【正文】 我更多只是按照我們領(lǐng)域負責人的指示在做事，在做事的過程中我是一個行動者同時也是一個觀察者和學習者，在這個過程中我看到了在這些活動中社工師怎么看待一個活動的，去怎么把一個活動做得更加有人文關(guān)懷，區(qū)別于一般做活動，這是我在這個過程中學習更多的東西。后來，在一次督導學習中，有一個師姐給我們說，我們社工做活動，首先在活動策劃的想法上就區(qū)別于其他活動，至少要比其他活動策劃多一些人文關(guān)懷和屬于我們社工的東西，而現(xiàn)在我們這些不同的想法還不是很明顯的體現(xiàn)出來，是因為現(xiàn)階段我們社工工作在居民心中認知度就不高，別人不知道社工是做什么的，現(xiàn)在我們做活動就是追求讓他們更多的了解我們，我們是先驅(qū)者，我們做多了，讓我們后來者去把我們那些不同的地方體現(xiàn)出來，當時這番話讓我明白自己思考太淺和一種恍然大悟。在這段時間，可能我們學習到的東西就是細心、負責、資源協(xié)調(diào)、信心。但是，在這個過程中，我體會了社工工作、社工實踐的過程、增加了社工的了解、學習了社工的各個方面。最后，我非常感謝廣州正陽社會工作服務(wù)中心給我這個實習機會，非常感謝番禺區(qū)沙頭街家庭綜合服務(wù)中心的各位同工在這段時間對我的指點和幫助，非常感謝你們給了我這份實習經(jīng)歷！社會工作實習總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲即將敲響。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛上班時公司已報完4月份稅，暫時沒有什么工作。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。剛開始進行的是完成培訓的工作。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調(diào)又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺不認同。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。通過這兩個多月的實習，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡單業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。將所學知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。下面我將從以下幾個方面總結(jié)這段時間自己的感受。我們作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，也只有在實踐中才能檢驗知識的有用性和自己的學習成果。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。通過這段時間對這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，對公司的業(yè)務(wù)也有了更深的認識，可以求真務(wù)實的開展各項工作。展現(xiàn)在自己面的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。剛步入工作崗位時，我有些難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。這就是一個熱情的問題，只要我一直保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可。三、圍繞中心，突出重點，盡心盡力履行職責，自覺進行角色轉(zhuǎn)換只有把理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺進行這種角色的轉(zhuǎn)換。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在這里找不到自己想做的事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和前輩交流，認識到自己的不足，做自己力所能及的事情。另一方面我虛心向上級的的領(lǐng)導、同事請教使自己對公司的情況有了一個比較全面、系統(tǒng)的認識和了解。針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：做好實習期的工作計劃，繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻。宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，都要講究方法?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。謀職實習不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗。實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作。在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，西安是一個發(fā)展快速的城市，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導的一次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!”的確，難道一個優(yōu)秀的人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始活生生裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分!走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博得社會知識拓展視野。社會工作實習總結(jié)6企業(yè)社會工作這門課程結(jié)束以后，同學們便開始尋找各個企業(yè)去實習，把自己在課堂上學到的東西應(yīng)運到時間中去。我的實習時間被安排在了9月23號到10月7號，為期兩周。發(fā)放離職單與離職調(diào)查問卷可能是自己認為接觸的39。參加各種培訓、約談及座談。體驗員工生活。在整個實習過程中，自己曾經(jīng)跟隨員工一起吃員工餐，與他們在生產(chǎn)現(xiàn)場進行簡單的工作。協(xié)助售后部門協(xié)調(diào)客戶和商場的關(guān)系。在整個實習過程中，對自己所學習的專業(yè)又有了許多新的認識?？墒峭ㄟ^這次裕元的實習，我覺得不是，實踐的開展需要理論的指導，也就是說不掌握扎實的理論，實踐的效果與績效性也是很難保證的。在社工的價值觀方面，我并沒有因為生輔的價值中立或者價值觀矛盾產(chǎn)生太多疑惑，但是關(guān)于“同情”，卻困擾我很久。記不清哪位一位老師告訴我，“同情”不是社工的專業(yè)價值觀，因為當我們抱著同情的態(tài)度對待案主，就是一種自視比其他人有優(yōu)勢，將對方放在一個弱者的地位的做法。其實最重要的是我們對待案主，是否可以做到尊重，我們不應(yīng)因同情而帶有施舍式幫助，因為那是社工的倒退，我們應(yīng)該用心，真誠的對待我們的案主。社會工作中我們總會強調(diào)“人在情境中”，發(fā)現(xiàn)企業(yè)社工我們強調(diào)的就是“人在工組中”。于是發(fā)現(xiàn)做工業(yè)社工有種被欺騙的感覺。這樣在明曉其目標的情況下，在去看工業(yè)社工，就明白它工作的價值與意義了。無論是在專業(yè)發(fā)展認識方面，還是人生方面，這兩周都有許多的感悟。這次又讓我學到一些新的東西，這個短期內(nèi)組成的小組的凝聚力是讓我很珍惜和感動的，也發(fā)現(xiàn)了自己過去的的實習中，因為沒有對團隊凝聚力有足夠的重視，所以有些小組計劃才無法順利的實施。當今社會人才市場的競爭愈演愈烈，大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會的一大難題，這種工作的體驗無可厚非是一種很好的自我提升的機會。有人說，友情、愛情，甚至是親情，不是用來懷疑的，是用來珍惜的，這樣的信條，我覺得可以讓人際關(guān)系方面的很多問題都可以解決，只要我們愿意相信他人。社會工作實習總結(jié)7在工作中，學習到了很多的知識，在這里是一段快樂的實習時間。下面是小編帶來的青少年社會工作服務(wù)中心實習總結(jié)范文，希望你們會喜歡?；叵脒@半年的時間，五味雜陳，體會到了很多，收獲了很多?；顒訁f(xié)助篇在長安心理實習的日子非常有規(guī)律。我主要參與了其中兩個系列的活動——科技制作和乒乓球社團?？萍夹≌n堂的主講老師是螺旋槳科技機構(gòu)的姜倩老師。我從姜倩老師身上學到了很多東西。在平安小課堂的后期，我參與了乒乓球社團的活動。由于我本身也比較喜歡乒乓球，所以在參與活動時我很開心。周三下午我會和xx一起跟著xx老師到xx小學開展心理小課堂。唐軍美老師是一個很和藹，心理學知識很扎實和心理咨詢能力非常強的老師。周四下午我和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學開展戲劇社。xx老師的戲劇課讓我認識了一個新的東西，給我打開了一個很奇特的世界，我明白了打開身體的重要性。在排練《一片葉子落下來》這部劇時，同學們的表演和投入的精力讓我很佩服。親身實踐篇在這一篇，我主要談?wù)勗趚x小學開展的個案咨詢以及在前衛(wèi)路小學開展的心理課堂的收獲。在實習中，我接待了10名左右的來訪者，他們都是各年級的學生。由于小學生的自我認知水平較低，我在給他們做咨詢的時候，體會到了一個很深刻的道理：給小學生做咨詢是要借助工具的，單一的語言交流效率很低。這是我之后要學習提高的地方。在前衛(wèi)路小學的心理課上我總共講了四次課，分別是“學習問題大討論”“《王者榮耀》的啟示”“創(chuàng)造力訓練”和“注意力訓練”。在這堂課上我是很懵的，完全不知如何進行。在之后的三次課中，我從他們“愛玩”的特點出發(fā)，將課堂目標通過