小學作文：我的一次探險經(jīng)歷-在線瀏覽
2024-11-09 17:41本頁面
【正文】 上，不少同學沒有弄清“探險”、“冒險”與“歷險”的區(qū)別。同時“探險”也不同于“歷險”，“歷險”只是經(jīng)歷危險而已，少了“探索追尋”的過程，重在被動性。，描寫生動。在表現(xiàn)人物上，我們要加強動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等。人在探險過程中，心理活動是不斷變化著的，有時好奇，有時期待，有時害怕，有時驚喜。要采用恰當?shù)膭釉~，寫出人在探索過程中的動作（最好能寫一些一連串的動作），突現(xiàn)人物不同尋常的活動。特別是要借助景物描寫，渲染神秘的氣氛，體現(xiàn)一個“險”字，讓讀者感受到“探險”的無限魅力。環(huán)境之險，是吸引人類探索行為的原因。比如山之高，洞之深，水之急，蟲獸之出沒，惡鳥之鳴叫，把這些讓人罕見的景物寫活了，就能及時地引出文中人物的相關(guān)活動。[失誤點擊] 描寫不是目的，生動的描寫是為表達文章主題服務(wù)的。文章描寫雖然生動，但游離于主題之外，給人一種無病呻吟之感。不同的形式，不同的亮點，文章的表達效果就不同。[失誤點擊] 作文形式鼓勵創(chuàng)新，這是對的。不少同學作文時，為了能夠出奇制勝，總喜歡標新立異。如果一味追求形式的新穎，就必然會走進一個新的誤區(qū)。四、范文學習我的一次探險經(jīng)歷終于，對白開水式的生活的忍耐已透支得干干凈凈，我猛站起身，對著太陽吼道：“我要去探險！”我找到了探險的載體——那個山洞！一個似乎已沉睡了千百年的山洞。此時的我仿佛是個英勇的騎士，充滿雄心壯志，我要跨越這千年的時光，要在這厚厚的千年塵埃上印上我的足跡……我在洞口停留了約莫十分鐘，然后帶上繩索、刀和手電筒，最后抬頭看了一眼高懸在頭頂?shù)奶?，仿佛在乞求讓它堅定自己的信仰。隨著我一步步的深入，黑暗一點點吞噬著白光，漸漸的，最后一點白光竭盡全力地掙扎了一下，也消失了。隧道是那樣窄，那樣坑坑洼洼，好像沒有個盡頭，且沒遇上一個岔道。我的身后一片黑暗，我感到只要一轉(zhuǎn)頭，那隱藏在身后某處的手就會無聲無息地伸過來，伸過來，在我不備之時，勒住我的脖子，“咔嚓”一聲扭斷它，或者猛轉(zhuǎn)過我的頭，讓我看到一個足以嚇得當場斃命的青面獠牙。就這樣，我緊張兮兮地向前走著，腦海里像看幻燈片一般，不斷地閃過各種各樣的恐怖鏡頭：有穿著清朝官服兩腿并攏、兩手平行向前、在飄著幽藍色的煙霧的街上一蹦一跳的中國式的吸血鬼；有穿著１８世紀的考究的貴族服飾、獠牙突出、滿嘴帶血、渾身散發(fā)著邪氣的外國式吸血鬼；有頭發(fā)向前披著、穿一身血一般紅的長裙的女鬼；還有兩眼發(fā)藍光的食人鼠……天啦！這滿腦子的假想幾乎要了我的命！聽！什么聲音！我一動不動地停在原地，兩只耳朵拼命地收集著周圍的聲音，頭皮一陣發(fā)麻，我真真確確地感受到了毛骨悚然的境界！那是一種仿佛有人掀起棺材的感覺，那木板之間的摩擦聲雖然不大，但絕對具有威力！那一刻我的心臟漏跳了一拍，而隨后則像錘子一般，到處亂撞。就這樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、緊張兮兮地走了約莫一個小時，我竟看見了一絲陽
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