現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部入學(xué)需知-在線瀏覽
2024-11-09 22:33本頁(yè)面
【正文】 協(xié)助學(xué)校做好甲流防控工作，二是應(yīng)學(xué)校政教處的要求，在我們時(shí)間允許下協(xié)助學(xué)校老師做好學(xué)校球類運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，大約持續(xù)了兩周的時(shí)間，三是協(xié)助班主任老師管理班級(jí)，我們分別在政教處協(xié)調(diào)下找了兩個(gè)班級(jí)作為我們的試點(diǎn)班級(jí)，我們作為班級(jí)的副班主任，協(xié)助班主任老師管理班級(jí)，同時(shí)我們也能在這個(gè)過(guò)程中多與學(xué)生交流，幫助孩子們解決問(wèn)題。這段時(shí)間大概持續(xù)了一個(gè)星期，我們點(diǎn)的督導(dǎo)老師彭振老師來(lái)到了我們點(diǎn)，我們也把這個(gè)問(wèn)題放映給了他，在督導(dǎo)老師的溝通交流下，我們形成了以社工課堂的形式開(kāi)展服務(wù)的設(shè)想，并且協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商討，最終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同樣，我們的服務(wù)也能夠得到繼續(xù)開(kāi)展。與其說(shuō)我們是來(lái)做評(píng)委不如說(shuō)是我們來(lái)學(xué)習(xí)老師的上課技巧，雖然不排除有些老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)是在我們社工的幫助下完成的，但是還是有一部分老師的說(shuō)課內(nèi)容非常好，甚至比我們的小組活動(dòng)更加優(yōu)秀，我們社工的優(yōu)勢(shì)在哪里？聽(tīng)完比賽后我的第一反應(yīng)就是如此，小組工作一直是我們所引以為豪的，但是跟老師們的設(shè)計(jì)相比我們沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)性可言，個(gè)案工作，我也不敢保證會(huì)比這些老師做的好。第三篇：小學(xué)部入學(xué)教育計(jì)劃20102011學(xué)上學(xué)期小學(xué)部四（3）班入學(xué)教育計(jì)劃小學(xué)部方勤一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育綱要》精神。本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì)，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則，全面提高我校新生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展。三、教育內(nèi)容：（一）、安全教育道路交通安全遵守交通規(guī)則，實(shí)行路隊(duì)制放學(xué)。②、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要服從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開(kāi)關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)專人檢修，切勿亂動(dòng)。起重裝卸、吊運(yùn)用設(shè)備的下面嚴(yán)禁站立、通行和玩耍。上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，要聽(tīng)從值班教師的指揮，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。⑤、飲食衛(wèi)生安全養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。不食用過(guò)期變質(zhì)食品。對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排生活作息時(shí)間，提高免疫能力。（三）、感恩教育感恩教育知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。通過(guò)開(kāi)展“感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)”三個(gè)系列活動(dòng)，幫助學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的付出、離不開(kāi)老師的引導(dǎo)、離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感四、具體安排：日期內(nèi)容安排地點(diǎn)9月1日安全教育教室9月2日個(gè)人衛(wèi)生及疾病防治教育教室9月3日感恩教育教室第四篇：一年級(jí)新生入學(xué)需知一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備各位家長(zhǎng)：你們好！祝賀您的孩子成為本班的學(xué)生！我們將一起開(kāi)始快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活,我們希望能夠?yàn)槟峁┮恍┬畔?，逐步幫助孩子適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。應(yīng)該集中精力聽(tīng)講，認(rèn)真細(xì)心地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。別讓
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