【正文】 松心境。(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。(八)、班主任自我要求熱愛每個學生，平等對待每個學生。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課，努力提高教學效率。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。二、班情分析本班學生**人，其中女生**人，少數(shù)民族*人，轉入*人。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。三、工作目標加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展。開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道。面對全體學生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進生的輔導工作。四、措施和做法(一)常規(guī)教育方面利用班隊會活動的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。充分結合各項活動，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。樹立正氣，端正學風和行為。要使學生有良好的紀律，必須做好以下幾點：課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(三)衛(wèi)生教育方面講究衛(wèi)生很重要。讓學生懂得收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的`小助手。(五)其他方面根據(jù)學校安排，開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”活動、“三生四愛五心五好”活動、“說好普通話、圓夢你我他”推普活動，開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動等，抓好“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”、“一評三管好”、“做一個有道德的人”主題教育。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。開展紀念抗戰(zhàn)勝利71周年教育活動。出班刊，布置教室，美化班級。期初家訪。做好學校安排的相關工作。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。禁毒教育月活動。十一月份：開展相關競賽活動。安全教育活動結。合學校安排，開展相應活動。出班刊。法制教育宣傳。元月份：復習，迎接檢測。寒假工作安排。一、繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理良好的紀律是學習好的根本保證,它的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。.二、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生、兩操，我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循，使這兩項工作在新的學期里取得進步。新學期，我計劃繼續(xù)保留家長與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解家長對學校的要求。充分利用午會課對學生進行生命教育，讓學生了解自己，了解生命，珍惜生命，學會感恩。實施過程中，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃做出適當?shù)恼{整。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。班干部工作：（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。（2）工作方針：A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。C、主動：有問題不推諉，迎難而上。才智。（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。三、工作安排：九月份：打掃教室環(huán)境衛(wèi)生。提前召開家長會。十月份：迎國慶手抄報比賽。期中行為規(guī)范考核。迎元旦活動。只有按時、保質地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務、新挑戰(zhàn)。二、師生共同完善班規(guī)本學期繼續(xù)師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。得分滿50分可換得選票一張，學期末選票最多的為本學期末的“三好標兵”，如有同數(shù)量的同學投票選舉。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。三、繼續(xù)實行一人一崗制度首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結協(xié)作。本學期有所改變的是記分由原來的大組長一個人積分改變?yōu)橥瑢W和組長共同來積分，每個大組的每位組員都有積分的`權利和義務。這樣一來學生的責任心會更強，同時對自己的要求也會更加嚴格。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。正小組長12名、副小組長12名、值日班長20名、喊隊員8名、管隊員2名、鎖門1名、電腦管理員1名等。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。五、開展讀書活動早晨到校后自讀語文書內容。晚上親子閱讀、自我朗讀。六、開展縱橫交錯大比拼本學期在小組的基礎上有設為縱向4大組，橫向3大組，橫大組和橫大組之間可以互相比賽，縱大組和縱大組可以進行比拼，這樣一來大大調動了學生的積極性，班內出現(xiàn)了“比、趕、超、幫”的氛圍。本學期班內除了繼續(xù)開設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。八、家校合力本學期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通，時刻掌握每一個孩子的狀態(tài)，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養(yǎng)。維護人民教師的良好形象，敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。每一天中午學生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。小助手。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。圍繞學校工作思路，配合少先隊工作，讓少先隊成為學生德育的主陣地，使全體少先隊員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長?？偟膩碚f，班級學生積極上進，團結互助。還有個別學生比較好動，任課老師常有反應上課比較活躍，不認真的現(xiàn)象。三、工作重點“好習慣”評比內容，加強班級管理及常規(guī)工作。，加深對學生的全方位了解?！凹议L義工”、“學生義工”。十月份：“國慶節(jié)”、“建隊節(jié)”、“建黨九十周年”開展愛國主義教育活動。十一月份：。、四年級開展歡樂社區(qū)行活動。一月份：、合格班評比；星級學生評定。二、班級基本情況和目標:我班共有學生73人。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。重視后進生的轉化(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。(三)狠抓班集體建設。(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。做到及時了解情況及時反饋處理。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角。眼保健操的培訓。進行愛國主義教育。四月份：對學生進行安全法制教育，并開展“安全教育珍愛生命”主題班會。寫字水平測試。做好期中考試工作。期中考試總結。班報刊出。開展學生朗讀經(jīng)典活動。做好學期結束工作。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。當然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。只有在良好的班集體中，教師師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：一、工作重點及措施注重教室文化的建設開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。并設立評比欄。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。及時解決同學之間班級出現(xiàn)的一些問題。加強班干部的培養(yǎng)培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。三年級班級工作計劃10全面按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。利用黑板報，家校聯(lián)系冊等內容抓好學習方法和學習習慣。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙屑。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，而且要指定個人目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。三年級學生由于年齡小，自控力差。利用思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。三年級班級工作計劃11一、指導思想：繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的39。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團