田家城小學(xué)清潔區(qū)域劃分-在線瀏覽
2024-11-09 22:34本頁面
【正文】 學(xué)生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特制定本制度：按照學(xué)校周歷安排，實(shí)行1名值周領(lǐng)導(dǎo)與1名值周教師輪流值周制度。值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師在值周當(dāng)周每天必須提前20分鐘到校，與值周學(xué)生一道，迎接全校師生到校、檢查學(xué)生入校的行為、儀表并督促學(xué)生清潔。值周教師與值周領(lǐng)導(dǎo)一道，每天早讀、午休到校、下午放學(xué)前對各班級出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、及教師到崗情況進(jìn)行巡視、檢查、打分記載（依據(jù)《田家城小學(xué)班級一日常規(guī)考核細(xì)則》）。每天下午放學(xué)后，值周教師對各班教室進(jìn)行巡視，注意各班關(guān)燈、關(guān)門窗情況、學(xué)生行為情況等，清校后方可離校。放學(xué)時(shí)，值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師在校門口督查各班放學(xué)情況。每周召開一次路隊(duì)長會，過問路隊(duì)中存在的問題并及時(shí)處理。評選出三個(gè)旗手班級（文明班級），有兩個(gè)必須分別是高低年級的，并商定出次周一晨會的演講主題，通知該演講班級做好準(zhǔn)備工作。第五篇：田家城小學(xué)德育工作總結(jié)（20132014學(xué)第一學(xué)期）本學(xué)期我校以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和促進(jìn)文明禮儀發(fā)展為主線，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為 工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，努力 探索新形勢下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作 用，我校主要從以下幾方面著手。建設(shè)班級文化氛圍。開 學(xué)第一周，各班主任著力建設(shè)“班級文化氛圍”。使教室成為學(xué)生成長的樂園，成為學(xué)生的精 神家園。（1）做好宣傳教育工作。第八周，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué) 生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)讓每一個(gè)學(xué)生知道，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備那些標(biāo)準(zhǔn)要求。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢 查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋 亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。每周星期一晨會后，在三個(gè)旗手班中，由各自的班主任分別推薦本班3名習(xí)慣好、能力強(qiáng)的 學(xué)生作為衛(wèi)生監(jiān)督員，對學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境的三個(gè)區(qū)塊進(jìn)行監(jiān)督檢查。這樣也促使了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成。（4）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié) 中，政教處、少先隊(duì)通過值周教師、衛(wèi)生監(jiān)督員等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期 或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及大課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。本學(xué)期，三1班的李 清，四3班的王美玉被評為“環(huán)保小衛(wèi)士”。辦好家長學(xué)校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。本期第十一周（11月8日），我校以中考為契機(jī)
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