【正文】 在今后的學(xué)習(xí)中用優(yōu)秀的成績來回報(bào)您吧！祝您事業(yè)有成！天天開心！此致敬禮！您的學(xué)生：李歡20xx年09月01日第二篇：感謝老師作文俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈。每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨螅€不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間??老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。如果我們是花兒，那您就是露水，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛著、滋潤著我們，讓我們成長得更加茁壯。說出去的話就像潑出去的水，永遠(yuǎn)都不能再收回。您還告訴我們，做人還要會(huì)吃苦。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。是您，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。比如說預(yù)習(xí)：標(biāo)序號(hào)、組詞、寫意思，您總是一丁點(diǎn)都不會(huì)漏，您的目的就是為了讓我們學(xué)得更加地扎實(shí)。只要是您知道的知識(shí)，您就會(huì)毫不保留地教給我們。您不光關(guān)心我們的成績，同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯時(shí)，您還會(huì)給我們講講關(guān)于一些營養(yǎng)的小知識(shí)，讓我們知道，有些東西不能亂吃，同時(shí)也會(huì)豐富一下我們的課外知識(shí)。老師，您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關(guān)心著我們的身體。是老師，是您把我們從懵懂帶入成熟，使我們由無知變得學(xué)有所長?？墒蔷驮谀翘斓耐碜粤?xí)，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈!置身校園，我們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案備課的身影。歲月無情地侵蝕著您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念，您依然選擇默默地奉獻(xiàn)，您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸?！崩蠋?，在花兒的后面，是您永遠(yuǎn)的微笑，那么請(qǐng)?jiān)试S我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻(xiàn)給您人類靈魂的塑造者我們可敬可愛的老師!第三篇：感謝老師作文感謝老師作文匯編七篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。感謝老師作文 篇1我讀一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)好老師。記得在讀一年級(jí)時(shí)，我體弱多病，可又不注意身體。上課后，我們陸續(xù)來到教室里，老師開始講課了，我聽了一半后，我突然覺的頭昏眼花，全身乏力，肚子又疼，用那時(shí)候的話來講：“像個(gè)活死人”。當(dāng)時(shí)，我為了保住我的面子，強(qiáng)忍住不要吐出東西來，我一直憋著，可到一會(huì)兒時(shí)在憋不住了，一下子把所有的東西都吐出來，頓時(shí)，安靜的教室“炸”開了。就在這時(shí)，您來了，您看著我那樣子，就叫班長和其他同學(xué)把我嘔吐出來的臟物清理干凈，而您背著我來到了醫(yī)療室，真不湊巧，醫(yī)療室的門緊鎖著，您又把我背到校外，來到一間醫(yī)療所，讓我看完病，又親自把我送回家，讓我安心養(yǎng)病。感謝您們一年來對(duì)孩子們的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節(jié)。孩子們的張張笑臉，讓我無法停下手中的相機(jī)。同時(shí)，我也親身感受了老師對(duì)孩子們的無微不至的照顧。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒有。孩子們戶外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。在戶外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我感動(dòng)?？匆娎蠋煹募?xì)心，我真的很佩服也很感動(dòng)。然后掖好被角。匆匆的20xx年過去了。也喜歡上了托一班的老師們。家長們也從剛開始送孩子入園的擔(dān)心中逐漸放心了。謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂萬事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂成長。我由衷地感謝你們——福山的老師！感謝我的班主任樓晨潔老師！是您在傳授知識(shí)的同時(shí)還給了我一個(gè)充滿關(guān)愛、積極向上的集體。感謝孫學(xué)文老師！您為我們打開古今中外的知識(shí)寶庫，還放棄休息為我們“耕耘”。感謝邱林安老師！打好了我扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。感謝你們！所有的福山老師們！老師們！明天我就要離開福山，請(qǐng)你們放心，我會(huì)記住你們的教導(dǎo)，帶著“福山人”的精神，加倍努力踏上“征程”。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下，教室里頓時(shí)一片寂靜。“新華，你出來一下。至今仍很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”那是剛進(jìn)行完一次考試。那天是周日晚上，我們剛剛到校。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。我和老師面對(duì)面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。感恩您，老師！感謝老師作文 篇5在某一個(gè)節(jié)日的前一星期，讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猜猜看這個(gè)節(jié)日是什么呢？答案就是教師節(jié)。我想不到要幫忙哪位老師，所以才會(huì)讓我不知所措。此外，我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進(jìn)步且乖巧聽話，老師應(yīng)該會(huì)更開心吧！每年的教師節(jié)，我都會(huì)想起曾經(jīng)教過我的老師，不管是課業(yè)上或者是其他輔導(dǎo)老師，我都會(huì)在心中默默地感謝他們。健健康康，也希望我在他們心目中是個(gè)乖巧聽話的好學(xué)生，甚至希望老師們能以我為榮。在我的心中，你們永遠(yuǎn)都是一百分的好老師，祝老師們教師節(jié)快樂。您像蠟燭一般明亮，照耀我們每一個(gè)人。如果班上有同學(xué)沒聽明白您講課的內(nèi)容，您總會(huì)再一次細(xì)致地講解，直到我們明白。您就像蜜一樣甜，您的臉上總是掛著甜甜的笑容，整天都開開心心的。您就像保護(hù)傘一般，讓我們不受到任何傷害。老師，您已教育我們?nèi)?，把我們從不聽話的熊孩子，教育成了一個(gè)懂事的大孩子?！备兄x老師作文 篇7大家都說，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。前一周的一節(jié)語文課，你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì)兒，一篇文章就出爐了!當(dāng)我走上講臺(tái)，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫畫。又過了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來寫，結(jié)果取得了99分。我想，我就以我的優(yōu)異成績來報(bào)答您吧!第四篇：感謝老師作文【精選】感謝老師作文三篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。感謝老師作文 篇1無月，燈火涌入星海，在渺遠(yuǎn)浩瀚盡頭，拾去最后一絲混沌。秋分時(shí)她轉(zhuǎn)來，剛沒從大學(xué)脫離幾年的她就開始帶班做班主任。她從教語文，上課時(shí)目光定是炯炯，有條不紊地讓人看不出這是一位初出茅廬的老師。可結(jié)果卻是滿張的批注，紅色的筆鋒銳利如劍，刺我胸口，飲我鮮血；卻比紙張還溫柔，減噪我心；更像她親切的面容，對(duì)我細(xì)語。最后也不過風(fēng)輕云淡一句“可以了”來結(jié)尾，讓我繼續(xù)努力。每每黃昏過后，戲院就換了幕，打了燈，蕭然地照在寫字臺(tái)上，照在她身上。發(fā)回作業(yè)來細(xì)看，那排版布局叫人心曠神怡，如入岳陽樓賞春和景明，一派正氣，亦醉然其間?！睂W(xué)習(xí)，不局限于書本，更有生活”。但紙終究包不住火，被她的火眼金睛給看穿了，于是在一個(gè)風(fēng)和的下午找我談心。我們聊了很久，難以啟齒的事也從開始的支支吾吾到后來的暢所欲言；開始忐忑，卻愈發(fā)像一對(duì)親密無間的朋友。她為我開導(dǎo)，認(rèn)為我人生大好，風(fēng)華正茂，不應(yīng)拘泥于現(xiàn)在的美好。她的一舉一動(dòng)，都是平常，良師即為益友，望她在從教路上任重道遠(yuǎn)，不負(fù)初心。感謝老師作文 篇2父母養(yǎng)育了我們，老師培育了我們，朋友幫助了我們；大自然給我們啟迪；社會(huì)給我們經(jīng)驗(yàn)；挫折使我們成熟；成功讓我們奮起……而今天，就今天，我要在這兒感謝我的小學(xué)啟蒙老師————張老師。她，就是我的小學(xué)啟蒙老師————張老師。但也有可能是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我們很好，所以我們也就很聽她的話?！钡悄阋菃栁覟槭裁矗繎?yīng)為我是在張老師教的那個(gè)班里。當(dāng)時(shí)的老師都驚呆了！它們不敢相信這時(shí)一個(gè)二年級(jí)的小孩子寫出的字，后來批完了認(rèn)定是我們學(xué)校的，還專門跑來確認(rèn)。它們都說張老師真是以個(gè)好老師，不僅字寫得好，教出的學(xué)生也這么優(yōu)秀。如今才知道，張老師為了教好我們，把我們教會(huì)，經(jīng)常備課到深夜，為了增加我們的閱讀量，經(jīng)常把一些非常經(jīng)典的故事帶進(jìn)課堂，而那每一個(gè)故事，都是張老師為我們精心準(zhǔn)備的。三年級(jí)的時(shí)候，老師教過我們背陋室銘，當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)煩，但現(xiàn)在才知道是為我們好。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把你給予我的昨天，折疊成記憶的紙飛機(jī)，任其翱翔在思念的腦海里。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音，