【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算及答案（二）班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷題280被16與54的和除,所得的商比80少多少？列式是:80-280÷(16＋54)()二、計算題(5005×5-8005)÷20126+(126-680
2025-02-05 10:13
【摘要】不含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運算。教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)生動的生活情境，使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運算的計算，并能解決簡單的實際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí)，主動探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題的能力。
2025-01-21 23:30
【摘要】含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第10~12頁含括號的四則運算。教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握四則運算和含有小括號的四則混合運算順序，并學(xué)會正確計算。2.通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真審題，規(guī)范書寫，仔細(xì)計算的習(xí)慣。教學(xué)重難點：使學(xué)生掌握含括號的四則運算。教學(xué)設(shè)備：幻燈片、小黑板
2025-02-11 00:19
【摘要】口算100題?（每天5行20道，每周重復(fù)練一次，計時并記錄錯題數(shù)）380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2024-09-15 04:14
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（一）一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本?，F(xiàn)在圖書室
2025-02-05 10:14
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運算（二）一、運算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5
【摘要】word整理版人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算試卷一、選擇題。（10分）1,在除法里，0不能作（?????）。???B除數(shù)???C商?????2，△＋△÷（△×△）計算時第一步應(yīng)算（
2024-09-15 02:17
【摘要】不含括號的四則運算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元P4/例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：不含括號的運算的運算順序。，感受解決問題的一些策略和方法。，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們在干什么？“冰雪天地”分成幾個活動區(qū)？每個
2025-02-10 18:22
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算測試 數(shù)學(xué)園地 1、四則運算 一、請你來當(dāng)小裁判。 1、運算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。 ①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－5 3＋6÷2（...
2025-03-31 22:23
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)不帶括號的四則運算，同學(xué)們要知道不帶括號的四則運算的運算順序是先算乘除，后算加減。并且能應(yīng)用這個運算順序解決實際問題。一套3本共36元一套2本，每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢？100元買2套《格林童話》夠嗎？一本
2025-02-01 05:06
【摘要】四則運算怎樣列式計算呢？上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？下午所需要的保潔員：上午所需要的保潔員：多派的保潔員：270÷30=9(名)180÷30=6(名)9-6=3(名)怎樣列式計算呢？
2024-09-15 05:54
【摘要】第一篇：人教版四年級《四則運算》數(shù)學(xué)教案 四則運算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過程，以助教學(xué)四則運算，一般是直奔主題，告訴學(xué)生混合運算的運算順序，先算什么，再算什么。然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿，機(jī)械訓(xùn)練，使學(xué)生...
2024-11-14 18:00
【摘要】19+24=+=15×5=560÷7=70-36=13×6==90×5=60÷5=×10=360÷9=125×8=46+37=100÷5=11+11×4=
2024-09-02 18:12
【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元（1） 班級___________姓名____________座號____________成績__________ 一、口算題(共12分) 105-5×2＋3= ...
2025-03-31 22:03
【摘要】人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《四則運算》練習(xí)題（一） 班級___________姓名____________座號____________成績__________ 一、口算題(共12分) 105-5×...
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