北師大版歷史八下第二單元建設(shè)社會(huì)主義道路的探索word復(fù)習(xí)學(xué)案-在線瀏覽
2025-02-11 08:21本頁面
【正文】 ；了解中國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 體制，認(rèn)識(shí)其在中國特色社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位。 了解中共十五大關(guān)于建立比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化建設(shè) 的重大決策，充分 認(rèn)識(shí)其對(duì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大 意義 過程與方法 教師應(yīng)精選典型歷史事件，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu) 20世紀(jì) 50年代至 70年代我國探索社會(huì)主義建設(shè)道路的歷史輪廓；組織小組教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極參與討論，并以其討論成果在班級(jí)交流，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 教師應(yīng)抓住蘇東劇變、中共十四大、上海浦東開發(fā)、中共十五大等歷史重大事件，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義建設(shè)理論的科學(xué)性和實(shí)踐的艱巨性。 情感 、態(tài)度、價(jià)值觀 從中華人民共和國成立到社
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