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在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話-在線瀏覽

2024-11-09 17:22本頁面
  

【正文】 ,思想有活力,改革才有動力;有了創(chuàng)新的思想,才有創(chuàng)新的作為。凡是符合“三個代表”重要思想要求、能夠加強學(xué)校黨建工作的做法和舉措,都要大膽探索、大膽試驗、大膽推廣。制度建設(shè)是帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的問題。堅持制度建設(shè),首先要建立、健全和完善學(xué)校黨建工作的各項制度。堅持制度建設(shè),重要的是堅持制度創(chuàng)新;沒有制度創(chuàng)新,就不會有學(xué)校工作的創(chuàng)新。要通過學(xué)校黨建工作的制度創(chuàng)新,進一步調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性,推動和促進學(xué)校各項工作的改革與發(fā)展。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化,我們的工作方式方法也必須不斷變革。要通過深入調(diào)研、積極思考,在實踐中創(chuàng)造經(jīng)驗,在探索中尋求答案,在嘗試中消除困惑。要認真做好“黨建帶工建”、“黨建帶團建”和“全團帶隊”等工作,充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團、少先隊等組織的重要作用。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團組織的生力軍和突擊隊作用,做好團干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)崗、輸送工作,把團的事業(yè)真正納入到黨的事業(yè)中來。要把學(xué)校黨建工作與社區(qū)黨建工作結(jié)合起來,組織黨員教師定期深入社區(qū),接受所在社區(qū)黨組織的指導(dǎo)和監(jiān)督,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員教師的智力、技術(shù)和教學(xué)等優(yōu)勢,為社區(qū)提供服務(wù)和幫助,支持、配合和共同搞好社區(qū)黨建工作。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求,繼續(xù)把用“三個代表”重要思想武裝黨員干部和教職員工作為當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)首要的政治任務(wù)。要著重引導(dǎo)廣大黨員進一步掌握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位;深刻認識十六屆三中全會關(guān)于深化經(jīng)濟體制改革的重大意義,準(zhǔn)確把握完善社會主義市場經(jīng)濟體制的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和主要措施。通過學(xué)習(xí)教育,把廣大黨員的思想統(tǒng)一到上級黨委的部署上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)全市“兩個率先”的奮斗目標(biāo)上來,為我市教育體制改革的深化、教育事業(yè)的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高,打下堅實的思想基礎(chǔ)。黨的基層組織是我們黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要按照市委的要求和根據(jù)形勢的發(fā)展變化,積極探索中小學(xué)黨組織的設(shè)置模式。全市組織工作會議提出要著力構(gòu)建民主開放的基層黨建工作新機制,在黨組織設(shè)置方面,針對農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和學(xué)校的特點,明確了不同的設(shè)置要求。各地、各學(xué)校要認真貫徹市委的要求,緊密結(jié)合新的教育管理體制下出現(xiàn)的新情況,在中小學(xué)黨組織設(shè)置模式和運行方式方面作出主動的探索和積極的嘗試,使中小學(xué)黨建工作更加富有針對性、主動性和實效性。有條件的社會力量所辦學(xué)校要盡快建立黨組織;暫不具備條件、人數(shù)較少的,要對照非公企業(yè)加強黨建工作的要求,由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的黨組織選派黨建工作指導(dǎo)員,加大發(fā)展工作力度,創(chuàng)造條件盡早建立黨的組織。要以主題活動為抓手,進一步激發(fā)中小學(xué)黨組織的活力?!半p為”主要是針對各級教育行政部門而言,要“熱心為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)”;“雙推”主要是針對中小學(xué)校廣大黨員干部和教職員工而言,要結(jié)合今年“改革攻堅年”和“辦學(xué)行為規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建年”的要求,通過每個同志的積極努力,推進學(xué)校各項改革的順利實施,推進學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范化;“五好”是針對中小學(xué)黨組織而言,要有一個實踐“三個代表”重要思想的好思路、建設(shè)一個好班子、培育一支好隊伍、創(chuàng)建一個好機制和建立一套好制度。通過全市教育系統(tǒng)兩萬多名黨員同志的率先垂范、通過全市教育系統(tǒng)八萬名教職員工的共同努力,把辦人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校這一目標(biāo)落實到推進教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展的實際行動上來,為第20個教師節(jié)獻上一份珍貴的厚禮。認真對照《XX市中小學(xué)校黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》和“創(chuàng)四好”百分考核的意見,切實加強對中小學(xué)校黨建工作的考核考評,市委教育工委也將通過適當(dāng)?shù)姆绞?,對各地中小學(xué)校黨組織創(chuàng)建工作進行檢查??己丝荚u的方式要靈活多樣,可以堅持日??己伺c集中檢查相結(jié)合,堅持上級督查與群眾測評相結(jié)合,同時,要嚴格兌現(xiàn)考核考評的結(jié)果,及時表彰宣傳在考核考評過程中發(fā)現(xiàn)的典型、推廣他們的先進經(jīng)驗。今年,市委將要在全市開展以黨員干部結(jié)對幫扶特困群體為內(nèi)容的“親情聯(lián)動”活動。在各級教育行政部門,開展以提高效率、服務(wù)基層、為群眾排憂解難為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動在機關(guān)”活動;在廣大中小學(xué)校黨員干部和教師中,開展以幫扶特困師生為主要內(nèi)容的“親情聯(lián)動在校園”活動;結(jié)合黨員走進社區(qū)、黨員服務(wù)社區(qū)的要求,為社區(qū)群眾送知識、送文化和捐資、捐物等,在教育系統(tǒng)廣大黨員干部和師生中開展“親情聯(lián)動在社區(qū)”活動;通過組織廣大黨員干部和教師結(jié)對幫扶特困職工家庭和援助老黨員、老職工、病殘兒童等社會弱勢群體,開展“親情聯(lián)動在社會”活動,不斷擴大教育回報社會的成果。要加強對青年知識分子的教育培訓(xùn),引導(dǎo)和保護青年知識分子入黨的積極性,熱情幫助他們盡快成熟起來,使更多的青年知識分子成長為合格的共產(chǎn)黨員。中小學(xué)校的黨務(wù)工作者對青年師生的發(fā)展工作,要有更多的熱心、更大的耐心和更寬的胸襟,要耐心細致地做好引導(dǎo)工作,熱情地關(guān)心幫助他們;對他們要看主流、看大節(jié),不能求全責(zé)備、以偏概全,要爭取吸引更多的青年師生加入到黨的隊伍中來?!吨袊伯a(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實施,是黨內(nèi)政治生活中的一件大事,是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針,進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主、加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重大舉措。今年七一期間,我們將在全市開展形式多樣的學(xué)習(xí)兩個《條例》知識競賽,檢查了解各地、各學(xué)校學(xué)習(xí)宣傳《條例》的實際效果。教育活動將首先在黨政機關(guān)開展,學(xué)??赡馨才旁诿髂赀M行。以制度建設(shè)為抓手,切實加強中小學(xué)干部和黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)。要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正做到求真務(wù)實,經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,堅持講實話、出實招、辦實事、求實效,把工作的著力點真正放到研究解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上,放到研究解決師生員工關(guān)注的熱點難點問題上,放到研究解決學(xué)校黨的建設(shè)的突出問題上,堅持以求真務(wù)實的精神去抓好各項工作的落實。要堅持和完善各項學(xué)習(xí)制度,認真貫徹民主集中制原則。要不斷調(diào)整和完善黨政議事規(guī)則,用制度來規(guī)范工作。要堅持民主生活會制度,充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,提高民主生活會質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》,在總結(jié)經(jīng)驗,規(guī)范程序的基礎(chǔ)上進一步深化干部人事制度改革,努力形成更加公開透明、平等競爭、教職工廣泛參與、實行有效監(jiān)督的民主開放的干部工作新機制。要切實履行黨管人才的職責(zé),積極探索黨管人才的有效途徑,健全和完善黨管人才的機制。著眼于培養(yǎng)大批具有科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的領(lǐng)導(dǎo)干部,提高培訓(xùn)的針對性和實效性,既可以進行集中培訓(xùn),也可以安排實踐培養(yǎng),通過掛職鍛煉、在艱苦環(huán)境中或關(guān)鍵崗位上鍛煉、輪崗鍛煉、出國出境學(xué)習(xí)等多種形式和渠道來鍛煉和培養(yǎng)干部,努力建設(shè)一支“政治上靠得住、發(fā)展有上本事、改革創(chuàng)新業(yè)績好、人民群眾信得過”的教育管理者和黨務(wù)工作者隊伍,推動全市中小學(xué)黨建工作和教育事業(yè)的健康發(fā)展。謝謝大家!第二篇:在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話同志們:今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。剛才,XX同志宣讀了《全市教育系統(tǒng)2021年黨建工作要點》,對全年重點任務(wù)進行了安排部署。希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、借鑒吸收,切實抓好貫徹落實。一、深刻認識新時代教育系統(tǒng)黨建工作新任務(wù)新要求新時代教育系統(tǒng)黨建工作要深入貫徹新時代黨的組織路線,全面落實黨的十九屆五中全會精神,緊緊把握“十四五”新挑戰(zhàn)新任務(wù)新要求,因勢而謀、因勢而動、因勢而進,切實把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校全過程??倳洀娬{(diào),教育對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育正在向存量升級、增量優(yōu)化的高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型,高等教育正由后大眾化階段向普及化階段迅速轉(zhuǎn)變,對經(jīng)濟社會發(fā)展正由基礎(chǔ)支撐作用向支撐和引領(lǐng)作用并重轉(zhuǎn)變,越來越積極參與國際競爭,參與國際高等教育治理,為建設(shè)人類命運共同體作出新貢獻。二是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、有效應(yīng)對高質(zhì)量發(fā)展復(fù)雜環(huán)境的嚴峻挑戰(zhàn)。學(xué)校堅持馬克思主義指導(dǎo)思想面臨多樣化社會思潮的挑戰(zhàn)、社會主義核心價值觀面臨市場逐利性的挑戰(zhàn)、傳統(tǒng)教育引導(dǎo)方式面臨網(wǎng)絡(luò)新媒體的挑戰(zhàn)、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人面臨敵對勢力干擾的挑戰(zhàn)。三是教育系統(tǒng)黨建要緊密融入、全力保障我市由教育大市向教育強市跨越。我市教育事業(yè)還有諸多短板,高等教育發(fā)展粗放,缺乏在全省和全國有影響力的高水平大學(xué)和學(xué)科,高端人才聚集效應(yīng)還不明顯,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新水平不高,產(chǎn)學(xué)研用一體化機制不夠健全,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力亟待提高。二、客觀評價我市教育系統(tǒng)黨建工作成效和存在問題黨的十九大以來,我市教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量有較大提升。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制得到較好地落實,黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮比較充分;堅持社會主義辦學(xué)方向,牢牢把握高校意識形態(tài)工作主動權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán),保持了高校和諧穩(wěn)定。各高校普遍建立了院系黨政聯(lián)席會議、黨組織會議制度;實現(xiàn)了黨支部設(shè)置全覆蓋;“雙帶頭人”比例逐步提升。大部分高校支部“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員等組織生活能夠正常開展。三是對黨建工作的重視程度普遍提升,黨建工作各有特色,呈現(xiàn)出一批黨建成果。肯定成績的同時,也要清醒看到,與新時代黨的建設(shè)總要求相比,與建設(shè)教育強市需要相比,教育系統(tǒng)黨建還存在一些突出問題。一些領(lǐng)導(dǎo)干部重業(yè)務(wù)鉆研、輕政治學(xué)習(xí)問題還不同程度存在。有的規(guī)矩意識不夠強。各高校修訂了院系黨組織和黨政聯(lián)席會議制度,但操作性不夠強。黨支部建設(shè)不均衡,優(yōu)秀黨支部比例不夠高;部分支部書記能力和經(jīng)驗不足,距離“雙帶頭人”標(biāo)準(zhǔn)還有差距;有的支部組織生活制度執(zhí)行不夠嚴,“三會一課”、組織生活會、黨員活動日等質(zhì)量不夠高;黨建活動載體內(nèi)容不夠新;黨員發(fā)展和教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié),非黨教師政治參與熱情不高;少數(shù)黨員黨的意識不強,先鋒模范作用不突出。黨建工作機構(gòu)設(shè)置不規(guī)范,黨務(wù)干部數(shù)量不足。黨組織參與決策和監(jiān)督、有效發(fā)揮作用的機制待完善。(一)堅定不移把黨的政治建設(shè)擺在首位,始終堅持社會主義辦學(xué)方向。教育具有鮮明的政治屬性,講政治是教育的生命線。加強政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng),把共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想作為精神支柱和政治靈魂,引導(dǎo)黨員干部和師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。扎實推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,開設(shè)好專門課程。二是強化政治領(lǐng)導(dǎo)。守好意識形態(tài)陣地,加強對教材使用、教學(xué)管理、教師引進、學(xué)生活動的政治把關(guān),加強課堂、講座、論壇、報告會以及出版物、教室、會議室等管理,強化教師授課紀(jì)律和規(guī)矩,堅決反對和抵制各種錯誤觀點。善于從政治上把方向,堅定政治立場,嚴格遵守政治紀(jì)律,始終做政治上的明白人。善于從政治上抓落實,對上有政策、下有對策,有令不行、有禁不止的,要嚴肅查處。高等教育是黨領(lǐng)導(dǎo)下的國家治理體系的一個重要方面,必須與我國制度環(huán)境相協(xié)調(diào)。認真落實“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實”要求。二是健全貫徹執(zhí)行民主集中制的具體制度。堅決落實民主集中制原則,重大事項集體研究。落實好執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制情況報告制度。黨委領(lǐng)導(dǎo)是集體領(lǐng)導(dǎo),不是書記個人領(lǐng)導(dǎo);校長負責(zé)是對黨委集體領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),不是校長個人說了算。校長和其他班子成員要自覺在黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,自覺執(zhí)行黨委集體決定。解決高校黨建“上熱中溫下冷”問題,要抓基本、攻難點、補短板、促規(guī)范,讓黨的基層基礎(chǔ)全面進步全面過硬。健全和運行好集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。全面貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》,大力實施“黨支部質(zhì)量提升工程”。建立教師黨支部參與重大事項決策機制,教師黨支部書記列席院系黨組織會議、黨政聯(lián)席會議,參與所在院系工作規(guī)劃、干部人事、考核、提職晉級、評獎評優(yōu)等重要事項討論決策,讓教師黨支部書記有職有權(quán)、有位有為。加強和改進黨員教育管理,引導(dǎo)廣大黨員亮身份、作表率。(四)堅定不移提升中小學(xué)校黨組織政治功能和組織力,充分發(fā)揮黨組織政治核心作用。根本原因是抓黨建不牢不實,關(guān)鍵一招是
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