20xx電子閱覽室工作計劃-在線瀏覽
2024-11-09 12:45本頁面
【正文】 （三）加強指導，開展活動要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和電子閱覽室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。充分發(fā)揮電子閱覽室的教育指導功能，加強教育指導。電子閱覽室工作人員每年度至少寫一篇總結文章，爭取有發(fā)表。一、領導重視，要確定和落實學校圖書室在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書室對人的發(fā)展的重要作用，學校領導的重視直接影響到圖書室的建設與發(fā)展以及圖書室作用的發(fā)揮。我校圖書室從設備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書室的建設與學校的發(fā)展同步。但由于學校的具體情況，各功能室在發(fā)揮上還存在一定的困難。一方面，要求工作人員以更好地為廣大師生服務。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規(guī)則等。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。每年生均圖書不斷遞增。五、日常工作，圖書室功能多樣化，參與活動的多樣化。如：備課、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。圖書室也不放松對學生進行思想政治教育。六、為師生提供豐富的信息和學習資料。為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書室在購買新書時總是請校領導、教科室領導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內有了很大的提高。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評估為契機，進一步提升我校圖書室的硬件建設和管理服務水平，讓圖書室成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務，為促進學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應有的貢獻。本學期，電子閱覽室將緊緊圍繞學校工作計劃、電子閱覽室的標準扎實開展工作，不斷提高電子閱覽室的育人功能。三、具體工作：（一）、加快建設，提高標準加強電子閱覽室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。進一步推進學校電子閱覽室現(xiàn)代化的進程，進一步加快電子閱覽室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。本學調整學生上機的周期，增加閱讀量，保證學生能正常用機。由薛老師負責電子閱覽室的日常工作，圖書的采購、固定資產的登記等工作，定期和電子閱覽室其他人員出刊好“電子閱覽室”?？?。負責書庫的管理工作，負責編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。負責教師閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂。（三）、加強指導，開展活動要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和電子閱覽室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。充分發(fā)揮電子閱覽室的教育指導功能，加強教育指導。電子閱覽室工作人員每至少寫一篇總結文章，爭取有發(fā)表。開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。10月份：對教師和學生開展閱覽、宣傳推薦工作。配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。對學生進行閱讀輔導和電子閱覽室知識講座。更新學生電子閱覽室圖書。畢業(yè)班學生為母校捐書。元月份：清理圖書、資料（收回）。盱眙縣實驗小學201293第四篇：2010電子閱覽室工作計劃2010年電子閱覽室工作計劃本學期本電子閱覽室工作指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以本科教學工作合格評估方案調研整改意見為目標，全面落實電子閱覽室“十一五”發(fā)展規(guī)劃各項指標，明確服務宗旨，拓展服務領域，形成服務特色，打造服務亮點，主動參與，竭盡所能，為學校教學和人才培養(yǎng)作出新的貢獻。主要完成兩方面工作：第一、拓展領域做特色：從后臺走向前臺：成立文獻檢索教研室等。第二，完善功能創(chuàng)特色：資源特色功能：一般資源、優(yōu)質資源、特色資源——閱讀（知識服務）、學術與特色兼顧。創(chuàng)新特色功能：思想實驗、思維碰撞、創(chuàng)新體驗——思考（探索創(chuàng)新）、思考與創(chuàng)新并重?；顒訃@閱讀和文化展開，要精心策劃，周密部署。協(xié)助部門：流通閱覽一部，讀者協(xié)會，信息咨詢部。館內：電子閱覽室館務委員會會議，提出文化電子閱覽室建設的設想；4月初舉行電子閱覽室文化研究學術交
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1