數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)沏茶問題教學(xué)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-11-09 22:13本頁面
【正文】 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：PPT課件、工序圖卡片學(xué)生準(zhǔn)備：沏茶的六道工序圖卡片教學(xué)過程故事激趣，談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，在上課之前，老師先給大家講一個(gè)故事：在北宋年間，有一年皇宮里發(fā)生了火災(zāi)，一夜之間整個(gè)皇宮被燒成了一片廢墟。丁渭到現(xiàn)場(chǎng)看了一圈，發(fā)現(xiàn)有三大難題需要解決：第一，造房子要用很多新土來燒磚，這些土如果到郊區(qū)去取，路程太遠(yuǎn)；第二，運(yùn)輸木料、石料等材料需要大量的人力、物力；第三，被燒毀的廢墟上有大量的垃圾以及施工產(chǎn)生的廢料要運(yùn)到遠(yuǎn)處倒掉，也很浪費(fèi)時(shí)間。丁渭反復(fù)思考，終于想出了一個(gè)巧妙的施工方案：首先，丁渭把皇宮前的一條大街挖成一條大溝，用挖出來的土燒磚，與此同時(shí)，再將附近汴河的水引入溝內(nèi)，形成一條臨時(shí)的運(yùn)河，可將需要的建筑材料用船直接送到工地，所需材料都備齊之后，再將水放掉。這樣，等皇宮重建完成時(shí)。師：大家說，丁渭是個(gè)什么樣的人呢？（生踴躍匯報(bào)）師：今天我們就學(xué)習(xí)用丁渭的方法來處理生活中的問題。媽媽請(qǐng)小明幫忙為客人燒壺水，沏杯茶。（板書：沏茶問題）設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生“聽故事”導(dǎo)入新課，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為下面解決“怎樣節(jié)省時(shí)間”這一生活問題打下伏筆，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)本節(jié)課的知識(shí)在生活中的應(yīng)用。（1）設(shè)疑：家里來客人，要沏茶時(shí)，通常需要做哪些事？（生自由回答）（2）課件播放沏茶情境圖，請(qǐng)學(xué)生邊看邊讀：燒水：8分鐘、洗水壺：1分鐘、洗茶杯：2分鐘、接水：1分鐘、找茶葉：1分鐘、沏茶：1分鐘。明確設(shè)計(jì)要求。（2）最后計(jì)算出整個(gè)過程一共用了多長(zhǎng)時(shí)間。教學(xué)目標(biāo)：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：當(dāng)學(xué)生面對(duì)實(shí)際問題的時(shí)候，應(yīng)
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