教師讀書筆記：我心目中的理想教師-在線瀏覽
2024-11-09 22:12本頁面
【正文】 教師是什么樣子的呢？ 教師應該是不斷充實自我。孩子年齡越小，他對教師的期望就越高，他就越是把教師當作百科全書。教師要有先進的教育理念，要有自己獨特符合學生口味的教學體系，不是刻板的灌輸知識，而是在教學過程中挖掘學生的能力和潛力，教會學生的不僅是知識，還有學習知識、獲取知識、應用知識的能力，在學習中獲得多方面的素質(zhì)，如創(chuàng)新、思辨、變通等，充分發(fā)揮學生的獨立性、能動性、自主性和創(chuàng)造性。教師應該是充滿愛心，受學生尊敬的。只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。教師愛學生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，只有獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子們，獻給教育事業(yè)。教育不光是給孩子們知識，教育更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。也只有教師的社會責任感才能塑造學生的社會責任感。如果教師整天關心的是名次，是分數(shù)，孩子們的心胸怎么能得到發(fā)展?學校的世界和外面的世界應該是息息相通的，而現(xiàn)在卻是“外面的世界很精彩”，學校的生活很苦難。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來理想的追求。這個時代又是充滿各種誘惑、矛盾和機遇的時代。那么，什么樣的教師才算是優(yōu)秀的、出色的，我心中的理想教師應具有哪些優(yōu)秀的素質(zhì)呢？我心中的理想教師，應該是一個充滿愛心、受學生尊敬的教師愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。未來的教育家應該投入全身心的力量去愛學生、愛教育。你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。要培養(yǎng)符合時代要求的人才，教師應該是潺潺流動的溪流，不斷學習專業(yè)知識，拓展視野，向學生學習，向社會學習?！把劢鐩Q定境界”，教師的學習態(tài)度決定教師發(fā)展的潛能，教師的博學多才決定教師追求的境界。一個理想人，就這在悟創(chuàng)，境象的花兒，就這樣在開放。他們不輕易忽視生命的每朵花的的綻放。同時不斷追求他的教育理想。理想的教師應該有著自己的獨特人格魅力具有獨特的人格魅力，這是在每一種行業(yè)中所需求的。他在教育過程中，往往他需要對知識進行輸入，知識的內(nèi)容是基本一致，但是每一個老師，在輸出的過程中，往往是有區(qū)別的。當他在教學過程中，如果缺乏人格魅力的磁場，將知識再現(xiàn)與其獨特的方式呈現(xiàn)，很多學生，特別是大學生是很難集中注意力，是不受這個磁場的影響。所以教師擁有自己的獨特魅力是必不可少的。教育本身就是生活。作為大學教師，作為一個理想
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1