【正文】 、縣政府年初下達(dá)的責(zé)任書要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)管理；教育部門要抓住新生入學(xué)的機(jī)會(huì)，依照法定要求為農(nóng)村獨(dú)生子女戶和二女扎戶家庭子女入學(xué)、入托提供優(yōu)先優(yōu)惠；民政部門要繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村低保向計(jì)生戶，特別是向二女結(jié)扎戶傾斜的政策；其他涉農(nóng)部門要努力為農(nóng)村計(jì)生戶提供應(yīng)有的支持和幫助，逐步形成計(jì)生綜合治理，齊抓共管的工作格局。今年，計(jì)生工作無(wú)論如何都要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先目標(biāo)，絕不能再因計(jì)生工作拖全縣工作的后腿。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在扎實(shí)抓好平時(shí)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合這次會(huì)議的工作部署，認(rèn)真對(duì)照省考核方案要求，努力尋找工作中存在的差距和問(wèn)題，迅速抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，堅(jiān)決落實(shí)工作整改，確保縣委、縣政府提出的人口控制目標(biāo)和創(chuàng)先工作目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。此外，在省市考核前，縣計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組要組織有關(guān)人員對(duì)縣直相關(guān)部門和全縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各抽取一個(gè)村居進(jìn)行檢查考核，并依照考評(píng)結(jié)果兌現(xiàn)承諾，特別是在落實(shí)村居計(jì)生工作責(zé)任制方面，該獎(jiǎng)的要獎(jiǎng)，該罰的要罰，該追究責(zé)任的就追究責(zé)任，確保政令暢通，推動(dòng)基層落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任。第三篇：在全縣“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議上的講話在全縣“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議上的講話同志們：縣委、縣政府決定召開(kāi)全縣“兩基”迎國(guó)檢工作會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真分析當(dāng)前全縣“兩基”工作面臨的形勢(shì)，安排部署我縣“兩基”迎國(guó)檢各項(xiàng)任務(wù)，動(dòng)員全縣上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)提升“兩基”工作水平，確保順利通過(guò)國(guó)檢驗(yàn)收。下面，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提升“兩基”工作水平的緊迫感和責(zé)任感我縣于1996年在全市率先實(shí)現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)，并通過(guò)省政府評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和要求，今年國(guó)家教育部將對(duì)我省“兩基”工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，這既是國(guó)家依法對(duì)“兩基”工作的整體評(píng)估確認(rèn)，也是對(duì)各級(jí)政府、各職能部門履行教育工作職責(zé)的全面檢查和考核。第一，要充分認(rèn)識(shí)我縣“兩基”工作取得的成績(jī)，切實(shí)堅(jiān)定工作信心。一是城鄉(xiāng)辦學(xué)條件顯著改善。二是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制更加健全。2010年，%，%；%，%；%。采取緊缺專業(yè)教師引進(jìn)、高校畢業(yè)生公開(kāi)考錄等措施，多方配備師資力量，一大批優(yōu)秀大專、本科畢業(yè)生充實(shí)到農(nóng)村教育一線，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化；積極推行校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制和質(zhì)量末位分流、城區(qū)缺編教師公選等制度，全面落實(shí)崗位設(shè)置管理和績(jī)效工資，教育人事制度改革進(jìn)一步深化；大力開(kāi)展崗位培訓(xùn)，主動(dòng)吸納先進(jìn)管理理念和教學(xué)方法，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)持續(xù)提高，小學(xué)、%%。堅(jiān)持“低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)管理”的教育基本工作思路，積極探索推動(dòng)教育發(fā)展的有效方法，不斷完善質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，全面推行學(xué)校精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，完善初中統(tǒng)考、小學(xué)抽考等制度，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析，全縣教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考成績(jī)連續(xù)多年處于全市前列，2010年全縣初中會(huì)考七科合格率達(dá)到65%,普本以上上線706名，%，居全市第三。精心組織開(kāi)展校園及周邊環(huán)境安全集中整治活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)校園人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)，依法取締了校園及周邊200米以內(nèi)的經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧、錄像廳、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所，校園周邊環(huán)境得到明顯改善，為“兩基”迎國(guó)檢奠定了基礎(chǔ)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，全縣“兩基”工作雖然取得了一定成績(jī)，但按照國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，仍然存在諸多差距和問(wèn)題。隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，大量人口向縣城聚集，城區(qū)中小學(xué)教育資源不足，班額過(guò)大的問(wèn)題十分突出，一些教學(xué)班學(xué)生人數(shù)高達(dá)7080人，與小學(xué)控制在50人左右、初中控制在55人左右的要求存在較大差距；農(nóng)村中小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)相對(duì)滯后，個(gè)別學(xué)校教學(xué)裝備、圖書儀器匱乏，計(jì)算機(jī)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程無(wú)法開(kāi)設(shè)，推行素質(zhì)教育難度較大。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)分配關(guān)系的改變，學(xué)齡兒童輟學(xué)務(wù)工人數(shù)增多，農(nóng)村初中學(xué)生流失問(wèn)題比較突出，全縣初中在校學(xué)生年輟學(xué)率高達(dá)6%，與“國(guó)檢”2%以下的標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距。從近年來(lái)高考、中考成績(jī)和教育發(fā)展實(shí)際來(lái)看，我縣教育質(zhì)量的基礎(chǔ)仍然脆弱，2010年全縣初中升高中的比例僅為79%，與“國(guó)檢”標(biāo)準(zhǔn)85%以上差距較大，城鄉(xiāng)之間、校際之間、學(xué)科之間教育教學(xué)質(zhì)量不平衡的問(wèn)題比較突出。近年來(lái)，隨著教師隊(duì)伍補(bǔ)充力度的不斷加大，年青教師、新進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，崗位勝任率低，在崗培訓(xùn)任務(wù)比較艱巨。第三，要充分認(rèn)識(shí) “兩基”達(dá)標(biāo)的重大意義，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。國(guó)檢是國(guó)家在教育方面最權(quán)威的評(píng)估檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門務(wù)必引起高度重視，采取有力措施，切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。“兩基”國(guó)檢是對(duì)各地教育發(fā)展水平的一次系統(tǒng)展示和全面驗(yàn)收，內(nèi)容涉及“普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃盲工作”等七個(gè)大項(xiàng)幾十個(gè)小項(xiàng)，涵蓋了《義務(wù)教育法》的方方面面，通過(guò)“國(guó)檢”驗(yàn)收，必將促使全縣教育事業(yè)發(fā)展在硬件設(shè)施上不斷改善，在教育質(zhì)量上穩(wěn)步提升，為建設(shè)隴上教育強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)存在較大差距，究其原因，除了基礎(chǔ)條件落后等問(wèn)題之外，人口文化素質(zhì)較低是一個(gè)重要的制約因素。第三，我縣“兩基”迎國(guó)檢是全省“兩基”工作接收國(guó)家檢查驗(yàn)收的重要基礎(chǔ)。我縣“兩基”工作能否順利通過(guò)國(guó)檢，涉及全省、全市教育發(fā)展大局。二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，全力做好“兩基”迎國(guó)檢各項(xiàng)基礎(chǔ)工作目前，離“兩基”國(guó)檢只剩半年左右的時(shí)間，準(zhǔn)備工作時(shí)間緊、要求高，評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)多、程序嚴(yán)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各學(xué)校一定要立即行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格按照國(guó)檢程序和指標(biāo)，全力抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保順利通過(guò)驗(yàn)收。要按照硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)的要求，認(rèn)真抓好各類教育項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)改善教育基礎(chǔ)條件。排除危房是國(guó)檢的“一票否決”指標(biāo)之一，必須作為首要任務(wù)，采取有力措施，全面排查并及時(shí)消除D級(jí)危房，確保校舍非D級(jí)危房率縣城控制在1%以下、農(nóng)村控制在2%以下。要多方完善教育教學(xué)設(shè)備。要切實(shí)加快教育信息化建設(shè)。（二）以提高整體素質(zhì)為核心，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。全縣上下要以迎接國(guó)家檢查驗(yàn)收為契機(jī)，采取有效措施，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高師資質(zhì)量。通過(guò)布局調(diào)整、公開(kāi)招錄優(yōu)秀大學(xué)生、聘用特殊崗位教師等措施，配齊各學(xué)科教師，使師生比達(dá)到國(guó)家評(píng)估指標(biāo)要求；要注重小學(xué)音、體、美及英語(yǔ)等薄弱學(xué)科教師的培養(yǎng)和選用，進(jìn)一步促進(jìn)我縣教師專業(yè)結(jié)構(gòu)趨于合理。建立完善教師培訓(xùn)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，采取政策激勵(lì)、結(jié)對(duì)幫扶、帶薪輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗分流等多種辦法，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和崗位勝任水平提高。要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，培養(yǎng)努力鉆研、學(xué)為人師的品質(zhì)。積極推進(jìn)中小學(xué)教師崗位設(shè)置管理，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)績(jī)先聘、高職低聘、脫崗待聘、解聘分流等多種形式的教師全員聘任制度，不斷優(yōu)化師資力量配置。要按照“績(jī)效優(yōu)先、按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，進(jìn)一步健全完善績(jī)效工資管理制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。教育質(zhì)量是對(duì)教育水平高低和效果優(yōu)劣的基本評(píng)價(jià)，是教育工作的生命線，也是衡量“兩基”工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校綜合管理和教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照國(guó)家要求，開(kāi)齊課程，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，使學(xué)生品德合格率、畢業(yè)率和教育教學(xué)質(zhì)量水平達(dá)到“國(guó)檢”指標(biāo)要求。把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德、心理健康、遵紀(jì)守法、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，充分利用涇川的歷史文化遺存、生態(tài)建設(shè)成就等社會(huì)教育資源，加快校本教材開(kāi)發(fā)、校外德育和實(shí)踐基地建設(shè)，努力塑造青少年學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。堅(jiān)持過(guò)程性考核與終端性考核相結(jié)合，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀公正地評(píng)價(jià)校長(zhǎng)和教師的工作業(yè)績(jī)。義務(wù)教育普及程度是“兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是順利通過(guò)國(guó)檢驗(yàn)收必須完成的硬性任務(wù)。要嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。要認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)措施。要健全完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。切實(shí)加大教育收費(fèi)整治檢查力度，全面杜絕義務(wù)教育階段違規(guī)收費(fèi)，堅(jiān)決禁止學(xué)校亂定教輔讀物，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。掃除青壯年文盲工作作為“兩基”工作的有機(jī)組成部分，與普及九年義務(wù)教育同等重要。要突出掃盲工作重點(diǎn)。要全面摸清15—50周歲青壯年文盲底數(shù)，將掃盲任務(wù)分解落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，確保責(zé)任到學(xué)校、工作到人員。充分利用好農(nóng)民技術(shù)學(xué)校和中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有利平臺(tái)，把“掌握3至5門實(shí)用技術(shù)、幫助農(nóng)民脫貧致富、提高農(nóng)民生活質(zhì)量”作為掃盲教育的重要目標(biāo)，采取集中辦班、送教上門、包教包學(xué)等靈活多樣的掃盲教學(xué)方法，在青壯年脫盲學(xué)員中開(kāi)展各種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和專項(xiàng)教育活動(dòng)。扎實(shí)做好適齡兒童組織入學(xué)工作和“控輟保學(xué)”工作，從源頭上斷絕新文盲產(chǎn)生。（六）以和諧校園創(chuàng)建為載體，不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。要加大周邊環(huán)境整治。要強(qiáng)化學(xué)校安全管理。要制定完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，積極開(kāi)展人員集中場(chǎng)所的安全疏散演練，加強(qiáng)各種集體活動(dòng)的安全