【摘要】四年級下冊數(shù)學四則運算練習一 1、填空題。 (1)計算205-158+49和9×15÷5的運算順序()。都是從()往()按順序進行計算。 (2)計算265÷5×4,先算()法,再算()法。計算4...
2025-03-31 22:12
【摘要】四則運算(四)1、計算:92+8-57600÷50×91在沒有括號的算式里,如果只有加減法或只有乘除法,應按從左往右的運算順序進行計算。2、168÷12+17×6125-25÷5
2025-01-26 13:17
【摘要】口算100題?(每天5行20道,每周重復練一次,計時并記錄錯題數(shù))380÷19=???40×100=???2020÷20=????75-75÷5=40+360÷90=15×4×8=
2024-09-15 04:14
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊《四則運算》教學反思 四個操作的知識和技能是學生掌握數(shù)學所需的基本知識和基本技能。教學安排與具體情況相結合,實現(xiàn)了四個操作的意義,從而簡化了教學內容,減少了學習的難度,改變了以...
2024-10-28 11:25
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學下冊四則運算教學反思文檔 小學四年級數(shù)學下冊四則運算教學反思 這一單元的目標是這樣定的:1.使學生掌握含有兩級運算的運算順序,正確計算三步式題。2.讓學生經歷探索和交流解決實...
2024-11-04 22:36
【摘要】......小學四年級四則運算500題1、350×12+120÷411、370×20÷5-13021、(128+22)×4÷32、120
2025-05-11 03:06
【摘要】四則運算做一做計算填空例題思考題復習人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的運算順序,同學們通過具體的例題要掌握含有括號的四則運算的運算順序,能夠在熟記運算順序的基礎上解決相關的實際問題。做一做先說出每道題的順序,再算出來。(90-21×2)÷12=(90-4
2025-02-14 23:58
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的運算順序,同學們要結合實際的例題理解并掌握帶括號的四則運算和不帶括號的四則運算的運算順序,能應用這個運算順序解決相關的實際問題。,既有加減法又有乘除法,要先算乘除法,后算加減法。,要先算括號里面的。括號里既有加減法又有乘除法,要先算乘除法,后算加減法。30
2025-02-13 14:02
【摘要】四則運算(五)口算:25+0=25-0=25×0=0×25=25-25=25÷25=0÷25=25一個數(shù)加上0還得原數(shù)。25一個數(shù)減去0還得原數(shù)。0一個數(shù)與0相乘還得0。00
2025-01-26 13:18
【摘要】四則運算(二)復習:150÷25×42×390÷15982-63+1821000-408+236在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要按從左往右的順序計算。例
2025-01-26 12:46
【摘要】四則運算(六)1、列式計算(1)82與15的差,乘32與18的和,積是多少?(2)1650除以5的商,加上16與8的積,和是多少?(3)720與160的和,除以84與40的差,商是多少?(4)2520與15的商加上25與24的積,和是多少:2、同學們作風車,各組作的數(shù)
【摘要】第一篇:人教版四年級《四則運算》數(shù)學教案 四則運算是貫穿于小學數(shù)學教學全部過程,以助教學四則運算,一般是直奔主題,告訴學生混合運算的運算順序,先算什么,再算什么。然后讓學生進行模仿,機械訓練,使學生...
2024-11-14 18:00
【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第三課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算(兩級)課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:通過實際問題,總結含有小括號的混合運算的運算順序。能力目標:通過觀察分析積累,掌握知道混合運算的運算順序。
2025-02-13 14:23
【摘要】四則運算教學目標:知識與能力:培養(yǎng)學生列綜合算式解答應用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法:通過嘗試自學,掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀:通過嘗試,獲得成功的快樂。教學重點難點及突破:列綜合算式解答應用題的能力。教學準備:課件教
【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第一課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算(同級)課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:通過例題的教學