【正文】 政會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、師生集會(huì)等途徑對(duì)辦學(xué)思想和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻(xiàn)、求進(jìn)步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作。大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開(kāi)。二、業(yè)務(wù)目標(biāo)（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理學(xué)校嚴(yán)格按巴東縣編辦文件精神設(shè)臵內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)臵了教導(dǎo)處、總務(wù)處2個(gè)部門(mén)，設(shè)有黨支部、工會(huì)和少先隊(duì)組織，制定了《野三關(guān)鎮(zhèn)青龍橋小學(xué)崗位職責(zé)》，明確規(guī)定了各部門(mén)、組織的工作內(nèi)容，做到工作到人，職責(zé)明確。學(xué)校每周召開(kāi)工作會(huì)，檢查工作計(jì)劃落實(shí)情況，學(xué)校的校務(wù)日志每天詳細(xì)記錄工作計(jì)劃落實(shí)和工作開(kāi)展情況。各種制度有檢查、有記錄，有總結(jié)，有獎(jiǎng)懲。學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級(jí)財(cái)務(wù)、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的監(jiān)督審計(jì)。按時(shí)上送各種報(bào)表和發(fā)放教師工資。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，層層簽定財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任狀，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)賬冊(cè)清楚明了，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資需經(jīng)校長(zhǎng)簽字，保管員、總務(wù)主任簽字核消。（二）開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)，大力提升學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平，不斷優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了以中共黨員譚紹斌為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。校園文化、班級(jí)文化、寢室文化。學(xué)校狠抓“凈化、綠化、美化”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品味。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗、名人畫(huà)像、各類(lèi)教育宣傳畫(huà)等充實(shí)校園文化內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵(lì)全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。學(xué)校實(shí)行“三掃”（晨掃、夕掃、午掃）制度，每周一、四進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，衛(wèi)生工作納入文明班級(jí)、文明寢室評(píng)定的重要內(nèi)容，少先隊(duì)成立了衛(wèi)生檢查組，隨時(shí)對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。大力開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫(huà)，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。危險(xiǎn)藥品實(shí)行雙人雙鎖，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)主任簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時(shí)歸還處理。認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我校教師演示實(shí)驗(yàn)率為100%，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率為95%以上。圖書(shū)室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》進(jìn)行分類(lèi)造冊(cè)，制訂了圖書(shū)目錄，圖書(shū)目錄分發(fā)各班，方便學(xué)生借閱。圖書(shū)室嚴(yán)格按安全管理規(guī)定安裝了防盜窗，配備了滅火器，采取了防潮措施。（三）狠抓教師培訓(xùn)與管理，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，引領(lǐng)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)校2016學(xué)有教職工59人，其中本科學(xué)歷9人，大專(zhuān)學(xué)歷49人，中師學(xué)歷11人，大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)84%，全部取得教師資格證書(shū)。學(xué)科專(zhuān)任教師配備到位，小高和初級(jí)職稱(chēng)教師各按專(zhuān)業(yè)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，專(zhuān)業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比較合理。學(xué)校嚴(yán)格按照《平壩逸夫小學(xué)人事制度改革實(shí)施方案》實(shí)行教師聘任制，根據(jù)學(xué)校教師崗位職責(zé)進(jìn)行考核，按《平壩縣逸夫小學(xué)小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)聘任方案》進(jìn)行職務(wù)聘任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校把教師職業(yè)道德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作，制定了《平壩縣逸夫小學(xué)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的管理制度》。嚴(yán)格執(zhí)行平壩縣教師“十不準(zhǔn)”，每周利用周會(huì)政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風(fēng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯(cuò)必糾。教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，公正的對(duì)待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會(huì)在學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都對(duì)各班的學(xué)困生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、農(nóng)民工子女進(jìn)行了全面的調(diào)查，并建立相應(yīng)的檔案。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們?cè)诮虒W(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，經(jīng)常對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行走訪(fǎng)，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活提供幫助。對(duì)違規(guī)違紀(jì)，言行缺陷的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴(yán)禁任何人對(duì)違紀(jì)違規(guī)、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，任何人不得對(duì)學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為。學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，對(duì)教師備課提出了具體要求，堅(jiān)持備課上崗制，提倡學(xué)科超周備課。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實(shí)課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫(xiě)詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。鼓勵(lì)教師因地制宜開(kāi)發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)，靈活機(jī)動(dòng)地使用教科書(shū)。對(duì)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)收存學(xué)校教學(xué)檔案，并向全體教師推廣。在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在20092011學(xué)年 處理、小氣象觀測(cè)等實(shí)踐活動(dòng)。1通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課、學(xué)科素質(zhì)檢測(cè)、科技活動(dòng)月、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行交流、展示自我，讓學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1學(xué)校定期對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。通過(guò)培訓(xùn)，教師在教學(xué)過(guò)程中能充分利用教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)資源，通過(guò)辦公電腦、遠(yuǎn)程教育在網(wǎng)絡(luò)資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過(guò)賽課活動(dòng)、多媒體課件制作大賽等活動(dòng)讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門(mén)學(xué)科進(jìn)行整合。學(xué)校即將給各辦公室配臵電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，自制課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。1遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)。1教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識(shí)與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。教師除在課堂上做好學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到知識(shí)與技能的補(bǔ)充。每年定期進(jìn)行學(xué)生文化素質(zhì)檢測(cè)、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)活動(dòng)等各種活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與社會(huì)實(shí)踐和在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)。2學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，給予學(xué)生體驗(yàn)和感悟空間，在教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考的機(jī)會(huì)，參與、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，注意學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所思、有所感、有所悟。教師經(jīng)常通過(guò)多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。學(xué)校嚴(yán)格對(duì)“兩操”和體育課堂進(jìn)行管理，堅(jiān)持每天上午30分鐘課間操、眼保健操，“兩操”開(kāi)出率為100%。六年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率95%，優(yōu)秀率26%，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢(shì)。開(kāi)好健康教育課，按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，檢測(cè)學(xué)生體質(zhì)情況。2學(xué)校配備了專(zhuān)兼職音樂(lè)、美術(shù)教師，購(gòu)臵了畫(huà)架、畫(huà)板、電子琴等音美器材，保障教學(xué)需要。學(xué)校開(kāi)設(shè)了文體藝術(shù)活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣，近1000多名學(xué)生參加學(xué)習(xí)。2學(xué)校期末素質(zhì)檢測(cè)嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行，學(xué)校制定了《期末素質(zhì)檢測(cè)安排意見(jiàn)》和《考務(wù)手冊(cè)》，對(duì)各學(xué)科成績(jī)實(shí)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。教導(dǎo)處還制表對(duì)全校成績(jī)進(jìn)行分學(xué)科、分年級(jí)、分班、分學(xué)生的成績(jī)質(zhì)量分析和問(wèn)卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、行風(fēng)監(jiān)督員、師德師風(fēng)監(jiān)督員，德育網(wǎng)絡(luò)人員涉及到司法工作人員、社區(qū)工作人員、退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)等各個(gè)層面，真正形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭、個(gè)人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。學(xué)校致力于科學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究，對(duì)師生進(jìn)行以人為本的星級(jí)管理與評(píng)價(jià)，學(xué)校制定了“三好學(xué)生”和“文明班級(jí)”、核評(píng)價(jià)辦法，將傳統(tǒng)的班級(jí)、學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)細(xì)化，學(xué)校把班級(jí)、學(xué)生的管理和評(píng)價(jià)內(nèi)容分別細(xì)化，并制定出臺(tái)具體的考核細(xì)則，使之有具體的考核內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，針對(duì)不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的科學(xué)性、操作性和實(shí)效性，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理和評(píng)價(jià)的多元化、發(fā)展性，使評(píng)價(jià)成為推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑和主動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)心針。成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王艷瓊同志為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任、思品課教師組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。各種計(jì)劃有具體措施，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播等多方面的德育工作。定時(shí)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播音，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。組織開(kāi)展了已“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”為主題的“三創(chuàng)三建”演講、征文活動(dòng)；開(kāi)展了 “打造書(shū)香校園”為主題的晨讀活動(dòng)；開(kāi)展了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，師生為為花園除草，為樹(shù)枝修剪，并通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育；組織學(xué)生到東門(mén)烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；舉辦了七彩陽(yáng)光廣播體操比賽、隊(duì)列比賽、《水土保持法》知識(shí)競(jìng)賽；邀請(qǐng)關(guān)工委老同志到校為師生作法制講座；邀請(qǐng)平壩縣武警消防大隊(duì)官兵到我校開(kāi)展消防安全教育專(zhuān)題講座暨消防演練活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)獲取國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞；通過(guò)觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義及社會(huì)主義思想品德教育；從“”“”“”等活動(dòng)中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會(huì)主義民主和法制意識(shí)，懂得遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德。集隊(duì)集會(huì)出操有序入場(chǎng)和退場(chǎng)，無(wú)推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)校通過(guò)愛(ài)國(guó)主義影視片播放、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過(guò)感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價(jià)值傾向，形成良好的道德品格。1學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。（六）整合校內(nèi)外教學(xué)資源，提高課程開(kāi)發(fā)管理與教科研水平學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學(xué)課程管理實(shí)施意見(jiàn)》、《平壩縣逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)校本課程評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，按照國(guó)家課程、地方課程與校本課程三種模式進(jìn)行開(kāi)展和管理，確立了校本課程主題、課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)改革一體化的校本思路，組建了課程開(kāi)發(fā)隊(duì)伍，開(kāi)設(shè)了環(huán)境教育、安全教育、陽(yáng)光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專(zhuān)人進(jìn)行課程管理和教學(xué)監(jiān)控，對(duì)每一堂課進(jìn)行全面檢查，按規(guī)定對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，一至三年級(jí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其中一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)了9門(mén)課程，周課時(shí)26節(jié)；三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了13門(mén)課程，周課時(shí)30節(jié)；在三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)了地方課程。學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開(kāi)展，建立了音樂(lè)、體育、美術(shù)器材保管室，安排專(zhuān)兼職教師任教，購(gòu)臵電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開(kāi)展提供了保障，各種活動(dòng)正常開(kāi)展。學(xué)校制定了各學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各種管理制度，教學(xué)計(jì)劃有詳細(xì)的行事歷和各教師應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)要求。學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實(shí)施辦法、考核材料等資料按上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)臵了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合等3個(gè)教研組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核任用教研主任，指導(dǎo)各教研組開(kāi)展教研工作，在3個(gè)教研組下又設(shè)學(xué)科教研組和年級(jí)教研組，各教研組有詳細(xì)的教研工作計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)。采取平時(shí)抽查、點(diǎn)名通知檢查、期末綜合評(píng)定等方式對(duì)教師教學(xué)常規(guī)過(guò)程進(jìn)行管理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。學(xué)校把校本教研作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《平壩縣逸夫小學(xué)校本教研制度》，明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)分管、教導(dǎo)處主抓、教研組具體落實(shí)的工作職責(zé)，建立了分管校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—教研組—學(xué)科年級(jí)組—學(xué)科小組—課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，擬發(fā)了詳細(xì)的校本教研日程安排表，每天在學(xué)校公開(kāi)欄上進(jìn)行公布。教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，活動(dòng)有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人、主講人。先后在階梯教室、各年級(jí)教室執(zhí)教40多節(jié)公開(kāi)課，組織課堂教學(xué)交流20多場(chǎng)次；開(kāi)展了語(yǔ)文課堂教學(xué)技能大賽、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動(dòng)，教師人人登臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，有13位老師在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建