【正文】 杜成根老師是我的班主任，他不光教語文課，還教品德課。平時(shí)很愛笑，對(duì)人和藹可親。有一次，上體育課，體育老師為了給學(xué)生加強(qiáng)體能訓(xùn)練，練了一上午，有些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)缺乏鍛煉，體力不適，疲勞過度，中午不想吃飯，就回教室去了，杜老師聽后急忙跑回教室去，查明原因，讓大家休息，這時(shí)，食堂已經(jīng)關(guān)門了，因?yàn)橄挛邕€有課，為了不讓同學(xué)餓肚子上課，杜老師拿自己的錢買了些快餐面給同學(xué)們泡著吃，這時(shí)，同學(xué)們才好過來。感謝您，敬愛的老師，是您為我們批改了一本又一本的作業(yè)，您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡里，灑下了多少汗水?。∧眉t紅的墨水與鋼筆，在我們寫下的字跡里，付出多少心血??！每當(dāng)我看到被紅紅的墨水批改了的作業(yè)的時(shí)候，便會(huì)想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！四年級(jí)下學(xué)期期末考試的下午，我正在寫著考試卷，突然我的肚子痛了起來，我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了，最后，我實(shí)在痛得受不了了，我想到放學(xué)再回家的，我知道離放學(xué)還早，就告訴了老師，老師急忙掏出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話。老師關(guān)切的目光，讓我感到一絲暖意。為了我們，您失去了多少睡眠的時(shí)間??！老師您對(duì)待我們，像對(duì)待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您帶著我們走過了幼稚的童年，您把我們一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。祝您節(jié)日快樂！學(xué)生感謝老師作文 篇6尊敬的老師：您好！首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步。在參加“..行動(dòng)”的過程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們！此致事業(yè)順利學(xué)生感謝老師作文 篇7“感恩的心，感謝有你。感恩的心，感謝命運(yùn)。特別是我們的班主任——蕭瓊瑤老師。那篇作文的題目就是《一位對(duì)社會(huì)有用的人》。’這個(gè)人行哲理的人的特點(diǎn)去寫就好了。”接著，就回家了。第二天，作文發(fā)下來了，只見我的作文紙上寫著一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”。但我知道這都?xì)w功于老師呀，要是沒有老師的指導(dǎo)，說不定現(xiàn)在連“良”都評(píng)不上呢！當(dāng)然，她也是第一個(gè)告訴我這個(gè)人生哲理的人。老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生感謝老師作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助?！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅(jiān)持走向自己的期望。學(xué)生感謝老師作文 篇2親愛的老師：您是一位出色的教師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)出一批又一批國(guó)家棟梁。“老師”是我們開始成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都傾注了您的心血。老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養(yǎng)者，您是人類靈魂的工程師。我們衷心的感謝您！”學(xué)生感謝老師作文 篇3是誰引領(lǐng)我們登上知識(shí)的高峰？是他。他，就是我們可敬又可愛的老師。唯獨(dú)有一件事在我腦海里依然那么的清晰，那么的明亮。他要求每個(gè)同學(xué)在課堂上都能踴躍舉手回答問題。大概是競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的動(dòng)力，也許是為了博得新班主任的好評(píng)，課堂氣氛與以前截然不同，許多同學(xué)變得活躍了。本來我有點(diǎn)猶豫不決，因?yàn)槟切﹩栴}我沒有多少是懂的，但轉(zhuǎn)頭又想：全班那么多同學(xué)，老師不會(huì)那么巧叫到我的，渾水摸魚就混過去了。但意想不到的事情發(fā)生了。我慢吞吞地站了起來，卻結(jié)結(jié)巴巴的，半天說不出一句話。班主任見此情景立即說：“也許那位同學(xué)太緊張了吧！那請(qǐng)你先坐下。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了，他把我叫到辦公室。他怒氣沖沖地說：“為什么你三番五次地舉手卻不回答問題，你存心糊弄老師，搗亂課堂是不是？”聽著老師的訓(xùn)斥，我的眼淚想掉線的珍珠不爭(zhēng)氣地掉了下來?！崩蠋熣×?，過了一會(huì)兒，才回過神來并和藹可親地說：“同學(xué)，老師剛才不知道原委就責(zé)罵你，真是太不好意思了。好嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我的學(xué)業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。是他那一次語重心長(zhǎng)的話，讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，讓我獲得更多的掌聲，讓我抵達(dá)美好的彼岸。有人還說，師恩似海，因?yàn)槿撕：棋?，無法估量。學(xué)生感謝老師作文 篇4老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水?。±蠋?，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。學(xué)生感謝老師作文 篇5我要說聲謝謝你她姓*，是我小學(xué)的第一個(gè)語文老師。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說：“學(xué)不起來大不了別學(xué)了，還影響別人。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。老師也許覺察到了，向我投來了鼓勵(lì)的目光?！蔽伊⒖膛e手回答，雖然答得不怎么樣，但她還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。當(dāng)時(shí)的糖很甜，吃得連蛀牙都快有了。感謝她給予我信心與動(dòng)力。第三篇：感謝老師(畢業(yè)班學(xué)生作文)感謝老師！時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)即將畢業(yè)。在以前的6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。因?yàn)槟隳芾斫夂⒆拥南才?。感謝您——吳老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充溢驚喜！感謝您——蔡老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕浮，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年開心。高三學(xué)生感謝老師范文一：尊敬的老師：高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里，想感謝一些人。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣。