愛國詩歌朗誦比賽策劃方案-在線瀏覽
2024-11-09 22:31本頁面
【正文】 造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，學(xué)院特舉辦愛國詩歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號召，特舉辦初賽。朗誦篇目：詩歌或散文詩，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果，朗誦時(shí)要求脫稿配樂朗誦。四、參賽對象學(xué)院全體同學(xué)五、比賽時(shí)間2011年12月2日晚上19:3021:00六、比賽地點(diǎn)階梯教室（主校區(qū)）七、參賽形式由各班負(fù)責(zé)人在班上發(fā)動并推選出參賽選手，由團(tuán)委文體部向各參賽隊(duì)收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。由各位評委當(dāng)場對各參賽隊(duì)打分。滿分為100分。a、演講內(nèi)容：40分。b、語言表達(dá)：30分。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。選手須在演講前先介紹自己。（五）注意事項(xiàng)：除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。第三篇：愛國詩歌朗誦歌唱比賽策劃方案（模版）水西小學(xué)2014年秋愛國詩歌朗誦、歌唱比賽活動方案一、活動目的為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生們閱讀詩歌的興趣，提高學(xué)生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，學(xué)校特舉辦愛國詩歌朗誦、歌唱比賽。朗誦篇目：詩歌或散文詩，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。著裝要求整齊得體、大方。演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。每位選手時(shí)間不能超過5分鐘。八、比賽評委（非班主任）主持人：黃家福吳悠（暫定）九、評分方法滿分為 100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。附1：朗誦比賽活動評分細(xì)則分朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確
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