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小學數(shù)學教師國培學習心得體會合集五篇-在線瀏覽

2024-11-09 17:41本頁面
  

【正文】 獨到的見解,使我深刻體會到山外有山人外有人的含義,同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼,使我深刻意識到反思不再是應(yīng)付學校常規(guī)檢查而所做,而要真正反思每 堂課的成功和不足之處,不再使反思成為一種形式,而要使它成為一種真正習慣,一種動力。“活到老,學到老,知識也有保質(zhì)期”,因此,知識更新是必要的,我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學習專業(yè)知識。在教學中不斷進行反思,從以往的教學實踐中找出“得”與“失”,轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,吸取教訓,總結(jié)經(jīng)驗,吃一塹,長一智,日積月累,形成自己的教學風格,不斷提高教學成績。虛心同同事相互交流,相互學習,虛心聽取同事們直言不諱的真言,久而久之,一定會大有進步和發(fā)展的。第四篇:小學數(shù)學教師國培學習心得體會小學數(shù)學教師國培學習心得體會通過近段時間學習,使我感悟到:學習內(nèi)容的廣泛與充實,同伴成就的顯著與輝煌,讓我越來越感到自身的緲小,也促使著自己不斷反思,不斷規(guī)劃自己的全新藍圖。我深深感受到作為基礎(chǔ)教育工 作者的我們決不能“死教書——書教死——教書死”,除了要給學生答疑解惑,還應(yīng)創(chuàng)新 其思維,培養(yǎng)其習慣,滲透其思想,教好書育好人。經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的討論,我不僅從理論的高度了解到了新課程改革的必要 性和重要性,而且也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學,無論從形式還是從內(nèi)容 上都讓我學到了很多知識,特別是對教學反思重要性的認識有深刻的感悟。教學反思是教師自我完善自我提高的重要手段,是教師學會如何教學和從教學中學會 什么的有效途徑,勤反思,也是現(xiàn)代教師在研究狀態(tài)下進行課堂教學的不可缺少的重要一 環(huán)。我對曾經(jīng)上的《圓的認識》進行的教學反思 本節(jié)課屬于概念教學。因此,本課 我將著眼點放在了讓學生操作、實驗、探索和發(fā)現(xiàn)上。二、本節(jié)課在認識圓的各部分名稱,理解圓的特征,教學圓的畫法時,安排了讓學生 折一折、畫一畫、指一指、比一比、量一量等動手實踐活動,引導(dǎo)學生用眼觀察,動腦思 考,動口參與討論,收到了較好的教學效果。不足之處:第五篇:小學數(shù)學教師國培心得體會小學數(shù)學教師國培心得體會這次我非常幸運地參加了省教育部 “國培計劃”培訓,在培訓學習中,我聆聽了專家與名師的報告,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友,探討了疑惑。通過這次培訓,收獲頗豐、感想頗深:眼界開闊了、理念更新了,思考問題也能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。下面將我的學習心得小結(jié)如下:一、在學習中反思。”當我聽了專家的專題報告后,心中不由地涌起了這句話。老師們帶來的心理健康教育,使我能對自己的心態(tài)作一個調(diào)適,讓我樹立了新的正確的教育觀,并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中;感受到要先做人,再教書。心理健康,身體才能健康,工作才能愉快。愛學生,愛同事,輕輕松松地當老師,快快樂樂地當老師,簡簡單單地當老師,放下包袱,拋卻沉重,讓微笑永遠綻放在臉上!感悟到要善待學生,尊重生命。要通過改變目標、改進方法、轉(zhuǎn)換活動、合理宣泄、調(diào)整認知等六個方面向名師靠近,促進自己向大師方向發(fā)展,學到了自信,學到了方法,感悟至深。作為一名教師,我認為這種觀念的形成是很重要的。我深深地感受到,作為一名教師,尤其是一線教師,重要的工作陣地就是課堂。一定要在課堂教學中保證“教師主導(dǎo)”“學生主體”的地位,避免出現(xiàn)形式上的整合――教師跟著課件走,學生跟著鼠標走,教學跟著電腦走的現(xiàn)象。要因生而異。教學有法,教無定法,貴在得法;在五彩繽紛的花園里,不可眼花繚亂,要學蜜蜂,采擷百花精華,自釀成蜜,形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的風格,教出 自己的風采。所以,作為教師在教學過程中不但要用教材,還要活用教材、補充教材,與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系,充分挖掘本土資源和校本資源,充實教材內(nèi)容。才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。能否對學生實施高素質(zhì)的教育,促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。林藩老師的報告讓我認識到新的世紀,新的形勢向我們教師提出更新、更高的要求?!袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€不愛學習的孩子愛學習了”。所以,我們沒有理由不具備特殊技能知識,沒有理由不學習,不提高自身素質(zhì)。在今后的教學日子里,要按《課標》貫徹的堅持先進的理念,堅持核心的價值,就是代表先進文化的理念。要用理論指導(dǎo)教學實踐,研究和探索教育、教學規(guī)律,把教研和教學結(jié)合起來,認真做好反思總結(jié)工作,爭做一個專家型、學者型的教師。為此,新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學習方式。要使學生的學習從以“要我學”,到“我要學”的這種巨大變化,在孩子們身上凸顯出來,興趣是最好的老師。學生不但主動快樂的學習了知識,而且按照《課標》的精神,努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境,學生在交往中,在生活中交流和表達,不僅語言得到發(fā)展,其他各方面的能力也得到發(fā)展。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學生們積極、主動地學習,鼓勵學生大膽去學,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。教師要做好 “言傳”和“身教”的表率作用(1)用心去熱愛自己學生。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。上課是一門藝術(shù),除了有一定的知識結(jié)構(gòu)外,還要有一些技巧和方法。同時認為方法只是方法,方法不是目的。學會了在工作中懂得如何舍取,“不推諉責任、不獨享成果” “學會拒絕、學會放棄” “提高工作品質(zhì)”猶如醍醐灌頂,只要你愿意,你總歸能看到前面的希望!培訓活動是短暫的,但無論是從思想上,還是專業(yè)上,對我而言,都是一個很大的提高。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,像太陽那樣,不斷地進行新的核聚變,積蓄新能量,做一支永遠燃燒不盡的蠟燭,去照亮人類,照亮未來。篇二:小學數(shù)學國培學習心得體會 小學數(shù)學國培學習心得體會丁聰 我參加了這次的小學數(shù)學國培網(wǎng)絡(luò)學習,在這段時間的學習中,雖然有點累,有點忙,但我卻很充實,快樂。經(jīng)過培訓,我收獲頗多,進步不小,有以下幾點心得體會:一、專家引領(lǐng),更新觀念。站在素質(zhì)教育的高度,審視自己的教學行為。通過學習我轉(zhuǎn)變了思想觀念,與其給學生一碗水、一桶水,不如幫學生找到水源,學生找不到方向時,與其告訴他方向,不如給他們指南針,要把目光放長遠一些。這次網(wǎng)上培訓,給了不同地區(qū)、城鄉(xiāng)的教師們一次互相交流,取長補短,暢所欲言的學習機會。通過觀看教學視頻和專家授課,我明白了小學數(shù)學教學設(shè)計的重要性,以及怎樣進行教學設(shè)計?!肮び破涫?,必先利其器”,教師要重視數(shù)學工具的使用,學生在數(shù)學學習中,教學工具就是“水源”、是“指南針”、是“地圖”,可以帶給學生解決問題的思路,方法和策略,教師要用好數(shù)學工具,讓學生將數(shù)學工具作為翅膀,愜意的展翅飛翔。所提的問題要精心設(shè)計,不能過于頻繁,空泛,不能只針對少量學生,讓多數(shù)學生冷場,不能只求標準答案,對學生的想法一時不
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