【正文】 需求和大學生鍛煉成長的需要出發(fā)，積極建設(shè)學生社會實踐基地，將社會實踐納入思想政治理論課教學大綱，切實加強對學生社會實踐活動的管理、指導、監(jiān)督和服務(wù)工作；依托大學生創(chuàng)造節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)團，青年志愿者活動日等，開展多樣化的社會實踐活動，使他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻。（2）充分發(fā)揮共青團的作用——進一步完善和規(guī)范我系團總支和班級團支部建設(shè)，探索多重覆蓋的靈活建團模式，加強團干部的培養(yǎng)、培訓，不斷提高團干部的綜合素質(zhì)；強化團組織的教育職能，通過開展生動有效的思想政治教育活動，幫助學生不斷提高政治理論素質(zhì)和思想道德素質(zhì)；突出團組織的服務(wù)職能，堅持把服務(wù)學生作為團的工作的出發(fā)點和落腳點，積極幫助學生解決和處理好學習、生活中遇到的具體問題；認真做好推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象工作，使“推優(yōu)”成為在大學生中發(fā)展黨員的主渠道；加強對各級學生干部的培養(yǎng)，使他們真正成為學生骨干，在健康成長中發(fā)揮帶頭作用；正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，有計劃地創(chuàng)建一批精品社團。把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、黨的“十七大”精神和學院第一次黨代會精神作為理論學習的重要內(nèi)容，用強有力的理論武裝青年學生的頭腦，在組織黨員學習理論知識的同時，開展了班會、經(jīng)驗交流活動、文藝演出、體育活動等一系列的教育活動，培養(yǎng)了體育系青年學生“團結(jié)、創(chuàng)新、自律、進取”的精神，堅定了青年大學生的政治方向。在團內(nèi)活動日中，我系通過征文、知識競賽、交流會、主題報告等系列活動引領(lǐng)廣大學生堅定信仰，樹立遠大理想，努力學習，爭作文明大學生。在開展的“母校環(huán)保養(yǎng)育我，我還母校一片綠”植樹育樹活動中，創(chuàng)辦了校園文化活動品牌，培育了我系青年學生熱愛自然，創(chuàng)建綠色校園、和諧校園的優(yōu)良意識品質(zhì)。主動占領(lǐng)思想政治教育宣傳陣地。使之成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。增強思想政治工作的預(yù)見性和實效性。在平時的思想教育工作中，每隔一段時間讓每位學生以書面的形式寫出自己思想狀況和生活和學習中存在的困惑，了解每位同學的思想動態(tài)，然后通過與學生談心的方式，針對每位同學的具體情況解決其思想方面的困惑，使每位同學成為有強烈的進取意識，刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的優(yōu)秀青年工作者。在日常教育中，組織和鼓勵學生走出校園參加社會實踐活動，如：讓學生根據(jù)自己的專業(yè)，利用課余的時間在其他學校代課，或者利用課外活動時間在校免費舉辦健美操訓練班，培養(yǎng)他們的教學實踐能力；組織學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動；鼓勵學生踴躍參加大學生寒假實踐調(diào)研活動；參與勤工儉學，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神；參加第六屆曲藝節(jié)的志愿者活動；廣泛開展了“大學生社區(qū)援助行動”等等讓學生接觸社會，向?qū)嵺`學習，向人民學習，為人民服務(wù)，在與人民群眾相結(jié)合的過程中全面成才。組織學生參加學校的周末文化廣場匯演；組織學生參加大學生藝術(shù)團和各項演出活動；組織學生參加學校舉行的第15界運動會；根據(jù)學科的特點我系還開展了養(yǎng)生和心理健康咨詢活動；舉辦了系健美操、籃球賽，乒乓球賽，網(wǎng)球賽等運動競賽項目。學院還保持和學生的經(jīng)常溝通，并有信息反饋人員，對出現(xiàn)突發(fā)事件做到及時匯報、及時處理、及時解決，把損失減少到最低標準。我們在本的學生思想教育工作當中，建立有新舉措的工作模式，用健康有效的制度約束，確保了學生思想政治教育工作的順利實施。體育系 2008年12月20日第三篇：思想政治教育工作計劃思想政治教育工作計劃為做好本學期我系學生思想政治教育工作，根據(jù)上級文件精神以及具體工作安排，針對我系學生的實際情況，對學生思想政治教育工作做如下安排：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。二、目標原則通過日常思想政治教育，加強學生對課堂學習的理解，培養(yǎng)競爭意識、協(xié)作精神、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力；提高學生思想政治覺悟、道德品質(zhì)和法制觀念，樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。三、教育內(nèi)容。把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育相結(jié)合，引導大學生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。認真學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念，把道德和法制內(nèi)容轉(zhuǎn)化為日常學生思想政治教育內(nèi)容的介質(zhì)。在科普宣傳、教育的基礎(chǔ)上，突出做好學習心理、人際關(guān)系心理、戀愛心理、擇業(yè)心理等方面的教育和輔導，重點加強典型個案的發(fā)現(xiàn)、輔導、反饋、監(jiān)測、治療和處理工作。四、教育重點根據(jù)學生工作計劃和各年級學生思想實際，分類把握