xué)生空間觀念的形成。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P120到P122完成后面的練一練。2、問題情境填一填:
2025-02-11 13:21
【摘要】21342第五章小結(jié)與思考【課前預(yù)習(xí)】1.下面的圖形中,是三棱柱的側(cè)面展開圖的為()2.下面的卡片A和卡片B中,能折成正方體的是。AB3.如圖是一個五棱柱,填空(1)這個棱柱的上下底面是邊形,有
2025-02-10 21:15
【摘要】豐富的圖形世界(1)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進(jìn)行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學(xué)會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認(rèn)識逐步由感性認(rèn)識上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點(diǎn)、難點(diǎn):在具體情境中認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、
【摘要】豐富的圖形世界(2)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進(jìn)行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學(xué)會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認(rèn)識逐步由感性認(rèn)識上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形。重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用“對比思想、分類思想”探索棱柱、棱錐、圓柱、圓錐和球的特征
【摘要】第5章 走進(jìn)圖形世界 圖形的運(yùn)動 圖形的運(yùn)動目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第5章 走進(jìn)圖形世界知識目標(biāo)知識目標(biāo) 圖形的運(yùn)動知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過觀察、操作等活動,認(rèn)識圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn),感悟讓圖形“動”起來,學(xué)會從平移、翻折、旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形.2.通過實例,從圖形的運(yùn)動角度感悟點(diǎn)
2025-08-07 15:56
【摘要】5.1豐富的圖形世界(同步練習(xí))基礎(chǔ)演練1.下列圖形不是立體圖形的是()A.球B.圓柱C.圓錐D.圓2.圓柱的側(cè)面是面,上、下兩個底面都是3.有一個面是曲面的立體圖形有(列舉出三個)。
2025-02-07 08:58