【正文】 曉為了及時將學生資助政策宣傳到位，我校根據教育體育局及中心學校要求。學生資助政策的宣傳，提高了社會對學生資助政策的關注度，擴大了學生家長對資助政策的了解，使黨和國家的各項惠民政策更加公開透明，家喻戶曉，人人皆知。每學期開學前，為了落實好學生資助工作政策，確保符合條件的學生都能享受到“兩免一補”、“營養(yǎng)早餐、午餐”等政策，我校首先要召開全體教師會，將會議精神和《實施方案》的要求，傳達給每位教師，使教師正確領會和把握相關政策，提前做好新學期學生免費人數的摸底工作，認真準確填寫“兩免一補”、“營養(yǎng)早餐、午餐”核定表、確認表及匯總表，確保國家專項補助資金落實到位。在校長帶領下積極開展工作，先后組織全體師生認真學習中央及各級政府關于農村義務教育階段貧困學生補助的文件精神。印發(fā)《學生救助申請表》，并由所在的村組領導簽字蓋章。學校對下撥貧困學生補助費，都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困生家長手中，無代領現象發(fā)生，更無截留、挪用資金現象。這學期我校又為學前貧困學生金小明等6名同學申請助學金……在黨和上級的關心支持下，我們的資助活動會更上一層樓。財務管理，規(guī)范透明。愛心捐助情況學校積極主動聯系相關單位、廣大愛心人士為家庭困難學生獻愛心，幫助他們更好地完成學業(yè)。20xx年xx月在xx縣宣傳部、新消息報、新消息公益中心和自治區(qū)殘聯的共同努力下，“少年強”—尋找自強好少年活動在我校啟動，這成為我校歷史性的一幕……農村義務教育階段貧困學生資助工程是一項深得民心的工程。我們相信我校學生資助工作一定會越做越好。按照“青教辦字文件及20xx年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節(jié)抓起，逐項排查，具體情況如下：一、學校開學條件保障。學生xx月xx日上午到校報到，清點人數，收繳各類寒假作業(yè)，分發(fā)學生書籍簿本，xx月xx日正式上課。學生教材均符合政府要求，學校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，升好第一次國旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。二、學校安全工作。學校值班室各類安保器材完備，監(jiān)控到位，且正常運轉。開學第一天學校組織各班開展了“安全教育第一課”活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，學校各類安全突發(fā)事件應急預案齊全，學生均參加過各類演練活動，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。學校無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監(jiān)督。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，體育鍛煉時間不低于1小時，認真開展體藝活動。教師配備足，能滿足教學的需求。教師無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。為了貫徹落實好此文件精神，學校專門成立領導小組，逐項開展活動。學校對此項工作高度重視，安排人員認真開展好好各項工作，抓好工作的落實。學校學生資助工作領導小組。教科書退費情況 根據xx市教育局關于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學校每一個教師和學生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學生或家長隨到隨退，并將退費學生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數的比例分配到年級。由學生所在行政村出具該生家庭經濟狀況證明。將審核結果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調整。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學生本人和學生家長簽字后領取，堅決杜絕代簽帶領行為。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據上級關于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。從20xx年春季起，學校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數收回，并督促學生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。盡管學校在學生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數學生在教科書上亂涂亂畫，導致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。小學資助工作自查報告4根據xx中心《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季——20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。二、嚴格操作程序。組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。制定了“xx市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”?！捌胀ǜ咧袊抑鷮W金”為貧困高中生完成高中學業(yè)而設立、“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生。（2）父母一方已亡，生活十分困難的。（4）遭受重大自然災害等突發(fā)事件，造成家庭經濟困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。（1）符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料。發(fā)放程序。未統(tǒng)一制作資助卡發(fā)放。三、各學期貧困寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下：20xx年秋上級下達我校貧困生指標xx人，我校評審確定符合條件的貧困生xx人，每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。20xx春年秋上級下達我校貧困生指標xx人，我校評審確定符合條件的貧困生xx人。20xx秋年秋上級下達我校貧困生指標xx人，我校評審確定符合條件的貧困生xx人。四、各學期貧困高中生國家助學金發(fā)放情況如下：20xx年秋上級下達我校普通高中國家助學金指標55人，我校評審確定符合條件的貧困生xx人。20xx年秋還增補了xx人，（每生xx元），共計增補發(fā)放金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx元），共計發(fā)放總金額xx萬元。（每生xx