幼兒園托班班級(jí)學(xué)期工作小結(jié)五篇-在線瀏覽
2024-11-09 18:23本頁(yè)面
【正文】 體、美多方面的教育和培養(yǎng)；讓每個(gè)幼兒都有進(jìn)步?；仡欉@一學(xué)期的歷程，總結(jié)如下：一、基本情況：在這個(gè)學(xué)期中，我班在十月轉(zhuǎn)來(lái)幾名新生，幼兒人數(shù)從二十六人增加為二十九人，經(jīng)過(guò)我們二位老師的辛勤工作以及家長(zhǎng)的積極配合，我班的每一個(gè)孩子都在原有的水平上有所提高，孩子們變得越來(lái)越聰明，越來(lái)越可愛(ài)了。大多數(shù)的幼兒們?cè)诶蠋焼l(fā)下愿意隨同伴一起活動(dòng)，開始學(xué)習(xí)集體生活，情緒較穩(wěn)定。我班每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲情況發(fā)生，除了即時(shí)給幼兒清洗污染衣褲外，我們還在生活中加強(qiáng)觀察，采取對(duì)應(yīng)措施，減少這類情況發(fā)生，盡量用心感受著他們就是我的幼兒。（2）幼兒們?cè)敢庀词?，開始初步學(xué)習(xí)正確的洗手方法。（4）在老師的引導(dǎo)下，大多數(shù)的幼兒們?cè)敢庠诩w臥室中安靜入睡。在《寶寶長(zhǎng)大了》主題中，教師將學(xué)習(xí)活動(dòng)與生活活動(dòng)的內(nèi)容很好地相結(jié)合，與幼兒共同探索各種冬天御寒的好方法、冬日適宜自己身體的健康飲食，以及鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成冬天不賴床、不逃學(xué)，積極參加戶外體育運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。（2）大部分幼兒們有參加體育活動(dòng)的興趣，愿意在老師的引導(dǎo)下學(xué)做模仿操。（4）在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，并愿意進(jìn)行簡(jiǎn)單的美工活動(dòng)。角色游戲、大型集體戶外活動(dòng)、親子活動(dòng)等，幼兒都非常喜歡，有些膽小怯懦的幼兒也能積極的參與其中。很多小朋友每天早早的來(lái)到幼兒園，為了能當(dāng)上娃娃家的爸爸媽媽，帶上領(lǐng)帶，系上圍裙，一邊給小客人倒水，一邊為小客人做好吃的，還真像那么回事兒，確實(shí)吸引來(lái)了許多的客人。2．幼兒們雖然有獨(dú)立進(jìn)餐的愿望，但仍有少數(shù)的幼兒們?nèi)圆惶珪?huì)正確的使用調(diào)羹，吃飯需老師喂；幼兒們的咀嚼能力較差，且挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。四、月工作總結(jié)： 九月份：1．開學(xué)前對(duì)全班幼兒們進(jìn)行家訪。十月份：1．召開了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒入園初期生活適應(yīng)的溝通和協(xié)調(diào)。3．創(chuàng)設(shè)“點(diǎn)心自助”角，使幼兒們?cè)谡鎸?shí)的生活情景中能按自己的意愿取用物品，培養(yǎng)了幼兒們自己動(dòng)手的能力。5．舉行家園親子秋游活動(dòng)，促進(jìn)家園情、親子情。2．通過(guò)語(yǔ)言和情景游戲，培養(yǎng)幼兒們?cè)诨顒?dòng)之后將玩具幼兒們送回家的習(xí)慣，并知道要愛(ài)護(hù)玩具。十二月份：，鼓勵(lì)幼兒們?cè)诨顒?dòng)中堅(jiān)持用普通話與同伴、老師交流；并嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。（圣誕節(jié)親子）活動(dòng)，使他們感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。，讓幼兒們能安靜獨(dú)立地閱讀嬰幼兒讀物，并較完整地講述故事內(nèi)容?？梢哉f(shuō)入園對(duì)這些才只有二、三歲的寶寶來(lái)說(shuō)是意義重大的：這是他們離開父母、脫離成人的包圍、走向獨(dú)立的開始。大多數(shù)的寶寶在老師啟發(fā)下愿意隨同伴一起活動(dòng)，開始學(xué)習(xí)集體生活，情緒較穩(wěn)定。2． 生活常規(guī)：（1）寶寶基本能分清自己的性別、表達(dá)自己的如廁要求；大部分寶寶能在老師的幫助下上廁所（2）寶寶愿意洗手，開始初步學(xué)習(xí)正確的洗手方法。（4）在老師的引導(dǎo)下，大多數(shù)的寶寶愿意在集體臥室中安靜入睡。（2）大部分寶寶有參加體育活動(dòng)的興趣，愿意在老師的引導(dǎo)下學(xué)做模仿操。學(xué)習(xí)用感官感知生活中接觸到的動(dòng)植物、沙、水等自然物質(zhì)。（5）在老師的引導(dǎo)下，大部分的寶寶喜歡聽故事、兒歌等，并初步表現(xiàn)出對(duì)閱讀的興趣。（7）在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，并愿意進(jìn)行簡(jiǎn)單的美工活動(dòng)。2． 寶寶雖然有獨(dú)立進(jìn)餐的愿望，但仍有少數(shù)的寶寶仍不太會(huì)正確的使用調(diào)羹，吃飯需老師喂；寶寶的咀嚼能力較差，且挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。4． 寶寶受動(dòng)作能力發(fā)展的制約，動(dòng)作仍然較遲緩，表現(xiàn)在生活自理行為方面（如穿脫衣褲、上廁所等）需成人進(jìn)一步幫助5． 個(gè)別寶寶對(duì)家長(zhǎng)的情感依戀仍較為強(qiáng)烈，因?yàn)椴〖倩虺鲇蔚仍颍斐蓪殞殎?lái)園時(shí)間短，情緒仍不穩(wěn)定。2． 和小班的哥哥姐姐一起舉行中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)。4． 召開了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒入園初期生活適應(yīng)的溝通和協(xié)調(diào)。2． 創(chuàng)設(shè)“點(diǎn)心自助”角，使寶寶在真實(shí)的生活情景中能按自己的意愿取用物品，培養(yǎng)了寶寶自己動(dòng)手的能力。4． 通過(guò)“鉆山洞”的游戲，鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手穿褲子和鞋子。6． 舉行家園親子秋游活動(dòng)，促進(jìn)家園情、親子情?！锻邪喟嗉?jí)小結(jié)（上學(xué)期）》第四篇：托班第二學(xué)期工作小結(jié)二○○八年第二學(xué)期托班班級(jí)中期小結(jié)托班一年半的教學(xué)生涯，給我感觸頗多。因?yàn)?，?duì)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步。到了幼兒園以后，周圍的一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都難以接受，幼兒就必然會(huì)產(chǎn)生不安感，再加上23歲孩子語(yǔ)言剛剛開始發(fā)展，表達(dá)能力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差，所以
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