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學(xué)校教育信息化建設(shè)工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-09 17:34本頁面
  

【正文】 用的規(guī)章制度,對設(shè)備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。切實管理好多媒體既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好多媒體教室、班級的衛(wèi)生、安全工作。二、加強科研,提高師生信息素養(yǎng)。信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ),適當(dāng)增加電腦動畫知識,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力,同時加強了網(wǎng)絡(luò)教學(xué),本學(xué)21名教師參加了大同市電化教育館組織的首屆中小學(xué)特色微課(視頻)大賽。四、存在的問題與改進措施:繼續(xù)加強電教設(shè)備的管理和使用監(jiān)督,由于人力的關(guān)系,電教設(shè)備使用監(jiān)督情況做的不是很好,雖然已經(jīng)制定了班班通使用制度、使用記錄,但對使用記錄檢查工作還需進一步加強,下一步工作重點是對我校的班班通使用情況進行檢查并做好檢查記錄。為了改變這種現(xiàn)狀,應(yīng)組織相關(guān)教師進行專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),為能夠熟練使用多媒體投影設(shè)備,提升我校教師的自身素質(zhì)做出努力。XXXXXX學(xué)校 2018年2月2日第三篇:學(xué)校教育信息化建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校教育信息化建設(shè)工作總結(jié)在過去的一里,教學(xué)信息化建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成年初期制定的目標(biāo)?!肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄?!坝谩敝饕侵柑岣唠娊淘O(shè)備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。作為信息技術(shù)專業(yè)人員,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實踐,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。本學(xué)期,每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄。積極參加課題研究與總結(jié):本我校的《基于“電子白板虛擬實驗室”推進學(xué)校教育信息化》的課題通過專家組審定,在課題的研究過程中多位參與教師在課題中期成果總結(jié)中獲獎。初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ),適當(dāng)增加電腦動畫知識,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力,同時加強了網(wǎng)絡(luò)教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會了收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。積極組織學(xué)生老師參加省、州、縣教育機構(gòu)組織的各類比賽活動,多位老師的課件、教學(xué)設(shè)計、課件獲獎。進一步完善了學(xué)校網(wǎng)站,以便更好的服務(wù)學(xué)生老師及家長,學(xué)校網(wǎng)站已成為宣傳我校的一個新窗口。部分教師還缺乏必要的信息素養(yǎng),需要進一步加強教師的培訓(xùn)在學(xué)校的公開課和其他活動中,已經(jīng)顯示出我校部分教師對計算機和多媒體投影的使用仍然很陌生,對課件的操作也不是很熟練,分析其原因,主要是對電腦知識掌握的不牢,操作的少,缺少專業(yè)的指導(dǎo)。第四篇:2009學(xué)校教育信息化工作總結(jié)劉周小學(xué)2013學(xué)校教育信息化工作總結(jié)為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要,推動教育信息化的進程,加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的2 1世紀(jì)人才,我校在上級教育部門的指導(dǎo)下, 努力創(chuàng)造環(huán)境,積極開展信息技術(shù)教學(xué)教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入,學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績。本,我校順利完成了城域網(wǎng)、校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證,學(xué)校教室全部安裝了投影機、視頻展臺、音響、銀幕等多媒體設(shè)備,又購2臺電腦給教師開展信息技術(shù)教育, 滿足了教師備課、上課的使用。本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識到“教” 而后知不足”和“教學(xué)相長”的道理,為適應(yīng)教學(xué)的需要,積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了提高。根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作
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