【正文】
xercise book: P34, 1. Lister to the questions. Look and write the answers. 8. Have the students to use the cups and caps to act the text out. Part 3. Learn to say. The teacher finds one student to stand at the front of the class. Then the teacher gives him/her a card. The student acts it out according to the content of the card. The teacher leads other students to ask: What’s the matter? Why are you….? The student answers: I’m…. 三 .Homework: 1. Remember the new words well. 2. Read the text. 四 . Retrospection: 。 五、課后作業(yè) 1. 完成 AB第一單元練習(xí) 3。然后教師請(qǐng)一位學(xué)生表演其中一詞條上所寫(xiě)的表情或動(dòng)作,教師引導(dǎo)全般 學(xué)生一起向該位學(xué)生問(wèn):“What’s the matter? Why are you crying?”最后由這位學(xué)生進(jìn)行回答。 四、任務(wù)完成 1. 完成 SB第一單元活動(dòng) 3。 6. 請(qǐng)學(xué)生完成 SB第一單元活動(dòng) 2。 4. 播放課文錄音,逐句停頓,請(qǐng)學(xué)生跟讀。另外,教師在進(jìn)行單詞講述時(shí),可以利用一寫(xiě)肢體語(yǔ)言進(jìn)行表述。要求學(xué)生跟讀,然后在請(qǐng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行朗讀,以便糾正學(xué)生的發(fā)音。先請(qǐng)學(xué)生聽(tīng) 錄音,并勾出課文中的生詞。 二 、 任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入 請(qǐng)學(xué)生翻書(shū),看活動(dòng) 1中的第一幅圖,然后問(wèn)學(xué)生一下的問(wèn)題: (1) Who are they ? (2) Why are they laughing?