【正文】 度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。五、加強(qiáng)幼兒安全工作在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全；各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。六、加強(qiáng)家園聯(lián)系為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過告家長(zhǎng)書、家訪等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保育工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、完善管理，健全制度我園領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力，各成員之間通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，注重民主管理，辦事公開。規(guī)章制度是幼兒園的“法”，對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高工作效益有很大的作用，因此本學(xué)期我園對(duì)已有的考核制度、教研制度等進(jìn)行了進(jìn)行了調(diào)理、刪減、合并，并增加了網(wǎng)站管理制度、檔案管理制度，使幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善，更具實(shí)效性。本學(xué)期，我園繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；順利完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，黨員教師圍繞各自查擺的問題進(jìn)行積極整改，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用；利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，講身邊人、身邊事，體驗(yàn)自身成長(zhǎng)的快樂，其中，我們將“美德善行榜”“我身邊的最美教師”師德專題活動(dòng)融入到園本文化建設(shè)中，逐步形成了具有導(dǎo)向作用的園本文化氛圍，增強(qiáng)了教師的自醒意識(shí)，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)家長(zhǎng)、孩子滿意的好老師；在教師節(jié)前開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次廉潔教育大會(huì)、發(fā)放一份廉潔倡議書、觀看一部廉潔教育片、簽訂一份廉潔承諾書、組織一回廉潔從教大討論，以活動(dòng)為抓手推動(dòng)了廉潔教育進(jìn)校園，形成廉潔從教的良好氛圍。我們以轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，通過聽專家講座、專題討論、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式進(jìn)一步理解、實(shí)施《指南》，引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價(jià)值觀和實(shí)踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。在區(qū)教育局舉行的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，我園任冬美和錢靜老師開設(shè)的公開課獲得二等獎(jiǎng)。省級(jí)課題《多媒體技術(shù)在音樂活動(dòng)中的運(yùn)用的實(shí)踐與研究》按計(jì)劃開展課件制作、活動(dòng)研討，撰寫階段總結(jié)，結(jié)合課題撰寫的多篇論文在省市區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表。今年11月，由我園和泰州市幼兒園共同申報(bào)的《基于梅鄉(xiāng)文化的藝術(shù)課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目》正式獲批，成為全省首批50個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè)。三、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)在區(qū)教育局的關(guān)心下，今年暑假我園投資了一百五十萬進(jìn)行了強(qiáng)弱電改造，增設(shè)了機(jī)房，添置數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等電教設(shè)備，同時(shí)對(duì)多功能廳進(jìn)行了改造，添加了投影儀、幕布、小舞臺(tái)。重視衛(wèi)生保健工作。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)。園長(zhǎng)和財(cái)務(wù)人員在預(yù)算時(shí)，遵循“瞻前顧后，統(tǒng)籌安排，保證重點(diǎn)，照顧一般”的原則，為下一年度的各項(xiàng)費(fèi)用提供了依據(jù)和指導(dǎo)。開學(xué)時(shí)與相關(guān)人員配合，順利完成新生登記繳費(fèi)工作。后勤人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。開學(xué)前在審核供貨商的相關(guān)證件后，及時(shí)組織進(jìn)貨。總務(wù)主任每月月底認(rèn)真對(duì)本部和分園倉(cāng)庫進(jìn)行庫存盤點(diǎn)，為下個(gè)月的進(jìn)貨和統(tǒng)籌安排提供了一定的依據(jù)，從而有效地規(guī)范了幼兒園的后勤管理工作。四、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康園黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。利用教師節(jié)對(duì)為教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，充分讓教職工體會(huì)到了組織的溫暖。廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。開展“魅力教師”評(píng)比活動(dòng)，全面提高教師服務(wù)水平。五、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力本學(xué)期，我們開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系；“親子同樂”的游戲活動(dòng)讓孩子們和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的時(shí)光；本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風(fēng)”親子畫報(bào)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)帶著自己的孩子把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，以此擴(kuò)大文明禮儀教育的輻射面。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：孩子們?cè)趦航讨行暮芊判模覀儗?duì)老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)以專題講座為主要形式，又對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，將家長(zhǎng)在教育中感到困惑的問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高，對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意和肯定，對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。六、宣傳信息工作成效顯著每個(gè)季度定期更新宣傳版面，廣泛搜集素材、整理文字，總結(jié)近一段時(shí)期開展的工作，并凸顯園本特色。網(wǎng)站是外界認(rèn)識(shí)、了解我園的媒介。每個(gè)欄目的確定都經(jīng)過老師們的認(rèn)真思考，與各自的工作緊密相關(guān)，全園教師按照不同的權(quán)限分配，參與網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期我園網(wǎng)站獲得區(qū)級(jí)網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)。在區(qū)教育局和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，幼兒園各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。今后我園將進(jìn)一步科學(xué)制定園所發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化辦園特色，提升園所核心競(jìng)爭(zhēng)力，為社會(huì)為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理。領(lǐng)導(dǎo)小組深知學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性，將衛(wèi)生保健工作列入議事日程，納入學(xué)校工作計(jì)劃。如：衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生檢查制度、工作宣傳制度、衛(wèi)生評(píng)比制度、傳染病管理制度和六病防治措施等二十多種各項(xiàng)制度和措施。為了使工作落到實(shí)處，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生巡查小分隊(duì)，協(xié)助校醫(yī)全面作好檢查和監(jiān)督工作，他們的職責(zé)是在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時(shí)制止，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。并利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向全體家長(zhǎng)發(fā)放了關(guān)于禽流感知識(shí)的致家長(zhǎng)一封信，并通過電視向家長(zhǎng)宣傳了流感、禽流感的預(yù)防措施，目的是通過學(xué)校和家庭的共同努力保證學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。首先開足健康教育課時(shí)，要求班主任做到備課有計(jì)劃、有教案。三、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。掃除后由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，事后進(jìn)行總結(jié)并利用廣播對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出。早上督促、指導(dǎo)值日生做好早晨的值日，課間時(shí)勤到外邊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)紙屑及時(shí)讓學(xué)生或自己撿走，晚上放學(xué)后對(duì)各班的值日情況進(jìn)行一次查看做到心中有數(shù)，對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生形為的及時(shí)指出制止。另外在各種例會(huì)上，學(xué)校也一再?gòu)?qiáng)調(diào)老師平時(shí)要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀書寫字姿勢(shì)，定期調(diào)換座位，要充分發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性。新發(fā)人數(shù)31人、%。無新發(fā)視力班4個(gè)，對(duì)照上學(xué)期的檢查結(jié)果來看，近視人數(shù)有所提高，但新發(fā)人數(shù)得到控制、恢復(fù)率較上學(xué)期提高了。降低學(xué)生的近視率將是我們今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)。七、認(rèn)真開展青春期健康教育本學(xué)期根據(jù)區(qū)懷人口計(jì)生文[xx]21號(hào)《關(guān)于在全區(qū)深入開展青春期健康教育的實(shí)施意見》的文件精神和具體要求，做好我校學(xué)生的青春期健康教育。并與心里老師一起開設(shè)“花季園“為學(xué)生開展個(gè)性化的宣傳服務(wù)。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。八：措施加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。懷柔鎮(zhèn)中心小學(xué)校醫(yī)室篇五：2015——2016年度第一學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2015——2016年度第一學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2015——2016年度第一學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我們以《綱要》、《指南》精神為教育教學(xué)改革的重要依據(jù)，著重提升我園的保教質(zhì)量，根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為動(dòng)力，通過多種手段多方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展，全面提升我園的教學(xué)水平及保教質(zhì)量。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們不忘給孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。心靈手巧的老師、家長(zhǎng)還和孩子們一起進(jìn)行了蔬菜、水果、豆類的小制作，構(gòu)思巧妙。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)、課題特色相呼應(yīng)：隨著主題活動(dòng)的開展及逐步深入，教師和幼兒齊動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)孩子參與環(huán)境布置的積極性，各班主題墻也在不斷地變換，而且各具班級(jí)特色。教室是固定的，內(nèi)容是流動(dòng)的。環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用廢舊材料和本土資源：我園教師一貫堅(jiān)持注重環(huán)保和再利用的教育理念。隨著季節(jié)的變化，各個(gè)年級(jí)組的老師們利用多種材料在門廳內(nèi)布置了富有特色的環(huán)境，經(jīng)常讓孩子們流連忘返，還吸引家長(zhǎng)們舉起相機(jī)、手機(jī)紛紛為孩子留影。有目的地引導(dǎo)幼兒進(jìn)入到區(qū)域活動(dòng)中，使幼兒在寬松、自由、充分的自主活動(dòng)中不斷得到發(fā)展和提高。我們始終牢記創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面凸顯“特色和出色”，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。定期開展教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng)：本學(xué)期的教研活動(dòng)主要以教學(xué)活動(dòng)觀摩展示、游戲展示研討及領(lǐng)域組的“一課三研”活動(dòng)為主，讓教師在實(shí)踐、研討中學(xué)會(huì)反思，也強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)教學(xué)中、游戲組織中存在的問題進(jìn)行討論，尋找策略，加強(qiáng)研究，提高實(shí)踐能力。重視青年教師的培養(yǎng)：分別采用師徒結(jié)對(duì)、青年教師公開教學(xué)等形式促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。另外，為了不斷提高青年教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，激勵(lì)青年教師堅(jiān)持技能技巧訓(xùn)練，全面提高幼兒教育質(zhì)量，本學(xué)期初舉行了青年教師技能技巧比賽——說課比賽，通過比賽活動(dòng)的開展，幼兒園營(yíng)造了學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的良好氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提升教師準(zhǔn)確、科學(xué)地研讀教材的能力，教育理念得到了提升，自身教育素質(zhì)得到了提高。各年級(jí)組圍繞園部的教研內(nèi)容，確定研究側(cè)重點(diǎn)，并在日常教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)踐，再通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討的形式相互學(xué)習(xí)，互相汲取游戲區(qū)域開展中的有效經(jīng)驗(yàn)。撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，積極參加論文評(píng)選活動(dòng)：本學(xué)期繼續(xù)要求教師要在園網(wǎng)站以上各類刊物或網(wǎng)站發(fā)表或獲獎(jiǎng)文章（包括通迅報(bào)道）一篇以上，各班每月有一篇關(guān)于本班特色活動(dòng)的通訊報(bào)道發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站的“年級(jí)組花絮中”。三、重視日常教育工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展開展內(nèi)容豐富、形式多樣、方法靈活和過程隨機(jī)的教育教學(xué)活動(dòng)：在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，教師關(guān)注孩子的發(fā)展，捕捉他們學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，組織教學(xué)活動(dòng)。積極參與秋天的各種活動(dòng)，體驗(yàn)或帶來的快樂和喜悅。有目的、有計(jì)劃地開展各類健康教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展：首先，各班能保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)和1小時(shí)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持一天兩操。根據(jù)全園草地運(yùn)