手機(jī)使用情況市場(chǎng)調(diào)查方案-在線瀏覽
2024-11-09 18:59本頁面
【正文】 手機(jī)的品牌及型號(hào)進(jìn)行分析，總結(jié)大學(xué)生一般使用什么手機(jī)d、手機(jī)款式及性能的研究e、總結(jié)數(shù)據(jù)并制表（六）調(diào)查時(shí)間和和調(diào)查工作期限自2011年3月20日起后三個(gè)月項(xiàng)目進(jìn)度：方案設(shè)計(jì)：2011年3月11日3月20日調(diào)查問卷設(shè)計(jì)：2011年3月26日4月2日調(diào)查實(shí)施：2011年4月8日5月8日數(shù)據(jù)整理及分析：2011年5月10日5月30日?qǐng)?bào)告：2011年6月10日（七）調(diào)查經(jīng)費(fèi)的預(yù)算問卷印刷費(fèi)調(diào)查實(shí)施費(fèi)其他費(fèi)用（八）報(bào)告格式：調(diào)查目地、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)（可以是對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對(duì)辦法等。第一篇：手機(jī)使用情況市場(chǎng)調(diào)查方案常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課程大學(xué)城手機(jī)使用情況調(diào)查方案班級(jí)：商務(wù)0911第二組團(tuán)隊(duì)名稱：Dream High團(tuán)隊(duì)口號(hào)：Don39。t be shy, just try!團(tuán)隊(duì)成員：（一）調(diào)查目的通過對(duì)大學(xué)城附近的學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查，通過對(duì)大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能、類型、價(jià)格、使用年限、消費(fèi)狀況等相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查，分析大學(xué)生對(duì)使用手機(jī)的價(jià)值選擇取向。）第二篇：手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查方案手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查方案目 錄一、調(diào)查的目的和課題 ………………………………………………2(一)調(diào)查目的……………………………………………………………2(二)調(diào)查課題……………………………………………………………2二、調(diào)查的指標(biāo)體系……………………………………………………2三、調(diào)查地點(diǎn)和對(duì)象：………………………………………………23四、調(diào)查的時(shí)間…………………………………………………………3五、調(diào)查的方式、方法…………………………………………………3六、調(diào)查的組織形式……………………………………………………3七、調(diào)查費(fèi)用 ……………………………………………………………3八、附錄…………………………………………………………………35附：本小組成員分工組長(zhǎng)：第一至第四部分負(fù)責(zé)人：第五至第六部分負(fù)責(zé)人：第七至第八部分負(fù)責(zé)人：手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查方案一、調(diào)查的目的和課題（一）調(diào)查目的通過對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，了解大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況與習(xí)慣，并研究（二）調(diào)查課題基于要了解大學(xué)生手機(jī)普及率以及他們對(duì)手機(jī)的各種偏好和消費(fèi)傾向以及各種需求情況,因此具體調(diào)查內(nèi)容為:1學(xué)生購(gòu)買手機(jī)的影響因素有哪些?（價(jià)格、功能、時(shí)尚、方便）2學(xué)生手機(jī)擁有情況如何?3消費(fèi)者行為研究,了解目標(biāo)消費(fèi)群的消費(fèi)習(xí)慣。二、調(diào)查的指標(biāo)體系品牌價(jià)格影響手機(jī)消費(fèi)因素功能外形三、調(diào)查地點(diǎn)和對(duì)象（一）調(diào)查地點(diǎn)大學(xué)校園（二）調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象是 在校學(xué)生四、調(diào)查的時(shí)間2001年9月五、調(diào)查研究的方法、方式這次調(diào)研所針對(duì)的是在校大學(xué)生，但由于手機(jī)市場(chǎng)的普遍性強(qiáng)，使用手機(jī)覆蓋率幾乎沒有太大的差別。我們采用的方法是問卷調(diào)查法。七、附錄大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查問卷同學(xué)，您好！為了
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