【摘要】《陳涉世家》復習學案hqf復習目標:1、了解陳勝、吳廣領導的農民起義的經過和歷史意義。2、理解文中實詞、虛詞的含義和用法,了解一些固定的文言句式。3、領會課文運用對話表現人物性格的寫作特點。一.文學常識:《史記》是我國第部__________史書。作者_______是我國著名的______家和_______家。魯迅
2025-01-23 02:38
【摘要】7《最后一課》湖北云夢隔蒲中學余國福二.重點、難點:。2.小說的要素。3.語言描寫、動作描寫、心理描寫的作用。【學習過程】一.背景介紹:《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年(1873年)。普法戰(zhàn)爭是1870—1871年法國和普魯士的戰(zhàn)爭。1870年7月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的
【摘要】《記承天寺夜游》學案一、導入這一天,小張來了好久不見的同學,高興之余,小張就到飯店擺了一桌請客。在等待飯菜上桌的時候,小張突然想起了最近鬧得沸沸揚揚的地溝油事件,所以就有了上廚房親自查看的念頭。剛到廚房門口,小張就被人攔下不讓進。小張問為什么?那人不愛搭理,只是指著個“廚房重地,閑人免進”的牌子讓他自己看?;氐郊?,小張查了字典,得到了4
2025-01-22 22:26
【摘要】《巢谷傳》導學案班級:__________姓名:__________【學習目標/學習重點難點】:1、讀準字音,讀通文句,了解文章大意。2、在讀的過程中積累一些文言實詞,疏通全文。3、感受文本所傳達的思想感情。學習重點/學習難點:1.學習文中的重點詞句。
【摘要】授課日期:年月日一、教學目標:1.體味詩中強烈的愛國情感。2.初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點——理解本詩深沉的愛國情感。課時安排——2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學進度來不及)(按其在課文中出現的順序)(板書出字詞)艾ài青
2025-01-26 01:07
【摘要】人教版八年級語文上冊《桃花源記》學案草店鎮(zhèn)中心學校葉新忠【學習目標】1、疏通文意,理解課文內容,背誦課文;2、積累文言詞語,理解課文中的“為、舍、之、尋、志、乃、其、鮮美、交通、妻子、無論、不足”等詞語的意思;3、學習本文以漁人行蹤為線索,以時間為順序,用簡練、質樸的語言進行記敘的寫作特點;4、了解作者通過描繪“世外桃源”所表達的社會理想,
【摘要】公輸【課內四基達標】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________,相傳為________時期______國人,是________學派的創(chuàng)始人,墨子重要的政治主張是“________”,在本文中就有明顯體現。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(
2025-02-11 06:29
【摘要】溪水》學案及答案備課教師周旸蕓學習目標:1、通過朗讀和品味,體會本文的語言美,把握溪水的形象之美;2、體會作者熱愛自然、熱愛生活、崇尚自由的感情之美。學習重點和難點:1、重點:把握溪水活潑、執(zhí)著的特點。2、難點:理解最后一個自然段在全文中的作用。課前預習:一.作者簡介:蘇雪林(18
2025-01-22 22:27
【摘要】《蝶戀花》學案備課老師:吳本勤[學習目標]1.了解柳永的生平簡介及他對后世文學的影響。2.理解這首詞蘊含的思想感情,并分析其意境之美。[重點難點]1.背誦這首詞。2.作者是如何表現春愁的。[課前預習]1.關于詞:詞的產生和流派詞,是詩歌的一種,產生于晚唐,當時“燕樂”興起,追求享樂的社會風氣導致了以娛
2025-01-23 02:39
【摘要】《桃花源記》導學案年級:初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時間:2021年10月27日上課時間:學習目標:1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學習記敘的詳略的寫作方法。學習重點:
2025-02-03 04:18
【摘要】9老王楊絳命制:付兵【學習導航】學習目標1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內容要點。2、揣摩語言,領會作者與主人公老王的思想感情。3、學會觀察身邊的普通人物,關愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學習重難點1、全面把握課文,領會作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學生的同情心和愛心,聯系身邊的人,學會關
2025-02-07 07:58
【摘要】13、《旅鼠之謎》學案主備:李傳美審核:徐蕾教師寄語:如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路。學習目標:1、了解作者,了解科學小品文的文體特點。2、了解北極旅鼠的三大奧秘。3、培養(yǎng)科學理性的精神和人文關懷精神,關注社會問題,善于觀察生活,熱愛自然。學習過程
【摘要】《狼》導學案學習目標:基礎目標:了解有關蒲松齡的文學知識,能用自己的話準確的說出文意,理解并積累文中重點實詞和虛詞。(重點)核心目標:反復誦讀,揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點)拓展目標:學習屠戶不畏強暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學習課時:一課時知識鏈接:蒲松齡(1640---
2025-02-07 02:16
【摘要】16音樂之聲徂陽學校王美教師寄語:在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多?!T德爾松學習目標:1.體會課文是如何運用正面描寫和側面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的,品味課文中的環(huán)境描寫,人物語言描寫和動作、表情描寫。2.揣摩語言,發(fā)揮聯想和想像,感受課文中人物唱詞所體現的音樂故事片的特色。
2025-01-22 20:33
【摘要】伊敏第二學校八年(上)語文導學案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內容。一、情境導入(3′)課前背誦:溫故知新:導言:二、學習目標