洛江區(qū)馬甲彭殊小學(xué)學(xué)?；厩闆r-在線瀏覽
2024-11-09 22:28本頁面
【正文】 鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，發(fā)揮我校各種優(yōu)勢，結(jié)合各種情況，確定行之有效的目標(biāo)，學(xué)校辦出特色。扎實(shí)開展創(chuàng)先評優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為帶領(lǐng)全體教師推進(jìn)教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心。在文明學(xué)校創(chuàng)建的過程中有創(chuàng)新，有特色，能夠形成自己學(xué)校的特色。三、學(xué)校管理（自評分：16分）學(xué)校能夠按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，認(rèn)真制定學(xué)校章程，制定學(xué)校各種規(guī)章制度，堅(jiān)持依法辦學(xué)，有關(guān)內(nèi)容及時(shí)在校務(wù)公開欄上公開。學(xué)校緊密結(jié)合各時(shí)期規(guī)劃，規(guī)定每星期一下午第三節(jié)為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)有發(fā)言討論、有歸納總結(jié)。下設(shè)教務(wù)處、少輔組、各科教研組、各組領(lǐng)導(dǎo)配備齊全、各司其職。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題衽決策科學(xué)化和民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。學(xué)?？偵鷶?shù)量151人，沒有超大班現(xiàn)象，學(xué)校建筑面積1650平方米。、學(xué)校能夠建立健全安全、保衛(wèi)、信息報(bào)送等安全管理工作制度，建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對的工作預(yù)案，落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化氛圍濃郁；教學(xué)、生活、文體活動(dòng)設(shè)施齊全完好，校舍堅(jiān)固、適用，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修；注重生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)低碳節(jié)能教育有舉措、有成效；加強(qiáng)學(xué)校綠化規(guī)劃和管理，特色綠化景觀不少于1處。學(xué)校有良好的語言文字環(huán)境，師生在教學(xué)、開會和集體活動(dòng)中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學(xué)校廣播、報(bào)刊、標(biāo)牌、宣傳欄和墻報(bào)用語用字規(guī)范；1在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，校門口有保安和值日教師執(zhí)勤，學(xué)生出入有序，校門口無學(xué)生亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象。四、學(xué)校教育（自評分：19分）嚴(yán)格執(zhí)行福建省1994年頒發(fā)的課程方案，按照規(guī)定開足開齊課程，學(xué)校的“三表”制定合理，既落實(shí)學(xué)科類的教學(xué)，也不忽視活動(dòng)類的教學(xué)，從而保證了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。面向全體學(xué)生，對不同的學(xué)生采用不同的方法教育，措施得力效果明顯。從而提高我校的教育質(zhì)量。學(xué)校能夠建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、結(jié)對幫扶、寄宿優(yōu)先等制度，學(xué)校建立接納進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，外來工子女的入學(xué)問題基本解決；學(xué)校在評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)、課外活動(dòng)等方面，做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，免費(fèi)、及時(shí)為外出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，及時(shí)接納返鄉(xiāng)就學(xué)的學(xué)生入學(xué)；妥善管理外出學(xué)生的學(xué)籍檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生的流動(dòng)去向，就近接納具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童入學(xué)，并給予必要的照顧，5 對生活確有困難的服刑人員未成年子女就學(xué)開展幫扶，以特困救助等方式進(jìn)行救助，對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作:首先，組織學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識。再次，樹立典范，采取幫教等形式對教師進(jìn)行教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把““嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、靈活、創(chuàng)新”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。重點(diǎn)加強(qiáng)了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長聯(lián)系，注重實(shí)際效果為把我校的德育工作進(jìn)一步搞好，我們形成了一個(gè)社會、家庭、學(xué)校橫向聯(lián)系的，全方位、多種形式的德育工作網(wǎng)絡(luò)。幾年來，我校學(xué)生經(jīng)常到潘內(nèi)街道打掃衛(wèi)生、到雙髻山上學(xué)校勞動(dòng)基地整理果園、栽種龍眼。六、主題活動(dòng)（自評分：5分）學(xué)校能夠堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強(qiáng)化學(xué)生對社會主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。建立學(xué)校課外閱讀活動(dòng)場所，開展形式豐富的快樂閱讀活動(dòng)；把經(jīng)典誦讀納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容并形成工作機(jī)制。學(xué)校以校園為基本場所，堅(jiān)持公益性原則，依托學(xué)?，F(xiàn)有場 7 地、設(shè)施，配備必要器材，推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價(jià)細(xì)則》，細(xì)化了小學(xué)生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識
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