【正文】 是從植物中獲取的，屬于天然纖維；羊毛和絲綢來(lái)自動(dòng)物，也是天然纖維。纖維是紡織品的基本組成物質(zhì)，纖維與紡織品的使用性能、審美特性和經(jīng)濟(jì)性之間存在著非常密切的關(guān)系。纖維對(duì)紡織品的使用性能起著決定性的作用。雖然不同的紗線(xiàn)、織物結(jié)構(gòu)和染整加工對(duì)紡織品的使用性能也起著決定性的作用。紡織品的審美特性主要指外觀風(fēng)格，包括眼神、光澤、手感、懸垂性、蓬松性和尺寸穩(wěn)定性等。紡織品的經(jīng)濟(jì)性主要包括纖維的成本和加工費(fèi)用，紡織纖維的優(yōu)化和選擇可以直接影響紡織品的制作成本。為紡織品的在纖維上的選擇提供了更廣闊的天地，使產(chǎn)品的在品種上千變?nèi)f化，在形態(tài)上千差萬(wàn)別，在功能利用上各具特色。目前全球新型纖維產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)千億美元，已成為紡織行業(yè)的新型“戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)”之一。同時(shí)，新一代新型纖維技術(shù)也是我國(guó)“十二五”期間新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，大力發(fā)展新型紡織纖維產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的突破，對(duì)于提升我國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)意義重大據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，新型纖維應(yīng)用于針織品行業(yè)占到80%，應(yīng)用于家用紡織品占20%。由于其主要生產(chǎn)原料是新型纖維，棉花價(jià)格的巨幅波動(dòng)對(duì)企業(yè)效益的影響基本上可以忽略不計(jì)。二、紡織品的基本加工原理和工藝（1）練漂練漂是紡織物精練和漂白的總稱(chēng)，也就是退漿、精練、漂白、絲光等加工過(guò)程的統(tǒng)稱(chēng)。練漂的目的是應(yīng)用化學(xué)和物理機(jī)械作用，除去織物上的雜質(zhì)，使織物潔白、柔軟，具有良好的滲透性能，以滿(mǎn)足服用要求，并為染色、印花、整理提供合格的半制品。染料應(yīng)在纖維上有一定的耐水洗、曬、摩擦等性能，這種性能稱(chēng)為染色牢度?！对?shī)經(jīng)》中有藍(lán)草、茜草染色的記載，中國(guó)在東周時(shí)期使用植物染料已較普遍。染色分浸染法和軋染法兩種?？椢镉』ㄊ且环N綜合性的加工技術(shù)、生產(chǎn)的過(guò)程通常包括：圖案設(shè)計(jì)、花網(wǎng)制作、仿色打樣、色漿配置、印花、蒸化、水洗處理等幾個(gè)工序，在生產(chǎn)過(guò)程中各工序間良好的協(xié)調(diào)、相互配合才能生產(chǎn)處合格的印花產(chǎn)品。將染料或涂料在織物上印制圖案的方法有很多種，主要有三種工藝，一是直接印染，將各種顏色的花形圖案直接印制在織物上的方法即為直接印花，此種印花工藝是幾種印花方式最簡(jiǎn)單而又最普遍的一種。染有地色的織物用含有可以破壞地色的化學(xué)品的色槳印花，這類(lèi)化學(xué)品稱(chēng)為拔染劑。如此拔染印花可以得到兩種效果，即拔白和色拔。（4）織物整理織物的整理就廣義而言是指織物在下織機(jī)后所經(jīng)過(guò)的一切為改善其品質(zhì)而經(jīng)行加工的過(guò)程，包括紡織廠的織物補(bǔ)修和印染廠的染整加工的全過(guò)程，從狹義來(lái)說(shuō)，是織物在練漂、染色或印花以后的加工過(guò)程。按照整理的目的，織物整理大致可以分為4類(lèi)，一是形態(tài)穩(wěn)定的整理，二是增進(jìn)織物外觀整理，三是改善織物手感整理和最后的功能特殊整理。質(zhì)量是企業(yè)的生命，許多企業(yè)因質(zhì)量過(guò)硬贏得聲譽(yù)，拓展了市場(chǎng)；也有一些企業(yè)因質(zhì)量問(wèn)題而流失客戶(hù)，甚至在經(jīng)營(yíng)中被索賠。印染布的外觀質(zhì)量檢驗(yàn)，包括外觀質(zhì)量檢驗(yàn)和送樣進(jìn)行內(nèi)在的檢驗(yàn)。印染布的外觀質(zhì)量檢驗(yàn)在撿布碼布機(jī)上進(jìn)行，印染布的外觀疵點(diǎn)，有一般外觀疵病，染色布外觀疵病、印花布外觀疵病和外觀疵病。隨著我國(guó)人民生活水平的提高和紡織品對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)，人們對(duì)紡織品的安全問(wèn)題也越來(lái)越重視。紡織品的印染加工需要大量的用水，平均每萬(wàn)米織物需耗水250噸左右，同時(shí)加工進(jìn)程中產(chǎn)生大量的化學(xué)藥品、染料以及各種制劑，其中大部分隨著加工殘液放于污水中，所以印染工廠也是最大的污染水源之一。目前用于印染廢水處理的主要方法有生化法、化學(xué)法以及幾種工藝結(jié)合的理方法，而廢水處理中的預(yù)處理主要是為了改善廢水水質(zhì)，去除懸浮物及可直接沉降的雜質(zhì)，調(diào)節(jié)廢水水質(zhì)及水量、降低廢水溫度等，提高廢水處理的整體效果，確保整個(gè)處理系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此預(yù)處理在印染廢水處理中具有極其重要的地位。近年來(lái)?xiàng)l形碼的廣泛應(yīng)用，使得零售商能隨時(shí)掌握已售商品的詳細(xì)信息和顧客的需求動(dòng)態(tài)，這對(duì)紡織工業(yè)提出了更高的要求。市場(chǎng)的需求加上科技的高速發(fā)展，把紡織服裝這個(gè)古老的傳統(tǒng)工業(yè)越來(lái)越融合于現(xiàn)代工業(yè)體系，使之從過(guò)去的粗放型、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)逐步轉(zhuǎn)變成集約型、資本和技術(shù)密集型的產(chǎn)業(yè)。全球紡織工業(yè)普遍采用電子、電腦程序控制，從市場(chǎng)信息到產(chǎn)品的花型設(shè)計(jì)，顏色、織物結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，到紡紗、織布、染整等生產(chǎn)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域都能找到電子計(jì)算機(jī)的身影。據(jù)介紹，歐洲70％的服裝企業(yè)幾乎采用了CAD（電子計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）系統(tǒng)，日本織造企業(yè)的CAD系統(tǒng)使用率卻多達(dá)80％。目前機(jī)電一體化已經(jīng)成為國(guó)際紡織機(jī)械發(fā)展的趨勢(shì)，據(jù)介紹，國(guó)外幾乎所有提花機(jī)和大圓機(jī)等都已安裝了電子提花裝置，采用紋版CAD系統(tǒng)來(lái)試制卡盤(pán)，改變了原來(lái)的機(jī)械方法。各種天然纖維和化學(xué)纖維都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)多種纖維的復(fù)合技術(shù)可以充分發(fā)揮各種纖維的優(yōu)良特性，改善織物性能。（4）印染后整理技術(shù)現(xiàn)代化由于廣泛采用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，以及采用電腦測(cè)配色和電腦分色制版等工藝方法，印染后整理的質(zhì)量得以大幅度提高。染化料有短流程、無(wú)污染等，現(xiàn)在的印染技術(shù)已廣泛采用無(wú)水加工技術(shù)、無(wú)制版印花技術(shù)、低溫等離子處理等技術(shù)，通過(guò)高效的復(fù)合制和先進(jìn)的印染技術(shù)工藝使得印染后整理工藝流程更短，生產(chǎn)效率更高，產(chǎn)品性能更好。20世紀(jì)80年代以來(lái)，高科技紡織品在整個(gè)紡織品市場(chǎng)中的比例不斷增長(zhǎng)。在歐洲紡織品市場(chǎng)上，高科技紡織品的市場(chǎng)占有率已達(dá)40％以上。參考文獻(xiàn)[1] [M].北京：中國(guó)紡織出版社，2004.[2] [M].京：紡織工業(yè)出版社，1990.[3] Akira Material of Hampshire:Science Publishers,Inc..2000[4]（第二版）[M].，2006.[5][J].染整技術(shù)，1998（6）：15[6]（第二版）[M].北京：中國(guó)紡織出版社，2003.[7][M].福建：廈門(mén)大學(xué)出版社，2007[8]Warner S Jersey: .,2005第三篇：特殊教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)淺談我國(guó)對(duì)聾啞學(xué)生的教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)內(nèi)容摘要：對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō)，聾啞人是一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯。事實(shí)上，盲聾啞人所真正面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)不僅聽(tīng)障這么簡(jiǎn)單。本文從聾啞學(xué)生的教育現(xiàn)狀和發(fā)張趨勢(shì)進(jìn)行探討。國(guó)家加大了對(duì)特殊教育的投入和工作力度，許多地方的特殊教育工作發(fā)展得很快。聾教育做為特殊教育領(lǐng)域的一個(gè)分支，在現(xiàn)代教育發(fā)展與改革的今天也同樣面臨著“發(fā)展與改革”這一歷史使命。發(fā)展特殊教育事業(yè)，提高特殊教育質(zhì)量，推動(dòng)和深化特殊教育改革就是要開(kāi)展對(duì)特殊教育的研究力度。但是在現(xiàn)代教育形勢(shì)的影響下，教育教學(xué)的改革正在對(duì)一些“成型”的教育教學(xué)方法與模式進(jìn)行著批判甄別式的蕩滌?？梢哉f(shuō)這一系列的問(wèn)題都是擺在我們每一個(gè)特教人面前的具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。怎樣結(jié)合和利用好現(xiàn)代教育模式和理論，真正的搞好特殊教育特別是聾校的教育教學(xué)，在針對(duì)聽(tīng)障學(xué)生的的教學(xué)當(dāng)中把態(tài)度教育、能力培養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí)三大教育任務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起。從發(fā)展的角度來(lái)看，進(jìn)一步推進(jìn)聾人教育的改革和發(fā)展，使聾啞兒童享受到受教育的權(quán)利，使聾啞